家乡的池塘

我的家乡有一个宛如世外桃源般美丽的池塘。

清晨，池塘被一层淡淡的晨雾笼罩着，如同一位蒙着轻纱的睡美人。我爱坐在池塘边，轻声地朗读课文。此时的池塘就像一位温柔的母亲，静静地凝视着我，眼神中满是慈爱。我喜欢把脚伸进池塘的水里轻轻地拍打，享受池水如母亲的手一般温柔的抚摸。

中午，烈日高悬。池塘边那密密的垂柳就像一把把绿色的大伞，挡住了炎炎烈日。水面泛起层层涟漪，柳枝妩媚地摆动着。我有时坐在池塘边看书，沉浸在书的世界里；有时则坐在柳树下静静地沉思，仿佛在与池塘进行一场无声的对话。“游泳喽！”突然传来一声充满活力的呼喊，一群孩子像欢快的小鲤鱼一般，扑通扑通地跳进水里，自由自在地游来游去。笑声和水声交织在一起，奏响了一曲欢快的乐章。

黄昏时分，池塘美得如梦如幻。我爱坐在池塘边静静地观赏，那火红的太阳缓缓地“落”进水里，平平稳稳地躺着，像一个红扑扑的娃娃，全身散发着迷人的红光。那绿绿的池水托着红红的太阳，宛如一幅出自大师之手的绝美画卷。

我爱家乡的池塘！

老师小评

习作按照清晨、中午、黄昏的时间顺序，描绘了池塘不同时段的美。文中比喻和拟人修辞手法的运用，让小作者笔下的景物更具美感。小作者在池塘边的活动与景物动静结合，营造出和谐温馨的氛围。

【作者系江苏盐城市大丰区城东实验小学三·5班学生，指导并置评：陈伯平】