谱写自己的华美乐章

学生习作

“你确定好了？可能没有机会再让你进入这么好的舞蹈社团了。”教练的语气和煦如春风，可在我耳中却与冬风之寒天异。说不清道不明的怯懦，造成了现如今无法参加比赛的失意。还记得动物园中那些会发光的礼品吗？那是我小时候的心心念念，却因我一时不敢面对游戏挑战的畏难情绪而与它失之交臂。如果我不放弃机会，大胆参与游戏，那礼品的光亮会照亮我，点亮我童年的一角。

也许是被当时的失意唤醒了，童年失之交臂的那束光为我带来了一个可遇不可求的机会。老师微笑着对我说：“这次的口语比赛，你也参加，怎么样？”我生怕这机会从我手中溜走，赶忙答道：“我去试试！”老师温暖的微笑，融化了我心中的担忧。我一定会紧紧抓住这名为机遇的音符，不论结果怎样，欢快地演奏下去就好。这不仅仅是一次口语比赛的选拔，还是一根让我重拾信心的稻草，我怎么能不紧紧抓住它呢？

为了这次比赛，我倾注了许多心血：不会的单词我查字典一页页找，熟读背诵一遍遍练习，面对镜子一次次微笑……但不安的心还是在进入陌生的教室后脱离了束缚，现出原形。抽签、上台，我感觉自己的心快要跳出来了。其他选手都选择读稿，但我采取了一次冒险的尝试——脱稿演讲。这对于正处在紧张状态的我来说无疑是个错误的选择。

可是我不愿意像过去一样，因为少年本身就是无畏的代名词，纵使岁月会冲刷锐气，可我本就年少，本该抓住人生中的许多个机遇。这次尝试虽然漏洞百出，但我在台上的从容和自如都是加分项。正如我所希望的那样，我成功地通过了这次选拔，也更明确了自己日后需要提升的方向，于是我把注意力都放在最后的大赛上，积极为之付诸努力。

仲夏，台上，我结束演讲，鞠躬，退场。这一次我在心里说：“耶，我赢了！”

在为人生谱曲的过程中，要敢于在下一个乐章用力敲下第一个键，努力吹出第一个音，抓住机遇的音符，在少年风华正茂之时，谱写出属于自己的华美乐章。

【浙江绍兴市柯桥区浙光中学】

点评

作文开头部分从对话的“点”切入，创设了小作者错失进入优秀舞蹈社团的前提，为后文小作者试图抓住机会，证明自己做了铺垫。后文再次通过小作者认真备赛、鼓起勇气脱稿的“点”写起，在其收获成功并进入决赛后，营造出小作者已克服畏缩的心理状态，愿意拥抱美好未来、谱写自己的华美乐章的场面，让读者看到了其成长，结构完整，引人入胜。点面结合的运用，使作文更加出彩。