动静结合

名家传技

名家引路

一

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

（节选自鲁迅《社戏》）

阅读心得

句中“淡黑的起伏的连山”是对景物的静态描写，描绘出连山在夜色中的轮廓和色彩。而“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，则将静态的连山赋予了动态的特征，仿佛它们正在踊跃地向前奔跑。表达了作者急于看到社戏的迫切心情，通过连山的奔跑和船的快速前进，反映出作者内心的激动和期待。

二

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

（节选自刘成章《安塞腰鼓》）

阅读心得

通过“身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱”“神情沉稳而安静”“腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”等静态描写，作者展现了表演前安塞腰鼓手们的沉稳、安静以及腰鼓的静默状态。同时，通过“咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫”这一动态描写，为后文的热烈表演做了铺垫，使读者能够感受到即将到来的表演的激情与活力。这种动静结合的手法，使得整个场景令人充满期待，为后文的腰鼓表演蓄势。

写作借鉴

所谓“动静结合”，就是构成画面的事物有的是动态的，有的是静态的，二者有机结合在同一个画面和情境之中。这样避免了在文章中孤立地写静态或动态，不能给读者留下深刻的印象。这种手法在中国古典诗歌里最为常见，如王维的“明月松间照，清泉石上流”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”等名句，便恰当地运用了这种方法。“动静结合”的写法主要有以下几种：

一、动静互化

可“化动为静”，即把运动的事物当作静止的事物来写，想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态；也可“化静为动”，即把静止的事物当作运动的事物来写，想象并描写出静态事物在运动时的形态和神态。如刘禹锡《陋室铭》中：“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，“上”和“入”两个字，化静为动，赋予了苔痕和草色以动感，使得整个画面生动有趣；对于“春草”的描写，可以通过写星星点点的嫩芽是如何铺绿、展绿，表现其动态生长的过程。

二、动静互衬

可“以静衬动”，即通过描写、渲染静态，反衬、突出动态，如唐代李颀的《琴歌》：“一声已动物皆静，四座无言星欲稀”，写的是听琴时对音乐美的感受。从听觉来写，以静衬动，而下句说繁星在听琴声时都悄悄隐去，足见听琴者早已陶醉在音乐美中，时间的推移之感被忘却得无影无踪；也可“以动衬静”，即通过描写、渲染动态，反衬、突出静态，如贾岛的《题李凝幽居》：“鸟宿池边树，僧敲月下门”和王籍的《入若耶溪》：“蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽”等都是以动衬静的典范。这两种手法都是“反衬”的一种。

三、动静结合

就是在描绘某个画面或营造某种意境时，构成画面的事物既有静态的事物，又有动态的事物，让静景与动景相辅相成，相得益彰，相映成趣。如柳宗元的《小石潭记》中，有这样一段话：“日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”清澈见底的潭水与“佁然不动”后又“俶尔远逝”的游鱼相映成趣，描绘出小石潭静谧又灵动的美好景象，是非常经典的动静结合示例。