重来又如何

作者: 章天娇

接到黑板报任务时,我心里乐开了花,终于可以大显身手了。

可经过一番努力后,看到那杂乱无章的字迹、歪歪扭扭的图案时,我心里顿时凉了半截。

看着其他班的黑板报,像画廊里的艺术品;再瞧瞧我们班的作品,乱得像风吹过的落叶,毫无章法。我真想找个地缝钻进去。

同学们大都低着头,有的揉搓着衣角,有的无奈地叹着气。我轻轻地问自己:“重来,真的有意义吗?”

老师走了过来,目光柔和地看向黑板,笑着说:“没关系,咱们重来一次。重来,不就是为了做得更好吗?”她的声音很温柔,像洒了一地的阳光,照进了我的心,暖暖的。

我们先在草稿纸上设计构图。文字的位置、图案的分布,我们一遍遍地画,又一次次地擦。粉笔在手里不再急躁,线条也渐渐稳了下来。大家小声讨论着,有的比比划划,有的添上自己的想法。

接着是写字。写字也有讲究,间距要均匀,线条要流畅。尺子一拉,粉笔一落,那些字终于站直了身子。画图时,我们不再贪心,只选了最简单的花边和线条,一笔一笔地勾勒、填补。手臂酸了,我们就停一停,擦一擦脸上的粉笔灰,然后继续画下去。

阳光透过窗户洒落在黑板上,此刻,黑板仿佛被唤醒了,透着一股子生机。我们站在远处,像在欣赏一幅画,虽然简单,却干净利落。

等老师再次走过来时,她的眼睛亮了:“不错,比上次好多了!”这句话让我们的心飞了起来,像风吹过旷野,疲惫一扫而光,取而代之的是满满的成就感与满足感。

重来,是一种勇气,更是一次拾起信心的机会。它让我明白,失败不过是成长路上的石子,踢开它,前方的路会更平坦。

点评

习作生动地展现了一次黑板报制作从失败到成功的过程。小作者通过细腻的心理描写,让读者感同身受。重来的过程中,对同学们努力的细节刻画,如反复设计构图、认真写字画图等,皆展现了坚持与协作的力量,突出了“重来”的意义,给读者以鼓舞和启示。

【作者系上海市黄浦区教育学院附属中山学校七年级(5)班学生,指导老师:卢冬英】

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