充满奇迹 充满发现

写作指引

七年级上册第六单元的写作训练内容是“发挥联想和想象”。我们一起踏入“想象之旅”。课文体裁多样：《皇帝的新装》是童话，借神奇的布料展开想象，情节曲折离奇而又发人深省。《女娲造人》是根据古书中的相关记载演绎、扩充而成的一则神话故事，加入了作者丰富、大胆而又合情合理的想象。《寓言四则》篇幅短小却意味深长，集中体现了古人的智慧。课文共同的特点是想象丰富奇特，引人遐思。这些富有想象力的课文，能够激发同学们的阅读兴趣，培养联想、想象的能力。

写作导航

联想是由一个事物想到与之相关的另一个事物，而想象则是在头脑中创造出的未曾有过的新形象。虽然联想和想象在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起，可以结合起来使用。

方法一：如何展开联想与想象

同学们，请想一想，由圆可以联想到什么？是不是可以想到烧饼、面包、月饼、太阳、足球……我们为什么会有这样的联想？因为它们在外形上有相似点。我们还可以从哪些角度展开联想和想象呢？

◎从形状上联想：圆形的物品即可。

◎从功能上联想：轮胎是圆的，可以方便行走；勺子是圆的，方便使用，等等。

◎由圆想到正方形、三角形等不同的形状。

◎由圆想到球，想到了足球、篮球、乒乓球……

◎由圆想到团圆，节日全家围坐在圆桌旁聚餐，团团圆圆。

这叫“触景生情，睹物思人”。甚至，你可以想到更丰富的内容，这就是思维多变。联想和想象可以从相似角度、相关角度、相反角度、因果角度等展开。

方法二：联想和想象要合乎情理

假如写一段关于太阳升起的情境，大家会展开怎样的联想和想象呢？我们也许会联想到少年，“少年儿童好像八九点钟的太阳”；也许会联想到《春》里的“太阳红起来了”，表达了朱自清先生对春天的热爱之情；又或许想到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽画面。联想和想象所展示的未必是现实生活中实有的，但一定要合情合理，合乎一般的逻辑。

方法三：联想和想象要角度新颖

《秋江的晚上》一诗中，写夕阳在江上坠落，是驮着斜阳归巢的倦鸟，“双翅一翻，把斜阳掉在江上”；而“头白的芦苇”，为夕阳的余晖所染，“也妆成一瞬的红颜了”。这些想象就很新颖，给人的印象也十分深刻。由“太阳”想到“一艘镀金的巨船”，是看到“初升的太阳停靠于云的海岸”这一非常“特殊的情境”展开的联想和想象，这样的想象就非常新颖奇特。

想象力是人类创造性思维的重要源泉，恰当合理地运用联想和想象，可以提升我们的写作能力。在平时的生活中，大家要注意仔细观察、勤于思考，对身边的事物保持好奇心，这样才能更好地发挥联想和想象，把作文写出彩。

佳作展示

《皇帝的新装》续写

◎闫子尧

皇帝继续在队伍中前行，没有理会小孩子说的话。

随着人群中同样的声音越来越多，他也开始怀疑自己了。他低头看了看自己的身上，看到的的确是光溜溜的身子。难道自己真是个愚蠢的人？这也太可怕了！可是，怎么能就此收场？不行！怎么也得撑下去！想着想着，他脚下加快了行进的速度。

回到皇宫，皇帝召来几位忠心的近臣，对他们说道：“你们几个说，我身上到底穿没穿衣服？”财政大臣走上前，觉得这个时候自己应该明确表态，于是虔诚地说道：“皇帝陛下，在宫中这些人的眼里，您身上的衣服是华丽无比的。”“那你们有没有听到其他的声音？”皇帝试探地问道。“没有听到哇！街头巷尾的人都在夸赞您的衣服举世无双、世界一流。”财政大臣用探寻的目光看向周围的人，“你们呢，听见什么了？”“没有听到别的！”“没有！”大家纷纷附和，每个人的态度都很坚决。

“可是，我怎么听到一个小孩儿喊了一声……”没等皇帝说完，那个深得皇帝喜欢的海军大臣抢先说：“禀告陛下，我们第一时间做了全面排查了解，经过深入调查，得知随便说话的是一个傻孩子！”“对！对！那就是一个傻孩子——”大臣们纷纷附和起来。这时，另一位官员也向前一步：“陛下您想，那孩子如果不傻，他能说出那么傻的话吗？那就是一个愚蠢得不可救药的小笨蛋、小傻瓜！”众大臣纷纷点头。内务大臣感觉在这样的内部会议里，皇帝能将自己纳入会议成员，绝对出于对自己的万分信任。于是，接着说道：“亲爱的陛下，您看，这后裙上的蕾丝边，多么精致，上面还有玫瑰样刺绣，您看！这针脚，这颜色！啧啧……”周围又是一阵啧啧称赞声。

“既然百姓说的是假的，那衣服自然是真的！”想到这里，皇帝的心里踏实了许多，心情也变得愉悦起来。

名师微点评：

1. 想象丰富，描写细腻。文章围绕皇帝及其宠臣进行语言、心理、动作等方面的细腻刻画，用大胆的想象和夸张塑造了一群愚蠢、虚伪而又狡猾的朝臣的可笑形象。

2. 联想新颖，主题突出。昏庸的皇帝，阿谀奉承的大臣，继续上演了这出宫廷“滑稽剧”，文章直指统治者的愚蠢无知、虚荣腐败，大臣们的阿谀奉承。

妙笔生花

阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。

听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，于是我和妈妈前往参观。一进展厅，这艘传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空回到了几百年前，如梦境般经历了一场奇幻之旅。这段奇幻之旅让我的内心久久不能平静，在妈妈的催促下，我离开了。

要求：1. 自拟题目；2. 字迹工整，书写规范；3. 不少于600 字。