逻辑严密，说理充分

议论文写作重在以理服人。所谓“理”，从写作技法上来讲就是注重逻辑，以充分的说理来证明自己观点的正确性。为此，可在观点明确、论据使用、论证合理、结构清晰四个方面多下功夫。

一、厘清概念，前后统一

厘清概念，有利于提出观点。鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中根据国人喜欢自夸“地大物博”和寄希望于国联两个方面指出这是中国人发展他信力，而不是自信力。从“自信力”的概念出发，去反驳“中国人失掉自信力了”的观点，再在反驳之后顺势提出自己的观点。

明确概念，有利于明确观点。在《敬业与乐业》中，梁启超说：“用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬”，这就是界定了“敬业”中“敬”的概念，让读者顺着这种思路来理解“敬业”的必要性。

二、言之有据，典型丰富

论据要与观点保持一致。就事实论据而言，对同一材料的分析，从不同的角度出发会得出不同的结论。如廉颇负荆请罪的故事，如果从廉颇的角度来讲，可以用来论证知错就改的美好品德；若是联系事情的前后因果，就可以用来论证个人利益和国家利益的关系。因此，在引用材料时，不必面面俱到，只需概述事件中能够证明观点的部分即可。使用道理论据时，可以从正反两方面进行论证，建立内在的逻辑性，从而充分说理。

论据要丰富。在议论文中，便用丰富的论据可增强文章的说服力。如在《敬业与乐业》中，作者便使用了百丈禅师、佝偻丈人的故事作为事实论据，还引用了孔子、朱子的言论作为道理论证，增强了文章的说服力。

三、方法得当，合理论证

议论文并不是单纯地摆出观点和论据就可以，还要对论据进行分析，找出论据和观点之间的关系，从而证明观点的正确性，分析的过程也是论证的过程。

如在《怀疑与学问》一文第六段中提出“只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答”的观点，为此作者以清代大学问家戴震质疑的故事为事实论据，以法国的大哲学家笛卡儿的名言作为道理论据，并说“……就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。要这样才能有更新更善的学说产生”，这是归纳分析法，接着说道：“如果后来的学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就停滞了，人类的文化也就不会进步了”，这是假设分析法。作者运用了两种分析法，使自己的论证更有说服力。

四、结构清晰，逻辑清楚

一般来讲，议论文有这样两种常见的论证结构：一是设置分论点，从多方面多角度并列展开论证；二是采用“提出问题——分析问题——解决问题”的递进式结构展开论证。

如《怀疑与学问》一文就从积极和消极两个方面论证了怀疑对学问的重要性，“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。《谈创造性思维》中，文章从“正确答案不止一个”说起，论述了创造性思维的重要性，点明了创造性思维所必需的关键要素，最后指出如何成为一个富有创造力的人。这是一种典型的“提出问题——分析问题——解决问题”的递进式结构。

议论文写作不仅能够反映一个人的写作能力，而且能够反映一个人的整体思维认知能力。同学们要勤于观察、敏于思考，提高各方面的认知能力，逐渐做到心中有读者，脑中有方法，笔下有逻辑。