“幼稚鬼”

我的同桌是个十足的幼稚鬼。他个头矮矮的，说话奶声奶气，内心藏着一个比身体更小的灵魂。

做完操回来，我示意他朝前弓一下背，好让我挤进去。他却反其道而行之，故意往后靠了靠。这是要干吗？只见他白净的脸上皱出两团苹果肌，巴掌大的月牙脸显出一年级小朋友才有的天真——但一点也不可爱。“杨佳茂，请支付一元钱才能进入！”我对他翻了一个白眼：“没钱！就算有，也不会给你！”瞧他那傻样儿，真不想理他！

他不生气，反将双手叉腰，嘚瑟起来：“没钱？那我给你做两张卡，刷卡也能进入。”

不是吧，让我为他的幼稚买单？不可能！趁他往前抬身的空当儿，我一个侧身，溜回了座位。

“杨佳茂，你怎么耍赖……”说着，他撕了两张纸黏在一起，还在上面画了五角星、三角形、正方形等幼儿园小朋友才会画的画。我不理他，他却抢过我的包，在过道边摇晃起来。

为了拿回我的包，我只得又出去。等进去时，他又正经起来。

“请杨佳茂女士刷卡。”

“在哪儿刷啊？”今天不降低智商陪他玩，看来是进不去了。

“你猜啊！”他慢悠悠地说，还斜着眼笑，饶有兴致地和我僵持着。

眼看老师就要进教室了，他指指桌面的笔槽：“在那儿刷！”并“热心”地为我递上了“刷门卡”。我虽很不情愿，但还是缓缓拿“卡”在笔槽里抽动一下。

和幼稚鬼坐同桌一周，这卡就成了我重要的“通行工具”。这个幼稚鬼什么时候才能长大啊？

老师小评

习作中，“我”通篇保持埋怨的语气，但读来却更显亲昵。小作者把幽默的语言描写运用得自如恰当。文中对“幼稚鬼”的外貌描写也恰如其分地突出了人物性格，所选事例十分典型。

【作者系重庆市合川区高阳小学六·7班学生，指导并置评：肖晓旭】