难忘的升旗仪式

那天早上八点半，校园里响起了熟悉的《运动员进行曲》。一幢幢教学楼里，一群群身着红黄相间校服的同学们陆陆续续走出了教室，像一股股溪流从四面八方流向操场。大约十分钟，三千多名同学就全部聚拢到了操场，操场上成了一片红色的海洋。

升旗台被同学们擦洗得一尘不染，高高的不锈钢旗杆在早晨的阳光下格外光亮。这时，入场音乐突然停下来，小主持人站立在升旗台下宣布：“新堤小学升旗仪式现在开始！第一项，出旗！”一名身材高大的升旗手肩扛国旗，昂首挺胸，两名护旗手各自肩扛一面校旗分列左右。三十二名身着礼服的鼓乐队同学组成了整齐的方阵紧随其后。大家在鼓乐队的号鼓声中，迈开正步整齐有序地走向升旗台。望着方阵队伍里升旗手们的飒爽英姿，大家心里充满羡慕。走到升旗台前，三名升旗手踏上升旗台，鼓乐声戛然而止。

“第二项，升国旗，奏唱国歌！”小主持人的声音清晰而明亮。鼓乐队奏响了《义勇军进行曲》，全体师生随着旋律高唱国歌。前排的老师们一边高声领唱，一边深情地注视着缓缓升起的国旗。后面的同学们一边随唱，一边举起右臂行队礼，表达自己对国旗的崇高敬意。场外的保安叔叔停下脚步，花圃里的阿姨放下手里的活儿，清洁工人从清运车上下来，大家的目光一起投向五星红旗。国歌在校园上空回荡着，穿过云霄飘向祖国大地的每一个角落。领队的一年级小男孩儿身体站得笔直，他憋足了气力，唱得满脸通红，高举的右手始终是那么标准，一直到国旗升到旗杆顶……

接着是升校旗，唱校歌。两面象征着新堤少年意气风发、茁壮成长的校旗，在校歌声中升起，像两只幸福的鸟儿伴飞在妈妈两旁。

当国旗在头顶飘扬的时候，国旗下的讲话开始了。校长拿着红色的讲话稿纸，声音铿锵有力：“同学们，今天是我们本学期第一次升旗，国旗是用革命先烈的鲜血染红的……”校长讲述着过去革命先烈的故事，讲述着今天中国共产党带领全国人民实现中国梦的伟大征程。台下的我们听得那么专注，大家热血沸腾、信心满怀地憧憬着更美好的明天。

“第五项，呼号！”小主持人站在升旗台下，高举右手，“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”台下三千多人同时举起右手高呼：“时刻准备着！”这充满力量的呼号声在校园里久久回响……

升旗仪式结束了，操场上安静下来，大家回到了教室，但五星红旗一直飘扬在我心中！

入场，从整体上写场景

1.活动第一项、第二项仍然采用场面描写。这是主体，需详写。

2.“第一项”“第二项”以及下文“接着”“开始了”“第五项”“结束了”等标志性的词语让活动过程更清晰完整。

对保安叔叔、花圃阿姨、清洁工人以及小男孩儿的描写都从“点”上体现大家对国旗的崇敬、对祖国的热爱。

国旗下讲话，点明活动意义。

直接抒发情感。