读寓言，有方法

上课铃一响，王老师踏着轻快的步子走进教室，微笑着问道：“同学们，你们知道什么是寓言吗？”“就是一个内容短小的故事。”“故事中蕴含着一个道理。”同学们争先恐后地回答。王老师继续说道：“寓言就是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。所以同学们读寓言故事时，一定要关注其中蕴含的道理。”

借阅读，感情韵

王老师：要想明白寓言蕴含的道理，读是第一位的。特别是像《守株待兔》这样的小古文，更要多读。我们先来总结一下本单元的课文应该用什么样的形式来读。

同学们很快就将表格补充完整了。

王老师：希望同学们能按照我们总结出的方法来读课文。只有读多了、读透了，我们才能更清晰地掌握故事内容，为明白其中道理打下良好的基础。

借思维，明道理

王老师：同学们，寓言故事短小精悍，读懂难度不大，难点就在于揭示其蕴含的道理。我们从哪儿去探索其中的道理呢？

钧钧：看结局！

尘尘：理清故事的来龙去脉！

王老师：是呀！我们只有把寓言故事的来龙去脉搞清楚，才能明白其中的道理。我们一起来理下面几个故事的前因后果吧！

王老师：通过填表，你们发现了什么？

凡凡：我发现对故事进行总结归纳，可以帮助我们理清故事的来龙去脉，进而深刻理解故事寓意。