我这次只写花开

有人在乎花的品相，是否乖巧可爱；有人在乎花的大小，是否明媚耀眼。

我站在成绩墙外，久久无法释怀。为了这次的奥数考试，我可谓下足了功夫：刷题、听讲，一个也不落。即使有许多不会的题，我仍享受思考的过程。我相信，付出努力一定会有成效。

可真上了“战场”，往日的自信烟消云散，活跃的大脑也与我背道而驰。草稿纸已被黑色的线条所占领，可我仍是算不出答案。

我机械地回到家，关了灯，躺在床上。想到那面成绩墙，不甘、伤心、愤怒，一拥而上。为什么别人的花，轻轻松松就能绽放，而我用书山题海却也灌不出个春来？是否我这颗种子生来闭塞，所以春风不许我期待，夏雨不予我盛开？在这个星星与台灯都照不亮的黑夜，我的泪水不争气地涌出。我怀疑自己根本就不是一朵花。

但老师告诉我，明年还有一次考试，希望我能收获满意的成绩。

我将所有的不甘收集起来，将它们汇成我前进的动力。无数个夜晚，繁星陪我默默努力。写完题，望向窗外，我仿佛听见了期待已久的花海在我耳边澎湃；数字所述说的未来，正在远方徐徐盛开，希望之火也以此得到了延续。

一年后，还是同样的考试，我脚下的步伐却比往日更加成熟沉稳。拿起笔，我恍惚了一下：若清风未能徐来，我也未能盛开……那又何妨？与其将其看作考试，不如看作我的经历，为自己的努力、青春作答，去享受它吧！想象成与自己的战友共饮一瓶秘酿的美酒，先入手，再入喉，满腔滋味，吐成悠悠。此刻我写下的公式、数字、符号，也化作点点星火。

回想一年前的盛夏，阳光未能透过枝丫。今日，阳光洒满整个盛夏。我不求繁花似锦，这一次，我只写花开。

点评

作文情感真挚、笔触细腻，借花开的比喻生动地描绘了小作者面对挑战时的心路历程。从失落、自我怀疑到重拾信心、坚定前行，情感层次丰富，引人共鸣。作文语言优美，结尾处寓意深刻，展现了积极向上的态度和对未来的美好期待，是一篇充满正能量的佳作。

【作者系浙江绍兴市柯桥区湖塘中学，指导老师：魏亚君】