善于运用修辞手法

技法点拨

“有文采”是高考语文《考试大纲》关于作文发展等级四个方面（深刻、丰富、有文采、有创新）之一，具体要求是：“用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。”其中“善于运用修辞手法”重在增强语言的表达效果，或生动有趣，或形象丰富，或整饬有力，或变化灵动。除了《考试说明》中9种常见的修辞手法考生要能够熟练运用外，其他修辞手法如引用、反语、反复、双关、仿拟等也要学习或尝试运用。不仅写景、叙事、描述中可以运用修辞手法来增强表现力，议论说理和抒情感怀时巧用修辞手法也能增强说服力和表现力。如议论中巧用比喻，可以增强说理的形象性；巧用排比、反问，可以增强说理的气势；巧用对比，可以增强说理的透彻性等。又如抒情时运用排比、反复、反问，可以强化情感的表达；运用比喻、对比，可以增强情感的丰富性等。

在议论文中运用比喻的修辞手法和比喻论证，往往能使议论文摆脱拘谨，写得深刻与生动兼具、思想与文采齐飞。考生可以用比喻的修辞手法拟题，让作文标题鲜活生动，吸人眼球，给人留下想象的空间；也可以用比喻的修辞手法开头，让作文开头秀美，由入情而入理，由形象而抽象；也可以运用比喻论证，让论证更富理趣，做到既形象生动又深刻蕴蓄；还可以用比喻的修辞手法收尾，让作文结尾言简义丰，含蓄隽永，给人以无尽的回味。

议论文形象化、诗意化、理趣化，进而蜕变成所谓的“说理散文”，往往可以让考场论述类作文脱颖而出。广大考生要通过多阅读、多思考、多借鉴、多训练来掌握这一方法，让自己的议论文写出新的境界！

范例分析

【文题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

北京，天安门广场，清晨。66名国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着铿锵有力的步伐，走过金水桥，行进至广场北侧的升旗区。雄壮激昂的国歌声响起，升旗手张威奋力将国旗高高扬起，鲜艳的五星红旗在朝霞的辉映下冉冉升起。来自祖国四面八方的群众肃立，齐声高唱国歌，当国旗升到旗杆顶端，现场爆发出阵阵欢呼声：“祖国万岁！”“祝祖国繁荣昌盛！”

张威说：“我扛的不是一面普通的国旗，是中华儿女的精神支柱。这是一份沉甸甸的责任和重托。我会更加严格要求自己，不负大家对这面国旗的热爱。”

作为当代中学生，面对升旗的情景，你有怎样的感悟？请写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【思维分析】

对于这道作文题，考生可以从纵向或者横向去进行构思。如果从纵向入手，考生可以回顾中国过去的历史，再观今日之中国；也可以从学生自身成长的角度去写每个人成长的过程中，对祖国认识的不断加深。如果从横向入手，考生可以从不同的角度展现祖国的变化，抒发对祖国的热爱。在写这个话题时，考生要注意观察中国社会的各个角度，展现祖国方方面面的变化。如今，我国政治、科技、文化、医疗等各个方面的表现都可圈可点，走在世界前列，这些都可以增强我们的民族自豪感，树立文化自信。

在写作过程中，考生要注意把自身的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起，如詹天佑所说，“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外辱，足以自立于地球之上”。对于这类表达宏大意旨、抒发真挚情感的作文，考生可以通过比喻等修辞手法来增强作文的美感和形象性，表现青年踔厉奋发、砥砺前行的主题。

【写作示范一】

涅槃于今朝

腾飞于盛世

◎袁 越

镜头一：新生

追溯十数载春秋，我这样一个蓬勃的生命在您伟大与辉煌的怀抱中长大。

仍记得那场景，一个年幼的孩子，捧着对她而言分量过重的地球仪。这个孩子是我。那时，我便知道，地球仪上那只雄鸡，便是自己的祖国，有九百六十万平方公里的辽阔，有三百万平方公里的澎湃。雄鸡一唱天下白，一颗饱含热爱与自豪的种子，在我的心间种下，静待一场润物春雨，蓬勃向上地生长。

镜头二：萌芽

我叩响您厚重的历史大门，看见您辉煌的过往。

我用求知若渴的眼眸，看见您的悠久深沉。在课堂上、博物馆里、书卷间，我看见诗人笔下的诗韵，画家笔下的生动，史学家笔下的波澜壮阔。我领悟了您时间与空间上的博大，我留恋于“三秋桂子，十里荷花”的盛景，也感慨您“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的情怀，陶醉于您“大漠孤烟直”的辽阔，也敬佩您“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的气节。

然而真正震撼我心的，还是黎明时分东方腾跃而出的那一抹红色。我看见那艘红船中迸发的熠熠光芒，感受到星星之火汇成的燎原热浪，听见《义勇军进行曲》在天安门广场奏响时的雄浑庄严。一种不知如何言说的激昂，汇聚成坚定如磐的信念，在我的胸中成为鲜红的旗帜！

镜头三：前进

我能听见您走来的脚步，步步踏出历史，迈向未来，走出一个盛世。我也能听见您正铿锵向前，步履坚定，走在世界前列，有条不紊，走出时代的新征程。

在这不断向前的洪流之中，我憧憬您全新的图景。在这片神州大地上，有太多鲜活的色彩，有太多喷薄欲出的光芒，有太多感人肺腑的爱，可是还少了什么呢？是我，是领悟了一滴水怎样才不会干涸的我，是立志和您一同向新时代前进的、笃行不殆的我。

我愿投身于您滚滚向前的浪涛中，见证您在新时代涅槃、在新征程腾飞。

【内蒙古通辽市扎鲁特一中】

◆点评

考生以自己思想的成长与进步、祖国的发展与繁盛为线索，选取了三个关键镜头，表达了爱国之情、报国之志。文中运用了比喻、排比、引用等修辞手法，语言瑰丽华美，洋溢着真切的家国情怀和高度的社会责任感。镜头式结构，条理清晰，富有新意，是一篇文质兼美的佳作。

【写作示范二】

我爱我的祖国

◎赵炜佳

被时光浸润了千年，中国更换了千般模样，曾经矮屋低檐，如今高楼大厦；往昔车马很慢，现在科技发达。无论如何变换模样，她永远是我最爱的祖国。无论是袅袅炊烟、小小村落，还是崇山沃野、大江大河，我站立的地方，都是我的祖国。

从近代内忧外患到建国披荆斩棘，再到新时代发愤图强，中华民族于血泪中崛起，不畏艰险，齐心协力，共创今日之繁荣富强。一切伟大成就，都是接续奋斗的结果；一切伟大事业，都需要在继往开来中推进。从安徽小岗村到港珠澳大桥，从高考恢复到屠呦呦问鼎诺贝尔奖，今日之中国，必将迈着坚韧勇敢的步伐，砥砺向前。即使前方复兴道路充满艰险，但只要我们秉持中国精神，团结起来，心往一处想，劲往一处使，定能披荆斩棘、无往不胜。

从站起来、富起来到强起来，中国的飞跃令世界震惊，中国方案、中国智慧、中国力量逐渐受到国际的重视和认可。“北斗”上天揽明月，“蛟龙”入水逐清波，“东风”急来作战鼓，“神舟”徐行梦日边……中国的科技实力正大步向前。从新中国成立时的一穷二白，到如今成为具有影响力的大国，我们怀着梦想，锚定目标，一步一个脚印，勇攀科技高峰。从1970年发射“东方红一号”卫星，到我国探月工程“绕落回”三步走计划如期完成，每一次技术攻关与突破的背后，都是孜孜不倦的潜心探索；每一次对未来生活蓝图的描摹，都在为人类文明发展贡献力量。

不同的时代，每一代人肩负着不同的责任。一代代人英雄般的壮举，正如灯塔一样，为后来的航行者照亮前路，又像极了穿越峰峦的天路，引领新的跋涉者直抵峰巅。碧血丹心的爱国之情、豪气干云的强国之志、舍我其谁的报国之行，在时代洪流中挺立起家国大义，为实现民族复兴聚合起永葆初心、奋斗前行的强大力量。作为新时代的青年，我们有义务，也有责任，肩负起中华民族伟大复兴的光荣使命，不断完善自我、充实自我，砥砺前行。

我爱我的祖国，爱她的江河湖海，爱她的千峰百嶂，爱她每一刻带给我的感动，爱她多姿多彩的民族文化。生于此，长于此，我无时无刻不热爱这片土地。我想，复兴梦实现的那天，我将乘风好去，长空万里，直下看山河。

【内蒙古通辽市扎鲁特一中】

◆点评

作文论述的内容依次从中华民族于血泪中崛起，写到中国飞跃令世界震惊，再到我们要肩负起伟大复兴的使命，体现出较高的格局。文中引用名句，彰显文采；逻辑严密，行文流畅；语言凝练，掷地有声；善用修辞，生动形象。