“青年午校”：“充电”的契机

2024年7月，浙江宁波推出了首个“青年午校”。与“夜校”不同的是，“青年午校”捡拾起年轻人工作日午休的碎片时间，为其开设各具特色的“兴趣班”。对经常加班的上班族和部分下班后需要照顾家庭的群体而言，“青年午校”具有一定的时间优势，也成为“夜校”之外的新选择。在这里，有人为了找回儿时的梦想，建立起对一种乐器、一门技能的兴趣；有人为了散去“班味”，平衡工作与生活的落差；有人为了社交，扩大原本的熟人圈子……短暂的45分钟可能换回的是一天的愉悦，或多或少的收获也让“上班族”的身体和精神更加放松、舒展。

自2023年下半年以来，“白天上班，晚上学艺”，成为不少年轻人投入生活的新方式。如今，从“夜校”到“青年午校”，丰富的课程选择、更具性价比的报名费以及舒适不“卷”的学习环境，赢得了大众的追捧。与此同时，这也为i人、“社交卡顿”的人们构筑起一个更理想的社交、学习、提升环境，无论是对个人精神生活的提升还是社会发展进步与和谐，都裨益良多。

素材解读

当前，我国正在朝着学习型社会迈进，“让学习成为一种方式”的风气也在持续涵养。从非遗技艺到传统手艺，从乐器舞蹈到插花摄影，从专业技能到生活常识，“夜校”“青年午校”成为“终身学习体系”建设的一个环节，为不同时段、具有不同学习需求的群体提供了平台。

适用话题

终身学习、文化涵养、兴趣爱好、学习需求