2024年高考天津卷“定义”升格指导

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

原文呈现

定义之辩与自我之塑

□一考生

在纷繁复杂的世界里，每一个国家、组织、个体都置身在定义的网络中。他们或是鸟，或是鱼。可以说，正是种种定义构成了我们的世界。（开头没有直接点明“外界定义”与“自我定义”；鸟、鱼的比喻太抽象，让读者难以理解其含义；最后一句话过于绝对化。）

面对外界的定义，我们应冷静、客观地对待。这些定义往往泥沙俱下，人们不可将其“一棒子打死”。因此，我们要有明辨是非的眼光，去芜存菁，不被外界的标签所束缚，就如《红楼梦》中的贾宝玉被贾政预言为“将来酒色之徒耳”，然而事实证明贾政就是一个“庸夫”。（“一棒子打死”运用错误；“因此”不能与前文衔接，有逻辑错误；“被……所”是病句。）

然而，仅仅依靠外界的定义来认识自己，是远远不够的，我们要勇敢地进行自我定义。每个人都是独一无二的存在，我们应该敢于挑战传统的束缚，突破既定的框架，以自己的方式去生活、去创造。正如乔布斯所言，“你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢地去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要的。”

个人如此，群体和国家亦然。一个群体或国家的定义，往往基于其历史、文化和价值观。我们应该珍视这些定义中的积极元素，同时也要勇于摒弃其中的糟粕。在全球化的大背景下，我们更应该坚持自己的特色，展现自己的风采。就像中国的传统文化，既包含了儒家的仁爱、道家的自然，又融入了佛家的慈悲，这些元素共同构成了中国文化的独特魅力，使我们在世界文化的舞台上熠熠生辉。

在定义与被定义的过程中，我们不仅要关注个人的成长和群体的进步，更要关注整个世界的和谐与共生。每一个个体、每一个群体、每一个国家，都是这个世界的一部分。我们应该尊重彼此的差异，理解彼此的困境，共同构建一个更加美好的世界。

尼采写过这样的诗句：“我骑骏马，无惧无怕，向远方飞奔。见我者知我，知我者称我——无家可归的人”。面对定义，我们应既保持审慎的态度，又要有自我定义的勇气，勇做骏马。我们要在定义与被定义之间找到平衡，既要尊重外界的审视，又要坚守内心的追求。只有这样，我们才能真正实现自我价值的最大化，为这个世界贡献出我们的力量。

技巧点拨

文章立意准确，构思清晰，但语言表达和论证方面存在较大问题：

多种语病导致表意不清。作者在论证时过于急躁，导致一些语句未能恰当表达。例如，语句的顺序和用词选择上都存在一些瑕疵，这些都影响了语意的传达。

论证过程中存在失误和不足。作者在某些环节上遗漏了关键步骤，例如在引用后未能进行充分地分析或得出结论；在论述事实时过于绝对化；出现逻辑上的错误，忽视了上下文的联系等等。这些疏漏导致论证无法形成闭环，削弱了说服力。

升格建议

1.调整修辞，提升质感。修辞手法在议论文中的运用必须服务于说理。作者应调整原文中的比喻、引用等修辞手法，确保它们与论点紧密契合，恰如其分。

2.论证完整，增强力度。论证的构建应当形成一个完整的闭环，同时，必须注意对逻辑进行细致地检查，并对事实进行核实，以确保论证无懈可击。