一封信

文题呈现

在我们的成长经历中，有很多人、很多事，都曾给予我们帮助、教育和启迪；一句暖心的话、一篇好的文章或一个陪伴自己成长的物件，都会引发我们的情思，值得我们追忆。

请以“给    的一封信”为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）角度自选，立意自定；（3）表达真情实感；（4）不要套作，不得抄袭；（5）不少于500字。

写作指导

这道作文题看上去很简单，然而要想写出最佳立意，就需要我们多思考，在选材的“新”和立意的“深”这两点上下功夫。如何在大众化的选材中发掘“独特”？如何在雷同的成长立意中凸现“深刻”？在选材上，我们可以将收信人定为实实在在的对象，如老师、同学、父母等；也可以是虚拟的对象，如若干年后的自己、文学作品中的人物等。立意上，我们可以立足于写自我，但又不能只写自我，要将自我与社会相连，将青春成长与国家发展相连，这些都是我们在写作时可以思考的方向。

此外，这则作文题要求写一封信，我们要注意以下几点：

1.书信的格式主要包括称呼、问候语、正文、结尾、署名及日期这五部分。称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号。另起一行空两格写问候语。正文部分要明确写信的主旨，做到条理清晰、层次分明；如果同时写几件事，还要做到主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事占一个段落。结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，可另起一行空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”。署名和日期写在祝福语下一行的最右侧。

2.在行文的过程中要始终围绕“给谁写”“为什么写”“写什么”“怎么写”等问题，注意与收信人的交流，遣词用语要恰当，情感语气要诚挚。书信的写法比较自由，可记叙，可议论，可抒情；可写你与他人之间发生的故事，也可写他人对你的帮助，体现这种帮助带给你怎样的改变，等等。

3.为了更好地表达情感，我们可以进行一些创新。如，可精选一些感人的事例，叙议结合；可选用意蕴深刻的词语，恰当抒发感情；可运用不同的句式，增强感染力。书信的内容丰富、深刻，感情真挚，自然能引起读者的共鸣。