脉络清晰与线索分明

读书之美，如清泉之于干涸，如明灯之于黑暗，如和风之于寒冬。书滋润我们的心灵，点亮我们的智慧，温暖我们的灵魂。在书海中遨游，我们领略古今的风云变幻，品味人间的酸甜苦辣，感悟生命的真谛与奥妙。阅读除了给我们带来精神享受，还可以教会我们写作技巧。

脉络清晰，编织精彩的故事

要想让一篇作文有清晰的条理和脉络，首先要梳理的就是故事的起因、经过和结果。

以林清玄的《幸福的开关》为例。故事的起因是由于家里人口众多，物质条件有限，“我”对难得一见的汽水充满了渴望。故事的经过部分则详细描述了“我”为了追求喝汽水的幸福感所经历的一系列事件：一是“我”曾误以为臭油是汽水而误喝，差点儿丧命；二是在堂兄结婚的时候，“我”偷偷在最隐秘的茅房喝光了两瓶汽水。故事的结果就是“我”从茅房喝汽水的经历中领悟到了幸福的真谛。

我们写作时也可以按照这样的方法梳理出故事的起因、经过和结果，让文章的脉络一目了然。比如写童年趣事，故事的起因是爸爸放假时带“我”回了许久未见的老家，故事的经过部分详细地描写在老家的快乐生活，可以写“我”于烈日炎炎之下躺在西瓜地里啃西瓜，也可以写“我”躲在大树下听知了的清脆歌唱，还可以写“我”卷起裤腿下河捉鱼。故事的结果就是“我”沉浸在老家的快乐时光，不愿离开。

总之，想要写好一件事情，需要将故事的起因、经过和结果梳理清楚，然后加入细致的描写，这样才能将故事的精彩展现出来。

线索分明，展现独特的情愫

贯穿一篇文章的线索，可以是人物，可以是地点，也可以是事物，还可以是情感。文章往往依靠它们来组织各部分材料，这样的线索加强了各部分材料的内在联系，推动故事的发展。

以冯骥才的《珍珠鸟》为例，文章巧妙地以情感为线索，讲述了“我”与珍珠鸟之间建立深厚情感的温馨故事。文中表达的情感变化极为明显，小珍珠鸟从最初的陌生与害怕，到后来的亲近与信赖，无不昭示着人与动物之间也可以慢慢建立深厚的情感。

倘若我们来写与成长相关的主题，并以情感的变化为线索来描述“我”在学习钢琴道路上的经历，情感可以是从最开始对钢琴的向往和期待，到初次尝试的兴奋，再到学习时遇难的害怕，以及重拾信心，最后收获成功的激动。学会以情感的变化为线索，串联起学习钢琴的故事，文章自然脉络清晰。