欲扬先抑，尺水兴波

张丹娅，浙江省金华市磐安县实验初级中学语文教师，磐安县“教坛新秀”、优秀班主任、“美丽教师”。多篇教育教学论文在省、市、县各级比赛中获奖，曾获金华市青年语文教师下水作文比赛一等奖。

清人袁枚曾说：“凡作人贵直，而作诗文贵曲。”叙事要一波三折，才能引人入胜。一波三折的方法有很多，比如设置悬念、运用插叙、巧用伏笔等。今天，我们来聊一聊欲扬先抑这种写作手法。

抑，是贬低、按下；扬，是赞扬、抬起。作者要颂扬某个人，先用曲解或嘲讽的态度去贬低或否定他，有意渲染刻画他的反面形象；而后笔墨反转，淋漓酣畅地歌颂或肯定他，极力渲染刻画他的正面形象。通过前后鲜明的对比，着力表现人物的精神品质，表达作者的思想感情，从而增强作品的感染力。这就是欲扬先抑。“抑”和“扬”两者相辅相成、密不可分，其中“扬”是目的，“抑”是手段。