《安塞腰鼓》片段仿写

文题速递

《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。200字左右。

提示：

1.找出所选片段中使用的修辞手法，分析作者是如何使用这些修辞手法的。

2.想想你要描写一个怎样的场景，如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果。

写作指津

《安塞腰鼓》是一篇教科书式的风俗艺术主题散文，深刻解读其技法，对同学们的写作大有裨益。下面，我们来看一看仿写《安塞腰鼓》时有哪些技巧：

1.语言反复，增强气势。“好一个安塞腰鼓”这句话在文中反复出现，作者通过复叠咏叹，加强了情感的传达，情绪层层递进，气势越来越强烈，加强了作文的诗意美，使作文具有形式的回环美和音乐的节奏美。

2.排比叠句，点化气韵。借助排比、层叠可以让语言更明快有力，散发出震撼人心的力量。

3.巧用动词，化虚为实。如《安塞腰鼓》中“它震撼着你，烧灼着你，威逼着你”一句，作者将几个动词化虚为实，含蓄委婉地凸显出安塞腰鼓的火热力量。可见灵活运用动词，落笔会更有风情。

4.诗意想象，以静写动。“静”可以是环境的安静，《安塞腰鼓》结尾写鼓声戛然而止，通过动与静的强烈对比，衬托出腰鼓的“闹”，给读者强烈的震撼。“静”也可以是心灵的宁静，通过描写喧闹的氛围，引出一切归于平静的恬淡，晕染出一种美好境界。

片段展示一

舞 者

◎张 慧

舞起来就陶醉了，享受了，快乐了！十几个舞蹈演员，如十几只蝴蝶在舞台上翩翩起舞。涟漪一样，是飘扬的裙摆;柳条一样，是柔软的腰肢;云朵一样，是曼妙的步伐;细流一样，是悠扬的歌声;归雁一样，是整齐的队列;花朵一样，是绽放的笑脸。剧院中，正在表演一场多么惊艳、多么美妙的舞剧！

使人想起了：舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。

使人想起了：美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。

使人想起了：英英妙舞腰肢软，章台柳、昭阳燕。

（陕西西安市铁一中学）

点评

片段描写了一群表演舞剧的舞者，以比喻的修辞手法描绘出了她们优美动人的舞姿。该片段模仿课文《安塞腰鼓》中“后生捶鼓舞动”这一部分的结构，生动又真实。

片段展示二

琴 音

◎刘玲瑾

一声温柔的低音划开了这漫长的沉寂。接着是流淌而出的音符，如小溪一样，在阳光灿烂的日子里潺潺流动;如晨曦一样，在破晓时发出明媚的光;如油画一样，在洁白的纸上点染出明丽的色彩。这琴音又如水中的鱼，在水波中自在地游动，还似煮好的茶，余香不断，余温不散。使观众想起春风，它吹皱了一池碧波，吹散了柔软的蒲公英，湿润了干涸的心。

使观众想起了：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

使观众想起了：满庭诗境飘红叶，绕砌琴声滴暗泉。

使观众想起了：如雾的往事，或心动或伤感，弥漫在心头。

（陕西西安市铁一中学）

点评

小作者用细腻的笔触描绘出了琴音之“形”，使曼妙的琴音回荡在读者耳边。片段文字优美动人，极富诗意和韵律美，能够打动读者的心。