编程助我成长
作者: 张馨怡每个人都有自己的拿手好戏,于我而言,编程便是伴我成长的那一项独特技能。
我初次接触编程是在二年级。年幼的我望着大哥哥大姐姐们在电脑上畅玩自己制作的游戏时,心中满是羡慕,学习编程的念头就此在心底悄然萌生。从此,教室里便多了一个小小的身影。
一次,老师在黑板上写下编程要求,让我们制作一个程序。作为老师的“得意门生”,我自然是信心满满,不到五分钟就完成了,随后便开始东张西望。
“你完成了吗?”老师走过来询问我。“我早完成了。”我骄傲地回应。“好。”老师拍了拍手,“大家过来。”同学们便“呼”一下围了过来。我深吸一口气,拿起鼠标轻轻点击“开始”键,程序随即启动。
然而,意外发生了。屏幕上的小猫咪本应直线前行,此刻却像一个醉汉东倒西歪,完全偏离了我预设的轨道!
“哈哈哈——”同学们哄堂大笑。刹那间,我的脸像着了火一样滚烫。
“好,暂停。”老师轻轻拍了拍我的肩膀,语重心长地说道:“能在这么短的时间内编写出程序非常棒,但要杜绝骄傲之心,明
白吗?”
我用力地点点头,下定决心,以后一定会改掉骄傲自满的坏习惯。
老师小评
习作开篇交代了初次接触编程的情景和原因。第二自然段最后一句话,巧妙过渡,为下文“得意门生”做铺垫。结尾突出“成长”主题,与题目相呼应。
【作者系江苏淮安市北京路小学六·7班学生,指导并置评:李紫嫣】