观察要细致，描写要准确

以自己校外实践活动的经历为题材，自拟文题，写一篇叙事作文。

要求：①立意自定，不得抄袭，不得套作；②书写工整，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

卖花记

清晨的阳光穿透枝叶，在地面上投影出斑驳的痕迹。热浪冲刷着眼睑，汗水慢慢地流淌。我拿着花篮，走进了公园，心中有种说不出的喜悦。

早晨的公园里人很少，我像一只漫无目的的小鸟，不知该从哪儿开始下手。忽然，我的眼前出现了一对情侣，他们有说有笑，脸上洋溢着幸福。我的心怦怦直跳，心中暗下决心：首战一定要告捷！我向他们走去。近了，更近了，忽然，我又站定了脚步，他们会买吗？如果他们买的话我要怎么说呢？如果他们不买呢？我心中的退堂鼓又敲起来了。不行，我可不能被妈妈给看轻，我坚定地向前走。走近了，我问道：“不好意思，打扰一下，哥哥，你买花吗？这么漂亮的花，姐姐肯定会喜欢的！”谁知，他们竟然异口同声地说：“不需要！”随后便冷漠地走了。

我咬咬牙，卖花还真是困难啊，我真的卖得出去吗？

我走啊走，看见一个叔叔在陪他的女儿散步，我向前走去，却担心他们又不屑一顾。算了，一切皆有可能！

我上前问道：“不好意思，打扰一下，叔叔，你买花吗？这么漂亮的花，小妹妹肯定会喜欢的！”他笑了笑，问道：“多少钱一枝？我要两枝。”我欣喜若狂，脑子一下子变得空白，不知道该说什么。“嗯……大概……两块钱一枝吧，一共四块钱。”他递给我一张纸币，我迅速找好钱，递给他两枝鲜艳的玫瑰花，小女孩叫道：“哇！真漂亮！”我开心地笑笑，道了谢便转身离开。

我又瞄准了一位大姐姐，经过我的劝说，大姐姐同意了。紧接着我又将一枝粉色康乃馨卖给了一位老婆婆，拿着“沉甸甸”的钱，我心中的喜悦也变得沉甸甸的，仿佛要溢出来了。

原来卖东西这么不容易，不仅要面对各种顾客，而且还要担心卖不出去。从这天开始，我终于懂得了挣钱的不易，在花钱时，我总是会想这些钱要卖多少枝玫瑰花才挣得到。

钱财来之不易，请珍惜你花的每一分钱。

●升格指导

升格前的作文写了小作者卖花的经历，但观察不够细致，描写没有抓住特点，使得卖花这个实践活动的内涵不够丰富。升格时，要注重对这次卖花活动的观察体验，抓住细节，描写别人不买花和买花的原因，丰富作文的内涵。

1.观察要仔细。别人为什么不买花？要从经济地位和人物性格上揭示。也许是不需要，也许是平时生活比较节俭。这些都应该从人物的语言、动作、神态等方面表现出来。

2.描写要准确。情侣不买花的原因是冷漠吗？大姐姐为什么买了花？此处对大姐姐的描写可以进一步细化，运用语言等描写方法使情节更加丰满。

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卖花记

◎林佳怡

清晨，阳光穿透枝叶，在地面上投影出斑驳的痕迹。热浪滚滚而来，汗水不住地流淌。我拎着花篮，走进了公园，心中有种说不出的喜悦。

早晨的公园人很少，我像一只漫无目的的小鸟，不知该怎么卖出这一篮花。忽然，我的眼前出现了一对有说有笑的情侣，他们手拉着手，脸上洋溢着幸福。我心想：他们应该会买吧？我挽着花篮，绕着他们转了一圈，希望那位男生看到花后，能够慷慨购买。可他明明看到了花，就是不说买。我的心怦怦直跳，鼓足勇气开口道：“不好意思，打扰一下！哥哥，你买花吗？这么漂亮的花，姐姐肯定会喜欢的！”谁知，他们竟异口同声道：“不要了，谢谢！”我这才注意到，男生那洗旧的衬衫和女生那双磨损的高跟鞋。

公园里一丝风也没有。眼看半个小时过去了，篮子里的花一枝都没卖出去。新买的T恤被汗水浸透了，胳膊已经被晒得泛红，花篮的系子在手腕处印下了一道深深的勒痕，心中的喜悦早已无影无踪。我掏出手机，准备打电话向妈妈“求助”，这时，我看见一个约摸三十岁出头的叔叔在陪他的小女儿散步。我一下子看见了商机，飞快地向前走去，却又因为担心他们拒绝，脚步又放慢了下来。我挪到那位叔叔身边，小心地问：“叔叔，您买花吗？这么漂亮的花，小妹妹肯定会喜欢的！”他笑了笑，问道：“多少钱一枝？我给我女儿买两枝。”我欣喜若狂，突然不知道该说什么。“嗯……大概……五块钱一枝，给您便宜点，您是我的第一个顾客呢！一共算您八块钱。”我学着商场里的售货员讲话。他递给我一张纸币，我迅速地找好钱，挑出两枝最鲜艳的玫瑰递给他，只听他身后的小女孩叫道：“哇！真漂亮！”我开心地笑了。

转身，我又看见了一位大姐姐，我理了理头发，擦了一把汗，向她走去。没想到，大姐姐很爽快地买了花，她一边付钱，一边对我说：“小妹妹，你真行啊！我上大学那会儿也去卖过东西，还没你这么大胆呢！”我信心大增，这篮花，我肯定能自己卖完！

下午一点，终于卖完了所有花。我找到一个阴凉的角落，仔细地数钱，竟然有122元！我连忙打电话向妈妈报告了业绩。妈妈很高兴，让我买点好吃的犒劳自己。早晨带的水已经喝干，我又饥又渴，但我舍不得买水，更舍不得吃快餐。

除去成本50元，卖花赚得的72元全部被我换成纸币，用手抹得平平整整，厚厚的一叠，放在床头柜里，至今分文未动。

【广东东莞市虎门外语学校】

●升格点评

升格后的作文保留了三次卖花经历，抓住了人物特点，运用细节描写对故事进行了具体的表现。

第一次卖花的对象是一对情侣，原文将“我”兜售鲜花失败归因于情侣的冷漠。显然情感、态度和价值观不对，也没有揭示出人物的本质特点。修改后增加细节：男生那洗旧的衬衫和女生那过度磨损的高跟鞋，可以推测出他们的生活比较节俭。第二次卖花的对象是一对父女。此处增加了一句语言描写：“我给我女儿买两枝。”突出了父亲对女儿的爱。第三次卖花的对象是一位大姐姐，修改后增加了大姐姐买花的原因和对我的赞赏，表现出大姐姐的友善。

作文结尾没有过多的解释，而是通过简单的动作和细节，留给读者一种余韵，这种含蓄的表达方式，使结尾更加自然真实。