读一读，读清楚
王老师在大屏幕上展示出《赵州桥》第三自然段的内容——
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
王老师：请同学们找一找这段话的关键词。
辉辉：美观！
王老师：很棒！关键词所在的句子就是这段话的中心句。同学们说说，围绕“美观”，作者是如何描写的？
乐乐：作者描写了赵州桥两侧石栏的栏板上精美的图案。
欢欢：作者还用“有的……有的……还有的……”句式，具体描写了精美图案的样子。
王老师：哪位同学来当小导游，给大家介绍一下栏板上的精美图案？
贝贝：有的两条龙互相缠绕，嘴里吐着水花；有的两条龙前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的是双龙戏珠。而且这些龙雕刻得惟妙惟肖，就像活了一样。
王老师：听了贝贝的介绍，同学们有什么感觉？
彤彤：赵州桥真的好美！
王老师：我们在读一个段落时，先要找出关键词和中心句，再围绕中心句，看看作者如何进行具体描写。这样，整个段落的意思就清晰明了。