阅读的怪物

那年寒假，妈妈给我添置了很多课外书。它们被堆放在我那张不大的书桌上，看过去就像一座即将喷发的小火山。我围着这堆“火山书”瞧了又瞧，《西游记》《宝葫芦的秘密》《青铜葵花》……真是数都数不完的“经典”呢！

我被这些奇特的书名和五颜六色的封面深深吸引着，头脑中像电影开幕似的闪现一个个作家的轮廓，他们或伏案耕耘，或凝望远方……一瞬间，我的身体里好像引来了一只怪物，不停地在我心尖上蹦跶。

于是，往后的每一天我必定一口气读个半本才罢休。有一次，我眉飞色舞地告诉妈妈我的阅读进度，妈妈满眼笑意又略带好奇地问道：“你看得这么开心，速度还这么快，把这周看完的故事给妈妈讲讲呗？”我十分自信地坐在书桌前，给妈妈讲了起来：“这是一本叫《宝葫芦的秘密》的书，它讲的是……宝葫芦……”在说完第一句话后，我一下就自信全无了。不知为什么，这一瞬间我就好像只知道书名，而关于书中故事的记忆，仿佛被那只怪物裹挟（xié）着消失了。

“怎么没声了？我还想听你讲讲呢！”妈妈倒是挺气定神闲。我的脸一下子红了，什么话都说不出来了。可令我意想不到的是，妈妈并没有像往常一样责怪我，只是拍了拍我的肩膀说道：“看书不能全凭一时高兴就狂风扫落叶般地读，看书就像做事一样，不能只图一时之快。其实，经典阅读是需要我们多思考、多领悟的，有的地方可以快，有的地方则需要慢，细细去品，必要时咬文嚼（jiáo）字，那样才是真正读懂了、学会了、看明白了。另外，还要融入个人感悟，有所思有所得的个性化阅读才是阅读的真正目的，你还得好好加油呀！”

妈妈的话说得很深，听上去很有道理，可我还是不甘心，又将今天读过的故事七七八八地讲起来。话音即将落下，我自己也觉得讲得兴趣索然。可妈妈这次仍是目光充满希冀地对我说道：“每天阅读时，读到精彩的部分，可以读出声来，品一品；读到精妙之处，能产生共鸣的地方用笔画一画，必要时做好批注。以后别再轻易让那只怪物把你的阅读感悟吃了，好吗？”我重重地点了点头，这才意识到我之前读书大有囫囵（hú lún）吞枣的意味。

之后的几天，我按照妈妈说的做，果然见了效。心里再也没有怪物抓挠，再也不怕阅读“怪物”了！我终于明白了：汲取知识不是一个劲地“吃”，急于求成的心就像一个巨大的怪物。俗话说得好：“一口气吃不成胖子。”在阅读初期，我们读得快并不都是好事。只有放缓节奏，细嚼慢咽，才能为日后的快速阅读打好根基。只有读出了“个性”，才能真正做到出口成章，形成实实在在的“阅读力”！加油吧，爱阅读的银杏子！

（指导教师：赵智玲）