故乡的童年

小时候听到“家乡”这个词，只当是一个平平无奇的地方，却不知道它曾承载了多少人的美好回忆。

（开门见山，照应题目，引起下文，吸引了读者的阅读兴趣。）

童年的自由是无法言说的，或是走在河边，怀着好奇心将头探到水面，观察小鱼小虾；或是一个人靠在树下，享受着夏日的丝丝凉爽，手中还捧着自家种的西瓜。当然，童年也是日落山下，盼着星星出现，见证我们捉迷藏的开始，奔跑于田野上，溢出无遮掩的笑容，构成一部美丽的童话。在这部童话中，每一寸土地，每一声鸟鸣，都交织着自由与畅快，有着无尽的美好与安宁。

（这一部分以生动的语言描写了小时候自己在家乡的幸福生活，间接地表达了对童年的怀念和对家乡的热爱。）

我的家乡虽然不大，但这里有几个与我“志同道合”的玩伴。回想起那时的稚嫩模样，还真是让人情不自禁地嘴角上扬。那段时间，唤醒我的不是清晨的鸡鸣，而是院子里两个男孩的声音。

渐渐地，我们组成一个三人小纵队，村里的大人对我们那叫一个“避而远之”，偶尔还能听到一些有意思的话。至今，让我记忆犹新的还是那句。“三孩出征，寸草不生”。

（“志同道合”“避而远之”“三孩出征，寸草不生”等词句吸引了读者的阅读兴趣。在家乡，这些小孩又会干出怎样有趣的事情，大家请接着往下看。）

闲来无事时，我们三人会蹑手蹑脚地来到鸡棚，用一些玉米粒逗着它们出来，但每次都掩盖不住那肆意的笑声，此时便会招来主人的斥骂，导致我们总是以嬉笑着落荒而逃作为结尾。饥肠辘辘时，我们便来到玉米地，每次都把自己幻想成足智多谋的将军在商讨“作战”策略，并熟练地展开已布置好的“战略”，一顿操作下来，收获了不少的“战利品”。鲜美可口的嫩玉米棒子。一顿饱餐后，来不及擦擦嘴角上的玉米粒，我们就立刻按原计划撤退，又是一次成功的行动。难怪村里的大人说我们“三孩出征，寸草不生”。

（“蹑手蹑脚”“逗”“落荒而逃”等一系列动词的使用，叙述了童年让人难忘的趣事，表现出了孩子们天真活泼、机智聪明的性格特征，间接抒发了“我”对家乡的热爱之情。）

回望那篇土地，熟悉的气息与陌生的感觉交织于心头，我的眼中写满了眷恋，宛如一泓深邃的湖水，饱含着无尽的深情。我的心中满是对故乡的不舍，恰似一团乱麻，剪不断，理还乱。

我好想逆转岁月的齿轮，回到故乡再深深望一眼，与同伴再告一次别，再一次将我的汗水和泪水滴在那片土地上，将我的回忆永驻。

（结尾部分运用了比喻的修辞手法，将“我”的“眷恋”比作“湖水”，将“我”的“不舍”比作“乱麻”，生动形象地表达出了“我”对家乡的思念之情。）

【宁夏贺兰县第五中学】

总评

习作以细腻而真挚的笔触表达了对家乡的深深眷恋与怀念之情。小作者开篇点明儿时对家乡的懵懂感情，随后通过对童年场景的描绘，如河边观鱼虾、树下吃西瓜、田野捉迷藏等，生动地展现了童年生活的惬意与纯真，为后文的叙述奠定了情感基础。文中着重刻画了儿时的“我”与玩伴间的趣事，将孩童的天真无邪、活泼好动展现得淋漓尽致，家乡的形象也因这些鲜活的回忆而愈发丰满。

结尾的抒情真挚且浓烈，把“我”对家乡的眷恋比作深邃的湖水与乱麻，形象地表达出小作者情感的深沉与复杂，且表达出其渴望逆转时光、重回故乡的强烈愿望，让读者深切地感受到他内心深处对家乡那难以割舍的情感纽带，极易引发情感共鸣，文字质朴且富有感染力。

（白丽娟）