跟夏老师一起“种月亮”

同学们大家好，我是夏老师笔下的小湖妖，本期“语文玩家·超级农场”，我们将继续阅读夏老师的“种子童话”，那可是关于我的故事哦。我们有约，一起玩心田“播种”的游戏。来，画画我的模样，创编更精彩的童话！等不及了，快进入农场第一站吧！

第一站阅读种子童话

小湖妖

夏辇生

6.小湖妖，你在哪里

大地妈妈喊了三天三夜，终于把嗓子喊哑了。

但是，小湖妖却没有听见。

他是流着眼泪走的。在他一路走过的地方，伸延着一个个水汪汪的脚印子。他不知道，这就是他带走的无名湖的湖水。他也不知道，走得越远，身后的脚印子越多，无名湖中的水就越来越少。这一切，没人告诉他。

其实，当他真正离开无名湖以后，才发现心里并不轻松。几乎每走一步，他都要回头看看。当他看到身后那串水汪汪的脚印子时，心里才稍稍有些安慰。因为，每一个脚印，就是一个被缩小了的无名湖。

他忘不了无名湖，也忘不了湖里湖外他曾经熟悉的每一个身影，比如说，沉默的老乌龟、漂亮的大白鹅、爱打鼓的青蛙、爱较劲的螃蟹，还有为无名湖遮风挡雨的老槐树，常常到湖边来聚会的小羊、小狗、小猪、小猴，以及总想找着机会向蛤蟆小姐献点殷勤的小松鼠……蛤蟆小姐嘛，就是打扮得有点妖艳，可她的歌唱得确实不错！

当这些熟悉的身影，也像脚印子被抛在身后，而且越来越远的时候，小湖妖终于发现，自己走累了。

这是一次没有目标，没有希望的远行，怎么能不累呢？

他想好好地睡一觉，不打扰别人，也不被别人打扰。于是，他钻到地底下去了，钻到谁也看不见的地方。

这一回，他没有做梦。

就像地底下没有亮光一样，在一种黑乎乎、昏沉沉的感觉里，他睡着了。

好好睡了一觉，醒过来的时候，脑子里轻松了不少。他觉得，自己不能这么漫无目的地走下去。得好好想想，该去哪儿。

想了好一会儿，还是想不出该去哪儿。因为，他没有亲戚，也没有一个认识的地方。长这么大，他还是头一次离开无名湖。

这时候，他后悔了。后悔自己不该那么轻易地离开家乡，离开无名湖那个生他养他的地方。早知道这样，哪怕受再大的委屈，也宁可……

正在他没想出“宁可”怎么样的时候，他发现了地底下有许许多多细细长长的东西。而且，这些细细长长的东西像老槐树繁茂的树杈一样，向四面八方长开去。这可是他以前从来没见到过的。

可是，有一个熟悉的声音，从这些细细长长的东西里传出来。

他静静地听了一会儿，啊，这是流水的声音！

他突然兴奋起来。

犹如听到一种亲切的召唤，来不及辨个东南西北，小湖妖就一头钻了进去。他当然不会知道，这种空心的细细长长的东西是什么。

他听到了水的声音，闻到了水的气息，而且是在这种没有任何打扰的世界里，这就足够他高兴的了。尽管，眼前一片黑暗。

他就追着这种令他兴奋的声音和气息往前跑，往前跑……

万万没有想到的是，突然，小湖妖掉进一片亮光里！

小园丁种心田

根据这篇“种子童话”，请老师和同学一起玩农场游戏。

1.小湖妖：请同学们画出小湖妖出走时孤独的背影吧！

2.请同学们续写接下来会发生什么事情？（600字）

园丁指津

夏老师的童话《小湖妖，你在哪里》，细腻地塑造了一个有着复杂心理的小湖妖形象，令人怦然心动。

童话讲述了主人公小湖妖因不想影响动物们的生活，忍着痛离开无名湖的情景，字里行间饱含着小湖妖的不舍、伤心、难过、迷茫、后悔，同时向读者展示了一个为他人着想、善良无助的小湖妖形象。

合上书页，闭上眼睛，小湖妖的脚印仿佛缩小的无名湖，打扮有点妖艳、歌唱得确实不错的蛤蟆小姐，老槐树繁茂的树杈向四面八方长开去……这些丰富又鲜明的意象和小湖妖模模糊糊的身影在读者脑海中不断闪现，也激发同学们漾起了一朵朵续写的浪花。

我觉得在续写之前应该多花时间细读文本，深入思考；在续写时尽量保持故事的延续性，保持故事原风格，保持角色的一致性；如果续写时能够适当创设新的矛盾冲突，赋予教育意义，那一定十分精彩。

（易苗）