当马头琴响起的时候

那是戈壁滩包裹着的翡翠，是故乡，是我一遍又一遍呼唤着的地方；那是自由构成的乐器，是马头琴，承载着一声又一声无尽的遐思。

去年夏天，我随父母来到草原。眼前，无尽的绿色铺展至远方，马儿在山脊奔腾，目之所及皆是辽远、苍茫的草场。

我们在当地牧民的蒙古包住了下来。牧民们很热情，布满沟壑的脸上扬起发自内心的笑容，一双双黝黑的大手招呼我们进屋，怕我们听不懂当地语言，还一边说话一边比划。可一转身，带领我们的牧民就不见了踪影，转而响起一阵豪迈、浑厚的琴声。我欲出门寻他，却发现他端坐在蒙古包门前，拉起了马头琴。这位老人看见我走出来，放下琴弓，乐呵呵地看着我：“我看你这娃娃从刚刚就在看了，要不要学一学啊？”我兴致勃勃地答应了。

“学习马头琴的第一步就是持弓。”老人一边说，一边把他的琴递给我，“马头琴有三种指法：一是按弦，手指要按实，避免出现杂音……”虽然他的普通话并不标准，但他还是尽力想让我听懂，而我也依他所愿听得很认真。他一边演奏，一边讲解运弓的技巧，告诉我怎样控制力度才能让声音饱满且富有感情……

“这马头琴啊，就像马儿一样，你要让心跟着它走，才能奏出真正的旋律。”闲暇时分，老人给我讲了一个故事：相传，有一牧人为纪念死去的小马，便取其腿骨为柱，头骨为筒，尾毛为弓弦，制成二弦琴，并按小马的模样雕刻了一个马头装在琴柄的顶部，马头琴因此而得名。游牧民族敬重自然中的一切生物，把自我生命融入天地万物，敬畏自然、热爱自然，想到这里，再听此曲，意境又不一样了。

经过一周的相处，我已经可以熟练地拉出一支简单的小曲了，老人看上去比我还要欢喜。离别之际，他将宝贵的马头琴赠送给我，并叮嘱我一定要多加练习：“其实有天赋的娃娃并不少，可惜没有什么人愿意来了解草原文化罢了。”最后，老人用一首《天生的风》送别我们。

也许有的乐器天生就代表自由，此后，每当有马头琴声响起，我都会想起广袤的西北、不羁的灵魂和向往的自由。

●点评

作文以“当马头琴响起的时候”为题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。小作者通过入住草原蒙古包的经历，引出了马头琴那悠扬辽阔的演奏声；了解了马头琴的来历后，自己也学会了弹奏，从而表达了对自由快乐生活的向往之情。全文行文流畅，感情真挚，令人回味。

【作者系内蒙古通辽市科尔沁区第二中学学生，指导老师：贾俊海】