那一天,我真________

作者: 李演彤

那一天,我真________    0

模拟文题

亲爱的同学们,小学六年的时间转瞬即逝,六年中,你们一定经历过成长的喜怒哀乐,品尝过生活的酸甜苦辣……打开记忆的大门,选择记忆深刻的一件事,以“那一天,我真          ”为题,完成一篇习作。

要求:1.根据自己的经历或感受把题目补充完整;2.将印象深刻的内容写具体,注意详略得当;3.写出过程中自己情感的变化;4.不少于500字。

构思引路

这是半命题作文,关键在于补全题目,以题目确定内容:

1.“那一天”限定了时间范围,暗示是过去发生的一件事。作文要以回忆的方式来讲述。同学们应从小学六年的学习生活中选取具有特殊意义且印象深刻的一件事来写,突出它的独特性或重要性。

2.“我真_____”,需要选择一个表达情感或心理活动的词语,如“快乐”“后悔”“紧张”等,通过这个词语指明情感方向,为全文定下基调。

3.“真”表示情感的真实性与强烈程度,说明这次经历让你印象深刻,甚至刻骨铭心。

点石成金

一、确定主题。回想自己难忘的事情,从中选取独特的经历,提升作文的吸引力。比如看到的某一个场景:那一天,我真感动;也可以是感受到的某一个瞬间:那一天,我真快乐;或者是感悟到的某一个道理:那一天,我真幸福……

二、细致描写。这是一篇记事作文,要言之有序、条理清晰,借助语言、神态、动作、心理描写等将重点部分写具体,写出“我”当时的想法、认识、感悟,做到详略得当,融情于事、融情于人。如《那一天,我真感动》的片段:

“来!做好了!”我准备付钱,摊开手,却发现手上的钱不翼而飞!我瞪大了双眼,赶忙掏了掏口袋,没有!怎么就丢了呢?我着急了,在这寒冷的天气里,额头竟然冒出了豆粒大的汗珠。仔细翻找无果,我只能咬咬牙,说:“阿姨,对不起,我不要了!”阿姨似乎看出我的难处,说:“嗨!你都来了这么多次了,是熟人了,这个米团就当阿姨送你的!”说完,便把热乎乎的米团塞进我的手中。

这段文字借助语言、动作、神态等展开描写,写出了“我”因钱不翼而飞而感到吃惊、着急、无奈;一个“塞”字体现出了卖米团阿姨的善良、热心。

三、善用环境描写。在记事中穿插一定的环境描写,可以烘托当时的氛围,揭示人物的情感。如《那一天,我真难过》的开头:

窗外,一片树叶飘落下来,叶面枯黄,被秋风吹打着,颤颤巍巍地转了两圈,落到了地上,便再无一丝生气。瞧见这萧瑟的一幕,我不禁又想起了我的姥姥和姥爷。

印象中,那也是一个像这样的初秋,不过,那日天空格外阴沉,密密麻麻的乌云将太阳遮得严严实实,仿佛预示着今天不会是快乐的一天。

这两段话运用环境描写,营造出悲凉的氛围,侧面烘托出“我”的难过,为下文做了铺垫。

作文误区

症状一:情节构思老套

选材陈旧,不够新颖,一眼就能猜到故事走向,不能打动人。

症状二:描写过于繁复或过于平淡

将事情描写得繁复曲折,或只是简单地交代故事的大致情形,而不对事例进行具体描述。

症状三:结尾过于仓促

结尾没有总结事情对自己的影响,缺少从中获得的感悟,立意不够深刻。

思维导图

作品鉴赏

洗 脚

王 健

许多年前,我在电视上看到一则广告——“给妈妈洗脚”。

这则广告内容很短,含义却很深长。广告的每一句话都触动着人的心灵,每一个画面都深深地烙印在人的脑海中。“给妈妈洗脚”是一句天真无邪的童声,却铿锵有力地传遍大江南北,深入乡村城市。

去年,母亲患有“骨髓增生异常综合症”,住院化疗了一个多月。出院后,我给母亲洗脚。开始时,母亲是不情愿的,说她能自己洗。我只好连哄带骗像一位有数年经验的老中医,用医学的理论说得母亲心服口服。

于是,我烧了一壶开水,拿来洗脚盆与毛巾,把滚烫的开水倒进盆里,又加了些自来水,端到母亲面前,说:“妈妈,我来帮您洗洗脚……”

母亲乖乖地听着话,笑盈盈地说:“你们小的时候,我给你们洗脚。现在老了,你们又帮我洗脚,我是有福气的人啊,生个幺儿帮洗脚……”说话间,我已经给母亲脱下鞋和袜子,让母亲的脚慢慢浸入温水中。

母亲的脚又小又瘦,脚底生起老茧。这些老茧,像一道道岁月的沟壑,刻记着母亲那个年代劳动的痕迹!我捧着母亲的脚,从上到下反复搓洗着,并用手轻轻揉捏。经过一番按摩式的搓洗,母亲的脚渐渐温热起来。

母亲的脚是单薄的。父亲是个养路工人,常年在外地工作,家里只有母亲一个人操劳,在穷困潦倒的七十年代,带领我们五个兄弟姐妹走出大山。而她却被村庄的大山包围着,每天在十亩自留里“日出而作,日落而息”。就是这样的一双脚,踏过了“三通”(通水、通电、通路)建设,踏过了乡村振兴……走到21世纪,沐浴在改革开放的春风里,母亲那深深浅浅的脚印,从村庄的寨巷伸到山外的远方。

“我真幸福啊!……”母亲看着我开心地笑了起来。她的话打破了我的回忆,我“嗯”一声把母亲的脚再放入水盆中,发觉水有点凉了,我急忙又加些热水,继续揉搓着……

接下来,我每天都给母亲洗脚,母亲也渐渐适应了这样的生活。在一次次给母亲洗脚中,我们母子渐渐找到了共同的话题,一起忆苦思甜,一起谈论“小鸭子的故事”。

品读

《洗脚》一文围绕给母亲洗脚这件事,展现了母子间深厚的情感。作者先是回忆自己小时候看过的广告,再引申到母亲住院后为她洗脚的温馨画面,情感层层递进。其中对人物的语言、动作等细节进行了细腻的描写,使读者能真切地感受到作者所表达的情感。

上一篇: 星际花园奇遇记
下一篇: 那一天,我真激动

经典小说推荐

杂志订阅

友情链接