论点表达忌偏狭

沟通，让我们一同成长

（论点表达欠准确，“我们”指代不明，沟通也不一定与“成长”相关。）

◎一考生

开头：在这个世界上，每个人都需要和别人沟通，每个人也都想和别人沟通。（表达绝对，也有不想沟通者。）因为沟通能让我们深入地了解对方内心真实的想法，从而更好地相处。（表达不够准确，沟通不仅仅是为了“相处”。）可是，很多人认为沟通只是两个人之间的交谈，这是错误的看法。其实，沟通是一场真诚的对白，是一次心灵的融合，是寻找挚友的基础，是确立信心的关键，是走向光明的阶梯，是驱散黑暗的灯火。（语序不当，且表达过于绝对。）

分论点一：在沟通中，我们可以发现彼此的长处和不足，从而取长补短，择善而从。在与别人沟通时，我们会发现自己是那么的幼稚，那么的无知，那么的微不足道（表达偏狭）……只有通过沟通，我们才能真正了解自己、认识自己，才能真正打开心扉去感受生活的一切，去结交志趣相投的朋友。同时，沟通也会帮助我们从失落的阴影中走出来。（这一段论述沟通的意义，表达的层次和顺序不当。）

分论点二：沟通并不仅仅局限于朋友之间、同学之间、老师之间、亲子之间。凡是你觉得对自己成长有益的人，都可以和他进行沟通。在任何情况下，我们都一定要主动与对自己成长有益的人去沟通。因为他们中很多人会帮助我们走向阳关大道。（分论点一和分论点二前后两层内容之间缺少过渡，转折突兀。分论点二的表达褊狭。）

分论点三：如果我们与一些不利于我们进步和发展的人沟通，这些人可能会引导我们走向犯罪。因此，能否选择好沟通对象将决定我们能否通过沟通获得有益的东西。（分论点三与分论点二缺少逻辑上的关联，表达也有偏激、欠妥之处。）

结论：每个人都需要沟通，每个人都需要朋友的关心，也应当去关心别人。而只有真正有意义的沟通才能让我们交到一生中最好的朋友，才能找到学习和生活的精神支柱。因此，让我们学会真诚沟通吧！（结尾部分表达不够精准，“精神支柱”之说不恰当。）

上面是原文的主体部分，中心论点和三个分论点的表达都出现了不同程度的失当、偏激、褊狭等问题。在升格时，可以从以下几个方面着手：一是中心论点的表达要准确，避免出现指代不明、概念不准、语序不当的情况；分论点的表达要思想健康、积极向上，有正能量。二是要对分论点进行拓展，添加对国与国的沟通的阐述，将论述范围由个人拓展到国家，解决主题狭窄的问题。三是中心论点和分论点的语言表达要精准，尤其是阐述问题的部分要调整逻辑，解决立论不够全面、说法不恰当等问题。

沟通，通向外部世界的桥梁

（修改之后，表意精准，揭示论点。）

◎一考生

开头：人是社会性动物，需要与他人沟通。而沟通，在一个个独立的个体之间架起了一座座桥梁。借助这座桥梁，我们可以了解他人，也让他人了解自己。（修改之后，照应标题，借“桥梁”之喻，点明主旨。）

分论点一：沟通，是打开心门的钥匙，是横跨沟堑的桥梁；沟通，是心灵的对白，是精神的交融；沟通，是相知的基础，是相交的前提。沟通可以疏通障碍，清除误解；沟通能够化解冲突，抚平伤痕。回望历史，人与人、地区与地区乃至国家与国家之间，是否达成有效的沟通在交往中起着至关重要的作用。（修改之后，谈“沟通”是什么，再从个人到国家的角度分析沟通的意义。层次清晰，表达准确。）

分论点二：沟通，是一个“知人”的过程。沟通，可以让我们发现彼此的长处和不足，从而取长补短，择善而从，所以古人有“听君一席话，胜读十年书”之说。学会沟通，会成就个人，更会成就一个民族、一个国家。（修改之后，将沟通的范围由个人拓展到国家。）

分论点三：沟通不应仅仅局限于同学之间、老师之间、亲子之间、朋友之间……很多时候，我们的竞争对手，甚至我们的“敌人”都可以甚至应当成为我们的沟通对象。在沟通过程中，我们要释放善意，化敌为友，使我们的前进道路上多一个朋友。（修改之后，拓宽了议题，深化了主题。）

结论：“良言”才是沟通的基础，是沟通的最佳形式；“恶语”带来的只有伤害和仇恨。人与人之间、国家与国家之间必须注重沟通，并且讲究沟通的艺术，才能造就一个和谐的世界。（指出沟通的要诀，进一步拓展主题。）让我们学会沟通——不管是人与人还是国与国之间，用真诚的沟通搭建起彼此间坚实的桥梁，诚如是，我们的人际关系和国际关系将会越来越好！（总结全文，重申主旨，呼应标题。）