想象与创新

模拟文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

著名科学家爱因斯坦说过：“想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”可以说，想象是创造发明之本，任何创新以及发明创造都离不开想象。从盘古开天、嫦娥奔月的浪漫想象，到“天宫”遨游、“嫦娥”落月的伟大实践，中国人从不缺乏想象力，更不断积蓄着把美好想象变为生动现实的创造力，同时在创新过程中不断激发美好想象，推动现实世界更美好。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，表达你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路导航

文题所供材料分为两层意思，一层意思是想象力是创造、创新之本，任何创新以及发明创造都离不开想象；另一层意思是在创新过程中不断激发美好想象，推动现实世界更美好。简而言之，想象与创新是相互作用的，不能孤立地论述想象或者创新，要写出二者之间的联系。考生在行文时，要对想象与创新的关系有较为准确的把握，不可偏废。需要注意，在结合材料谈及相关内容时，要进一步联系现实深入地分析二者之间的关系，避免只是单纯说理。考生应进行深度思考，在避免观点绝对化的同时显示出立论的深度和高度。

在审题立意时，考生要先弄清楚命题意图，可以观照历史和现实，看看有哪些事情很好地体现了想象和创新之间的关系，如从嫦娥奔月到“嫦娥”系列成功登陆月球这一伟大跨越，可以得出这些结论：想象孕育创新，创新可以把想象变成现实，创新要靠行动来实现，创新推动社会进步等。也可以从反面思考，有人假借想象之名，行“抄袭”之实，这些伪创新注定要被淘汰。考生写作的时候忌泛泛而谈。

参考立意：守想象之正，立创新之名；长久兴盛源于创新；放想象之线，绘创新之筝；实践是想象与创新的桥梁；把美好想象变为现实创造力；创新激发美好想象……