晚自习的那些事

我，教室里的一体机，每天都过得很忙碌。

当被人接通了电源，在一阵阵酥麻中，二极管、芯片、LED中，就有无数电荷奔驰着。我的肚子上亮起了光，自己也被迫揉了揉眼睛，伸个懒腰，沐浴在温暖的阳光中。我询问泰勒斯如何证明三角形全等，又观摩商民光着膀子往铸模中倒入炽红的铜汁。我和牛顿一起捡起那颗苹果，又像古代学子一样朗读拗口的文言文，我甚至去英国溜达了几圈儿。

我既热又累，体温50度。直到那猛烈的日光终于透过窗户打在地板尽头时，黑板上的字迹昏黄难辨，我便在抖落的粉笔灰中小憩。

十七点三十分，我悄悄透过黑板间的缝隙向外看去——

后排那些在课堂上用灵动的大眼死死盯住我的同学，现在正仰在椅上拿着一袋牛奶满足地吸着。中间有三两个人围成一团，神秘地笑着谈论八卦趣闻，几个黑色的脑袋晃动着，时不时惊呼，时不时还有人浑身是汗地跑进来。那些细细的声音又被电风扇揉碎，荡在吊灯之间。天色已晚，几只归鸟疲倦地啼鸣，被镶在云层间，望着山间一抹橘黄。

天很快全黑了。

灯明晃晃地闪着，晚风从窗棂上钻入。同学已到齐，晚自习开始了，没人再聊天了，一个个都伏在书案上，老师扫视着这群可爱的孩子。

离我最近的那几排同学，白日盯我最紧，现在都在提笔书写，在一本粉色的作业本上圈圈画画，拿出课本对照抄写，淡淡的“沙沙”声我也能听见。右边那儿有个胖乎乎的同学，他一手托着腮，肉从指缝中突围出来，另一只手一直在抠着桌面上的一个倒立木刺，眼中放的光汇聚到其上。

这走神的孩子挺有意思，我浅笑一下。

中间一群人正奋笔疾书，写着异国符文，铅笔流畅地划过粗糙的纸面，扭动着，几十号人十分整齐。

“阿嚏——”

不知是谁打了个喷嚏，击碎了这枯燥的环境，一群人捂嘴窃笑，传来了无数此起彼伏的故意的和不小心的模仿音。我也忍俊不禁，屏幕随之抖了几下。

老师拍了几下桌子，这才又安静下来。

最后排那桌，右边是最后一个急匆匆赶回教室的男生，现在正耷拉着头，笔从指上滑落，眼皮因为“分子间存在引力”而尝试贴合在一起，后背弓下，那庞大的身躯已整个趴在桌上，昏昏欲睡。左边的女生则正在草稿纸上计算着算式，又在上方一个几何图形上标角画线，皱着眉头，厚大的眼镜片下，一对明亮的眸子闪闪发亮。她见他已睡去，无奈地叹了口气，推搡了他几下，那位睡梦中的兄弟又迷茫地抬起头来……

宁静中，一阵悦耳的放学铃欢快地响起！

我与同学们都是一惊，原来时间流逝如此迅速。他们快速地整理好书包，边聊着作业与新闻，三五成群，欢闹着走出教室。

我欣慰地看着最后一个同学离开，教室又变得一片黑暗寂静，不再热闹喧嚣了。

我的思绪又回到几个月前，那些少年们也是如此。三年后，这些孩子也终将离开这方寸之地，迈向更广阔的天地，走上自己的人生路。他们的梦想终究是会实现的，只希望他们不要忘记这几年，最美年华间的喜怒哀乐的点点滴滴……

（指导老师：郭晓红）

创作感言

晚自习发呆时，我常思考：班级里有很多不会说话的物体，他们也是班级的一份子。他们的目光静静注视着一切，如果他们会说话、会思考，会怎样？

我锁定了教室里每天运作的一体机，截取了平淡的校园生活中很常见的晚自习片段，自习课上每个人前面的书也许不相同，但是专注的神态和认真的态度却是相同的，面对单调、繁重的学业，少年始终满怀美好梦想，奋笔疾书中寻找生活乐趣。

我通过一体机的口吻叙述，每一个细节都真实自然，极具画面感，真实反映了我们当代中学生的晚自习状态，相信定能勾起每个读者的美好回忆。

于我而言，写作真谛在于平凡生活中发现生活之“趣”、成长之“乐”。