《雷雨》的美学价值与艺术创造

作者: 周子越

《雷雨》的美学价值与艺术创造0

素养提升

作品选读

【选段一】

下面是鲁家屋外的情景。

车站的钟打了十下,杏花巷的老少还沿着那白天蒸发着臭气,只有半夜才从租界区域吹来一阵好凉风的水塘边上乘凉。虽然方才落了一阵暴雨,天气还是郁热难堪,天空黑漆漆地布满了恶相的黑云,人们都像晒在太阳下的小草,虽然半夜里沾了点露水,心里还是热燥燥的,期望着再来一次雷雨。倒是躲在池塘芦草下的青蛙叫得起劲,一直不停。闲人谈话的声音有一阵没一阵的。无星的天空时而打着没雷的闪电,蓝森森地一晃,闪露出来池塘边的垂柳在水面颤动着。

……

屋子很小,像一切穷人的屋子,屋顶低低地压在头上。床头上挂着一张烟草公司的广告画,在左边的墙上贴着过年时粘上的旧画,已经破烂许多地方。靠着鲁贵坐的唯一的一张椅子立了一张小方桌,上面有镜子、梳子、女人用的几件平常的化妆品,那大概是四凤的梳妆台了。在左墙有一条板凳,在中间圆桌旁边孤零零地立着一个圆凳子,在右边四凤的床下正排着两三双很时髦的鞋,鞋的下头,有一只箱子,上面铺着一块白布,放着一个瓷壶同两三个粗的碗。

(选自《雷雨》第三幕,有删改)

赏析

本段为舞台说明,舞台的环境氛围不仅烘托出人物烦躁郁闷的心理状态,也预示着即将到来的风暴,为全幕的戏剧冲突奠定了压抑的基调。鲁家的环境简陋、拥挤,展现了社会底层人民的生活状况,为剧情发展提供了新的空间和视角,也暗示了人物不同的社会地位和命运。

【选段二】

周朴园由书房进,大家俱不动,静寂若死。

周朴园 (在门口)你叫什么?你还不上楼去睡?

蘩 漪 (倨傲地)我请你见见你的好亲戚。

周朴园 (见鲁妈、四凤在一起,惊)啊,你,你——你们这是做什么?

蘩 漪 (拉四凤向朴园)这是你的媳妇,你见见。(指着朴园向四凤)叫他爸爸!(指着鲁妈向朴园)你也认识认识这位老太太。

鲁侍萍 太太!

蘩 漪 萍,过来!当着你父亲,过来,跟这个妈叩头。

周 萍 (难堪)爸爸,我,我——

周朴园 (明白地)怎么——(向鲁妈)侍萍,你到底还是回来了。

蘩 漪 (惊)什么?

鲁侍萍 (慌)不,不,您弄错了。

周朴园 (悔恨地)侍萍,我想你也会回来的。

鲁侍萍 不,不!(低头)啊!天!

蘩 漪 (惊愕地)侍萍?什么,她是侍萍?

周朴园 嗯。(烦厌地)蘩,你不必再故意地问我,她就是萍儿的母亲,三十年前死了的。

蘩 漪 天哪!

……

周朴园 (沉痛地)萍儿,你过来。你的生母并没有死,她还在世上。

周 萍 (半狂地)不是她!爸,您告诉我,不是她!

周朴园 (严厉地)混账!萍儿,不许胡说。她没有什么好身世,也是你的母亲。

周 萍 (痛苦万分)哦,爸!

周朴园 (尊严地)不要以为你跟四凤同母,觉

得脸上不好看,你就忘了人伦天性。

四 凤 (向母)哦,妈!(痛苦地)……

周 萍 (向鲁妈)您——您是我的——

鲁侍萍 (不自主地)萍——(回头抽咽)

周朴园 跪下,萍儿!不要以为自己是在做梦,

这是你的生母。

四 凤 (昏乱地)妈,这不会是真的。

鲁侍萍 (不语,抽咽)

蘩 漪 (转向萍,悔恨地)萍,我,我万想不到

是——是这样,萍——

周 萍 (怪笑,向朴)父亲!(怪笑,向鲁妈)母

亲!(看四凤,指她)你——

四 凤 (与萍相视怪笑,忽然忍不住)啊,天!

四凤由中门跑下,萍扑在沙发上,鲁

妈死气沉沉地立着。

蘩 漪 (急喊)四凤!四凤!(转向冲)冲儿,她

的样子不大对,你赶快出去看她。

冲由中门下,喊四凤。

周朴园 (至萍前)萍儿,这是怎么回事?

周 萍 (突然)爸,你不该生我!(跑,由饭厅

下)

远处听见四凤的惨叫声,冲狂呼四

凤,过后冲也发出惨叫。

(选自《雷雨》第四幕,有删改)

赏析

《雷雨》中人物之间错综复杂的关系在这一幕中被彻底撕开。侍萍的痛苦和无奈达到了顶点。选段中最强烈的冲突是伦理道德观念和人物情感之间的碰撞。四凤和周萍这对相爱的年轻人因为身世的秘密而陷入绝境。剧中人物的命运似乎都被一只无形的手所操控,这种命运的安排让观众感受到人生的无奈和悲哀。

链 接

曹禺的《雷雨》以其精巧的戏剧结构、深刻的人物塑造、生动的语言表达等,展现了话剧艺术的独特魅力,成为中国现代话剧成熟的标志。

《雷雨》严格遵守“三一律”法则,将几乎所有故事安排在同一昼夜、同一场景,使剧情紧凑集中、冲突激烈。剧本通过明暗双线交错的方式,将三十年前的旧事和三十年后的现实巧妙地交织在一起,周、鲁两家的复杂矛盾和人物纠葛相互交错,情节曲折起伏,充满戏剧性,悬念不断。

剧本的语言简练含蓄、通俗易懂,具有很强的表现力和动作性。曹禺运用个性化的语言来塑造人物形象,使不同人物的语言各具特色,符合其身份、性格和社会地位。人物对白简洁明了,却蕴含着丰富的潜台词,不仅能够准确地表达人物的情感和思想,还能够推动情节的发展。

同时,作品中运用了大量的象征手法,如雷雨这一自然现象,不仅是天气变化的表现,更象征着人物内心的情感风暴、社会的黑暗与压抑以及不可抗拒的命运。

读书笔记

《雷雨》的悲剧美

姜力丹

《雷雨》,是中国戏剧史上悲剧的典范之作。在传统的中国戏剧里,是没有真正的悲剧的,总会有一个善恶到头终有报的圆满结局。《雷雨》则不然,命运与人的激烈冲突在这部悲剧中体现得淋漓尽致。

曹禺先生说:“《雷雨》所显示的,并不是因果,并不是报应,而是我所觉得的天地间的‘残忍’……希腊的戏剧家们称它为‘命运’。”《雷雨》中的每个人物都似乎被一双无形的大手推动着,以各种各样的方式汇集到了周公馆。三十年前,身为侍女的鲁侍萍与少爷周朴园相恋并生下孩子;三十年后,机缘巧合,这一幕又几乎重现在四凤和周萍身上,而他们却是同母异父的兄妹。剧中的人物站在自己的立场上挣扎、躲避、抗争,却没有任何作用,还是按照命运既定的轨迹一步步走向了深渊。同时,剧中人物所处的时代决定了人物之间存在的不平等关系,这也是造成悲剧的重要因素。

《雷雨》以其独特的艺术魅力,展现了一个复杂多面的社会,让我们看到了人性的弱点与挣扎,对我们理解社会和人性有着无比深刻的启示。

【辽宁大连市第三中学】

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