放飞想象，怀想古人情思
作者： 钱之俊古诗文改扩写是作文教学中一个常态化的课程内容，也是非常重要的一种文体训练。
新课标中把培养学生“思维能力”“审美创造”能力等列为语文核心素养，古诗文改扩写正是对学生思维能力和审美创造能力的最好涵养。在对古诗词的赏读和改扩写过程中，孩子们积极思考，充分发挥联想想象，再通过文字，把自己的感受、理解、欣赏、评价等体现出来，思维得到了训练，也获得了较好的审美体验。
王维《使至塞上》一诗收录于统编教材八年级上册第三单元，该单元为古诗文单元，大多是歌咏山水的优美诗篇。单元学习目标之一是“进入诗文的意境，感受山川风物之灵秀，体会作者寄寓其中的情怀”。通过改扩写，孩子们大胆想象了“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞景象；联系历史背景，设身处地换位思考彼时王维的心境，更深入理解了诗歌的主旨。