谋篇布局塑框架

文题亮相

在这个多彩的世界里，我们用自己的方式演绎着生活故事，或喜或悲，或笑或泪。我们不仅是故事的见证者，更是其中的主角。让我们以主角的姿态，勇敢地迈出每一步，无论前方是坦途还是荆棘，都要坚定不移地走下去。

请以“我就是自己故事的主角”为题，写一篇记叙文。

要求：①不得抄袭，不得套作；②书写工整，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

原作雏形

我就是自己故事的主角

在人生的舞台上，每个人都是独一无二的主角，拥有着属于自己的剧本和情节。我们应当如何扮演好这一角色，让自己的故事成为一部精彩绝伦的杰作呢？

下课后，英语老师单独找我，问道：“英语风采大赛准备得怎么样了？”“啊？”我有些错愕。英语风采大赛？我猛地想起好像报了这个比赛。因为比赛改了时间，推迟近一个月，所以我总感觉距离比赛还有很长时间，就一直没放在心上，直到老师提醒，才想起来还有一个多星期就要比赛，我甚至连稿子都还没写，这可怎么办！

我支支吾吾地跟老师解释了忘了比赛这件事。老师刚才见我惊讶的表情，心中也早有猜测。意料中的责怪并没有降临，老师只是拍了拍我的肩膀，算是一种安慰，嘱咐我尽快把稿子赶出来，这样她好及时帮我修整一下。（第二段和第三段对于事件核心“我”投入练习并获得成功这件事并没有太大的意义，完全可以一笔带过。）

往后的三四天里，我全身心投入写稿。因为小学时参加过这个比赛，所以对于比赛模式我也算是熟悉，初赛都是要用英语进行一个自我介绍。我把原先参赛的稿子全都翻了出来，希望从中找一些灵感。但我发现之前的稿子还是太稚嫩，单词和语法都太简单，而且特殊句式也不多，拿这样的稿子去参赛，简直跟放弃没有区别。本就不多的希望在一刻全都破灭了。（这一段写自己抱着侥幸的心理去找旧稿子，跟接下来的主体事件关联不大，且叙述语言啰唆，入题太慢。）

时间愈发紧凑，课间里我也来不及跟朋友出去打闹，而是在教室里旁若无人地写稿。虽然极限写稿确实让我压力很大，我也有过想要放弃的念头，但老师和朋友们对我的鼓励，促使我继续前行。（这里的描写过于粗略，应详写自己怎么顶住压力写好稿子，自己的心理活动是怎样的。）

紧赶慢赶，终于在比赛前一个星期把稿子交给了老师。仅仅半天，老师就帮我改好了稿子，给我留下了近一个星期的时间准备脱稿演讲。时间一下子变得充裕，但我也丝毫不敢懈怠，因为我不想辜负老师和朋友们对我的期望。上学之前读一遍，放学回家的路上再来一遍，晚上睡觉之前再来一遍，课间有时间就继续练。就这样，我不厌其烦地练着，力求完美。（此处内容可精简省略。）

比赛如期而至，首先要在门厅里排队抽号，我在心里默默祈祷着，想要抽一个中间的号。轮到我了，我怀着忐忑的心情将手伸进了号码箱，15号！等待的时间里，大家都争分夺秒地掏出稿子，做着最后的准备，一时间，气氛紧张到了极点。

“14号上台，15号准备。”我最不想听见的声音出现了。我把稿子收起来，重新整理了一下衣服，在台侧的台阶前做准备。此时的我手脚冰凉，紧张得手心里全是汗。这次比赛准备得非常仓促，我没有什么把握，但还是在心里不停地给自己加油打气：“我要当好自己舞台的主角！”“15号上台，16号准备。”我平复了一下心情，踏上舞台。（等待的过程也可以略写，只需突出心理描写。）

演讲结束，鞠躬致谢，走下舞台，身后掌声雷动。此刻，晋级与否，对我来说已经没有那么重要了。因为我已经战胜了自己，在属于我的舞台上，在属于我的故事里，当好了主角。（这里应该展开写，自己是如何在这个舞台上展现自我风采的。）

奔走在漫漫时光中，褪去青涩，我终将成为更好的自己，当好自己故事的主角，留下万丈光芒。

升格指导

一、布局谋篇要合理

在拿到作文题目，审清题目要求并有了初步构思之后，就要细致地思考作文如何开头、怎么结尾，中间内容要写哪些事件或者事件的哪些环节，以及这些事件或环节的先后次序等等。谋篇布局好了再下笔，可以避免出现详略失调的问题。

二、情节安排要恰当

写作时，应将大部分笔墨分配给重点场景，不重要的事件背景或者跟主题不相关的环节一笔带过即可。对本文而言，应围绕接到比赛任务后积极准备，最后出色完成比赛这一情节展开细致描写，预留出一小部分文字用来写赛后的感想，以此来照应作文主题。

升格佳作

我就是自己故事的主角

于珂馨

在人生的舞台上，每个人都是独一无二的主角，拥有属于自己的剧本和情节。那么，我们应当如何扮演好这一角色，将自己的故事演绎成一部精彩绝伦的作品呢？

记得那天下课后，英语老师单独找我，告诉我英语演讲比赛只剩不到半个月的时间了，让我好好准备。我表面上云淡风轻地答应着，内心却波涛汹涌：我早把这个比赛忘到九霄云外了，稿子都还没写，何来准备？经过一番激烈的心理斗争，在“努力抓住每一次提升自我的机会，相信自己一定能行”与“放弃吧，准备时间太短，你还要冲刺期中考试”的抉择中，我最终选择了前者，哪怕临阵磨枪不会有特别好的结果，我也还是想试一试。

既然选择了坚持，那就要全力以赴。英语毕竟不是我的母语，所以想要一次性用英语写出一篇完美的讲稿，还是很有难度的。于是我转换思路，先用中文写，然后再翻译成英语。初稿完成后，老师很快便帮我修改好，脱稿背诵立刻提上日程。

时光匆匆不等人，比赛如期而至。一进入比赛大厅，我就听见了选手们背稿的声音，紧张的氛围一下子将我裹挟。我抽到了15号，在等待的时候，我既紧张又兴奋，既怕自己上台出现差错，又很期待在舞台聚光灯下展现自己的那一刻。

“14号上台，15号准备！”我起身，整理好衣服，站到候场区。“15号上台，16号准备！”我在心里默默给自己打气，准备当好自己的主角。

上台鞠躬，抬眼便看见台下一双双眼睛都聚精会神地盯着我。我一时有些慌神，手心里也渗出了冷汗。我努力稳住心神，清了清嗓子，开始了自己的演讲。我声情并茂地讲述了自己的爱好和梦想，讲述了自己拼搏的过程和努力的成果。看着台下大家听得入神的表情，我也渐渐放松身体，不再像站桩一样那么僵硬，而是开始在台上小幅度地走动，必要时也加入了一些手势，停顿也显得很自然，像是在真正进行一场我与观众的对话。有老师在台下开始倒计时，我也略加快了语速，几乎是卡点完成演讲。

说出“谢谢”的那一刻，台下掌声雷动。我松了一口气，鞠躬下台，此刻，晋级与否，对我来说已经没有那么重要了。因为我已经战胜了自己，战胜了自己的怯懦，在属于我的舞台上，在属于我的故事里，当好了主角。

奔走在漫漫时光中，我终将褪去青涩，成为更好的自己，当好自己故事的主角，绽放万丈光芒。

【山东淄博市第七中学】

升格点评

升格后的作文，少了很多累赘的表述，结构安排有详有略，合理有序。小作者将自己从一开始的犹豫，到紧接着选择全力以赴，最后既紧张又兴奋地完成了比赛，这一整个过程的情绪转变描写得详尽细致，将“如何当好自己的主角”这一心路历程清晰地展现出来，使习作非常有说服力。

作文最后，小作者写“晋级与否并不重要”，重要的是“战胜了自己”，这种结果不重要，过程更重要的观点，升华了主题，让人眼前一亮。