材料作文“橱窗人”导写

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种人，他穿时尚的衣服是为了让别人看，他开的车也是为了让别人看，他所从事的工作也是为了让别人看，他的孩子送名校也是为了让别人看。他的一切都是为了展现给别人看自己的品位或成绩或格调，所思所想都是以他人眼光做唯一标准，这种人我称为“橱窗人”。——朱德庸

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字 的文章。

写作指导

材料以“橱窗人”为引子，深刻探讨了现代社会中一种普遍存在的心理现象——过度在意他人眼光，将自我价值的实现与外在评价紧密相连。“橱窗人”，其行为举止、生活选择乃至人生规划，无不以展示给他人看为目的，仿佛自己是一个精心布置的橱窗，里面陈列的每一件物品都是为了吸引路人的目光和赞美。这种生活方式，看似光鲜亮丽，实则忽略了内心的真实需求与自我价值的真正实现。

文题意在引导学生反思现代社会中的价值观扭曲现象，思考什么是真正的幸福和成功，以及如何在纷繁复杂的社会环境中保持自我，追求内心的宁静与满足。它鼓励学生跳出“他人眼光”的框架，探索个人成长、自我实现与社会评价之间的平衡。

立意方向：自我认知与真实价值；社会压力与个性解放；尊重个体的多样性和差异性，鼓励个性解放；认可与被认可……

例文

我笑世多“橱窗人”

□一考生

闲翻朋友圈，一幅幅好友晒出的照片宛若一场五光十色的视觉盛宴：温暖色调的美食故事，精致脸庞的自拍艺术……无不令人赞叹、心生向往！然而，一次不经意的交谈中，屏幕之下的他们，向我透露了这份光鲜背后的秘密：为了一张满意的朋友圈分享照，不惜耗费数小时后期修片，精心配色构图。

听闻此言，我心中那份羡慕之情悄然消散。原来，那些看似高品质的生活片段，竟是如此费心营造，只为屏幕那端观众的一抹赞许，而最终收获的满足与愉悦，也仅限于朋友圈里那虚无缥缈的点赞。朱德庸笔下的“橱窗人”大抵是这个样子吧！

这就是现如今流行的“毛坯的人生，精装的朋友圈。”难道，我们的品位、格调乃至成就，就是这样被定义？答案不言而喻。

细究根本，努力寻求他人的认可，实则是人性弱点使然。作为社会群体的一员，我们往往从他人的评价中寻找自我价值感，这份满足激励我们走出阴霾，奋发向前，以更优秀的姿态赢得更多赞誉。

然而，若一味迎合他人，将他人的喜好视为行为的不二准则，我们便如同橱窗中的塑料模特。人若至此，何其悲哀！在早已挣脱束缚、追求自由的今天，我们怎能让自己看他人脸色行事，而成为他人意志的奴隶？

要摆脱这种“橱窗人”的身份，关键在于坚持自我，勇于做出自己的价值判断，让外界的眼光成为推动自我成长的助力。

回望那轻袭款带、不鞋而履的魏晋名士，以超凡脱俗的姿态，活出了真我风采。阮籍白眼向权贵，谢鲲折枝赠美人，他们随心而动，不畏世俗眼光，在乱世中演绎了生命的华章。嵇康在洛阳东市临刑前，仍从容弹奏一曲绝唱《广陵散》，那份超然物外的气度，至今仍令人动容。他们以自己的理想准则，不拘于世俗的批判，在暴虐的时代中风流浅笑、把盏言欢，奏响了生命的最强音。

朋友们，愿你我都能如骏马般驰骋于生活的草原，心中自有缰绳，驾驭自己的行为，不受外界纷扰，不做“橱窗人”。在广阔天地间，活出自己的精彩与自由！

评点：文章立意新颖，观点鲜明，对当今社会普遍存在的“橱窗人”现象进行了深刻的批判，直指那些因过度追求外界认可而迷失自我的行为。结构清晰，从现象入手，层层递进，不仅深入剖析“橱窗人”现象的根源，还针对性地提出解决之道，逻辑严密。在思想深度上，从人性的弱点出发，对“橱窗人”的初衷给予更为细腻和同情的理解，展现了作者深邃的洞察力和人文关怀。同时，作者反对成为“橱窗人”的立场也很鲜明，体现出良好的思辨能力和独立精神。在表达上，语言生动，善用比喻，如将“橱窗人”比作空洞无物的塑料模特，增强了文章的表现力和感染力。此外，作者还巧妙地运用了历史典故，来佐证活出自我的重要性和价值，使论证更加丰富多彩，令人信服。

（编辑：王冠婷）