见微知著，防微杜渐

模拟文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

“夫祸患常积于忽微”，说明小事中常常隐藏着重大灾祸；“其称文小而其指极大”，揭示文中描述的是寻常小事物，主旨往往极为宏大和深远。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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这道文题体现了高考作文“教—学—考”一致性原则。这两句话分别出自《五代史伶官传序》和《史记·屈原列传》，前者是断语，强调小问题不断积累可能导致大的灾难祸患；后者是评语，是说小事物中蕴含着重大深远的意义。考生只要抓住“以小见大、见微知著”“由近知远、防微杜渐”这两方面的核心概念写作，就属于符合题意。据此，考生可以从以下几个角度进行立意构思：

1.强调细节的重要性。从“祸患常积于忽微”出发，论证忽视小事可能带来的严重后果，呼吁人们在日常生活中重视细节。

2.平凡中孕育着伟大。结合“其称文小而其指极大”，探讨平凡事物背后隐藏着深刻哲理或重大意义，揭示生活中点滴蕴含宏大的主题。

3.防微杜渐与见微知著。将两者结合起来，讨论如何从小事中预见未来的发展趋势，做到未雨绸缪。

4.以小见大与防微杜渐。将两者结合起来，讨论如何从一滴水中观沧海、一粒沙中见世界；重视细节，善于从小处着眼，发现大智慧。

5.由近知远，由古知今，才称得上真正有见识的人。能够以看得见的东西来推断不知道的领域，才是古人口中的“有道之士”。

对于这道二元思辨命题，内容上可以有所偏重，但不能顾此失彼、舍此就彼。考生行文时，要对二者作综合阐述，才有针对性；要围绕“小与大”的关系作辩证分析，才有深度。此外，考生要深入思考怎样才能做到以小见大、防微杜渐，或怎样才能见微知著、防患于未然，不能仅局限于对概念的表面解读。