用孩子的眼睛看世界

作为小学班主任，我始终觉得要把自己当成一个正在求知的孩子，只有这样，学生才能与你进行很好的交流，也更愿意说出他们的心里话。

一次，我给学生布置了一篇练笔作业，题目是《老师，我想对您说》，希望同学们将心里话写下来，表达真实的感受。同学们都非常认真地完成了作业，给了我许多感动。

“老师，自从转到您的班上，我一直让您为我担心。上课时随便打断别人的发言，喜欢做些小动作，下课时也随意逗闹，让您生气了很多次。您经常批评教育我，但我总是无法改掉这些坏习惯。慢慢地我也在长大，您对我说过的那些话，其实我都记在心里了。从今天起，我下定决心改正缺点，不再让您生气，做一个遵守纪律、努力学习的学生，请老师相信我。”

“有一次，我犯了错误，内心十分害怕。可是您给予我的却是和蔼慈祥的目光，仿佛在告诉我，知错就改就是好学生。很快，我的恐惧心理消失了，还下定决心，决不再犯错误，决不让老师失望。”

“有一次，我的作业没写完，但黑板上的题目已经被擦掉，我非常着急。当我手足无措，担心会受到您严厉批评的时候，意想不到的事情发生了，您主动借给我一本作业本，让我把题目抄下来，当晚我就补完了作业。那时我真的非常感激您，您竟然如此了解我的心思……”

读到这些，我的眼睛湿润了，学生们的真诚打动了我。我真的希望每天都能这样，他们把心里话毫无保留地告诉我，我是他们的知心朋友，我们之间有着真挚的情感，我喜欢聆听他们稚嫩的言语，喜欢与他们玩耍、聊家常，我的心也不愿长大。

生活中，很多人习惯用成人的眼光看待孩子，但这样做往往达不到好的教育效果。孩子的行为有时让人难以理解，但我们决不能用粗暴的方式进行教育，应该想办法让他们心悦诚服地接受我们的教育，这就需要换位思考，用孩子的眼睛看世界，真正俯下身来，走近他们、尊重他们，平等地与他们对话，从而找到解决问题的方法，让孩子能够健康快乐地成长。而在这样一个过程中，作为教育工作者，我们也一定收获良多。

（作者系葫芦岛市第二实验小学教师）