辩证分析

话题导入

辩证分析就如同精准的导航仪，指引着我们透过现象直击本质。它要求我们以全面、联系且发展的眼光看待问题，既不片面偏激，也不静止孤立。唯有掌握辩证分析的方法，储备多元视角，才能在写作中挖掘出深刻内涵，为文章构建起坚实有力的逻辑架构，使作品经得起时间与思考的双重检验。

范本呈现

何以“无中生有”（节选）

◎崔 妍

有次在浙江桐乡采访，听闻这里濮院羊毛衫出名，占有全国约70%的批发份额，市场成交额多年保持千亿元级规模，却不产羊毛，心中讶异。

近期，又看到一则消息：全球最高模量的玻璃纤维配方，模量突破100吉帕，进入技术“无人区”，使风力叶片直径长度可突破200米大关。这一自主研发配方的所有者中国巨石，也来自桐乡。桐乡玻璃纤维产值已超百亿元，并引领新材料产业规模达千亿元。再查，桐乡也不盛产石材，讶异变疑惑。

看似并无资源禀赋，却善“无中生有”，桐乡产业布局成功的密码是什么？市场嗅觉灵敏，善于“捕风”。改革开放东风“吹”来新潮流、新装备，濮院商户敏锐发现机织毛衣代替“打毛衣”的可能，顺应并满足羊毛衫的市场需求。装备轻量化，能源清洁化，通信产业提升信号穿透性，中国制造向高端进军，玻璃纤维是重要材料。中国巨石打破国外技术垄断，跃居行业前列。

“无”的是资源，“有”的是视野。善于在发展大局里找定位，敢于在时代潮流中抓机遇，“无中生有”的另一面就是“敢为人先”。

桐乡真的是“无中生有”吗？也不尽然。没有资源禀赋，却有区位优势。桐乡位于杭嘉湖平原腹地，与上海、杭州、苏州形成1小时交通经济圈。既享信息之畅，又有交通之便，积极拥抱长三角一体化发展战略，自然更易于承接长三角核心城市资源外溢。这也带来启示：并无一地是“一无所有”，潜力往往在不太明显的“有”中蛰伏。善于跳出一隅算家底、融入大局想方法，思路更开阔，才能以“有”育“无”。

“无”与“有”也不是“不变量”。“无形之手”与“有形之手”密切配合、协同发力，能够“无中生有”“有中生优”。

通过“飞地抱团”“村村抱团”模式，提高产业市场竞争力；建设直播基地，拓宽销售渠道，助力濮院羊毛衫市场2024年成交额保持高位……看濮院的羊毛衫产业，从家庭作坊到“马路市场”、集散中心，再到时尚古镇、临空产业园，产业体量由小到大，产业链由短变长，离不开当地政府做规划、优环境、整合各方资源。

这就好比手中握牌，形成的组合越多、打法越多，胜算越大。而牌怎么组、怎么打，离不开“手”的主动作为。“有形之手”着眼高远、运筹帷幄，整合资源、催生变量，“无”就可能生“有”，更能进一步沉淀出“优”。

立足所有、面向所需、修炼所能，以发挥主观能动性“入局”，以增强产业链优势“布局”，方能写出“无中生有”的神来之笔，创造“绝无仅有”的奇观。

（摘编自《人民日报》2025年4月16日）

优秀习作

于迷路时突围

◎张诺涵

白云苍狗，日新月异。于忙忙碌碌奔跑中，我们总会迷路，找不到前行的方向。在漫漫人生路上，我们该如何于迷雾中突围，寻康庄大道？答曰：以一以贯之的精神笃行不怠，不盲目选择；以明辨是非的慧眼拨开云层，终得朗朗明月，觅得脚下路。

观当下，这是最好的时代，人们可以各尽所长，登上舞台，演绎属于自己的精彩；同时，这又是最坏的时代，世界纷争不断，GhatGPT的强大算力使人们陷入迷茫。国与国之间正确相处之路在何方？人工智能与人类和谐共存之路又在何方？人与人之间共同发展之途何时才能出现？困于迷雾之中，我们应像林清玄所说的那样：“明月为云所遮，我知明月犹在云层深处；碧潭在无声的黑夜中虽不能见，我知潭水仍清。”

没有路时，我们应当以铺石开大道、筚路启山林的决心，于无路处“柳暗花明”，凭借深情的眷恋，定会觅得属于我们的康庄大道。

山中女孩们在大山里仰望明月时，“燃灯校长”的出现为迷路的她们找到了蜕变的道路——用读书改变命运；奥运赛场上，当无法突破起跑慢的魔咒时，“亚洲飞人”改变起跑脚的想法为其取得9.83秒这一震惊世界的成绩助力。太多迷路的人，误以为穷途末路，无路可走，实则路就在脚下，唯有那些勇于改变、勇于寻找的人，才能拔开迷雾现明月。

路多了，我们应当深思熟虑，敢于选择，选择符合自身实际的道路笃行不怠，一以贯之方见明月。

“江海不与坎井争其清，雷霆不与蛙蚓斗其声。”有志之人不会被纵横交错的道路蒙蔽双眼，因为他们知道自己将去何方。当中国国门被列强的枪炮轰开时，当全盘西化还是“打倒孔家店”的言论不绝于耳时，中国有识之士于万千条路中结合自身实际情况，坚定地选择了社会主义道路，一次又一次开展革命并证实了其正确性。由是观之，在岔路口迷失方向时，不应盲目选择，要以自身实际情况为标杆，明辨思之，才能刈获正确的发展之道。

其实，所谓“迷路”不过是自身因视野受限、志向不坚定，被外界诱惑造成的，世上没有真正迷路的，有的或许只是不愿改变，被世俗裹挟的“摆烂”。因此，于迷路时勇敢突围便是破此处囹圄、明人生发展方向的必经之路。

“黄金时代不在我们身后，而在我们身前。”青年，请于迷路时勇敢突围，奏响时代强音，诗酒趁年华！

【湖北松滋市第一中学高一（1）班】

众说纷纭

周智娴：两篇文章都展现了辩证分析的魅力。《何以“无中生有”》这篇文章从桐乡无资源却有产业的现象切入，紧扣“无”与“有”的辩证关系，既看到表面的“无”，又挖掘深层的“有”，如区位优势、主动作为等，体现了全面看待问题的思维。这种对立统一的分析，让观点更具说服力。

朱灿阳：张诺涵同学的习作则围绕“迷路”展开辩证思考，既分析“无路”时的突破方法，又探讨“路多”时的选择策略，最后点明“迷路”本质是主观局限，而非客观绝境。这种联系、发展的视角，让作文逻辑层层递进，避免了片面化。

刘中奇：辩证分析的关键就是打破非此即彼的思维定式。《何以“无中生有”》这篇文章中“无中生有”并非真的“无”，而是善于转化“潜在之有”；张诺涵《于迷路时突围》也没有将“迷路”简单定义为坏事，而是视为突破自我的契机。

技法点睛

1.对立统一中见本质

事物往往包含矛盾的两面，如“无”与“有”“没有”与“多”。写作时需挖掘矛盾双方的依存关系和转化条件，避免孤立看待问题。如《何以“无中生有”》分析桐乡产业时，既看到资源之“无”，又发现视野、区位之“有”，揭示“无中生有”的内在逻辑。

2.联系发展中拓视野

用动态的眼光看待事物，关注其与周围环境的联系及发展变化。如张诺涵的作文讨论“迷路”时，结合时代背景、个人选择与主观能动性，指出“迷路”是发展中的阶段性问题，而非永恒困境。

3.矛盾转化中寻规律

辩证分析的核心是把握矛盾转化的条件，如《何以“无中生有”》提到的“主动作为”正是促使“无”向“有”转化的关键。写作时我们可通过具体案例，揭示矛盾转化的普遍规律，增强作文深度。