眼中有景，笔下生情

“天太热了，受不了！”胖胖熊坐在教室门口，一边“呼哧呼哧”喘气，一边用胖乎乎的熊掌往脸上抹，熊掌不知道刚摸过什么，弄得它的圆脸蛋儿上一块黑一块白，像京剧里唱戏的大花脸。

大嘴兔子从座位上抬起头，“扑哧”一声笑了。

“怎么了，大嘴兔子，有什么开心事？”小猴子好奇地问道。

“哈哈……”大嘴兔子笑着指了指坐在门口的胖胖熊。

“快去水房洗洗，回来好上课！”斑马老师走过来说道。

“古代诗人们常常游历四方，寄情山水，写出流传千古的美文。假期的时候，同学们有没有外出游玩的计划，然后也写出精彩的感悟文章呢？” 斑马老师问。

“妈妈说让我报个游学班，和小伙伴们一起游历名山大川、名胜古迹、著名学府，见世面，长学问。”大嘴兔子说。

“大嘴兔子，咱们一起去呗，这样还可以互相做伴。”小猴子响应道。

“老师，我要在山水中感受江山秀丽，洗洗澡，驱驱暑气，一个猛子扎出去十米八米，想想就凉快！”胖胖熊跃跃欲试地说道。

“游泳必须有家长监护，要去有保护措施的游泳馆，千万不能去野河游泳，不安全！”斑马老师严肃地说。

胖胖熊伸了伸舌头，不吭声了。

“老师希望你们能认真游览，仔细观察思考，写出一篇篇精彩的游记来。”斑马老师鼓励道。

几个小伙伴在家长的支持下，报名参加了森林绿景游学活动。

“孩子们，欢迎来到游学夏令营！这几天我们会进行手工制作、山林探险、认识花草鸟虫、拓展游戏、畅游香湖等活动，近距离走进大自然，感受其中之美。”负责活动的羊校长介绍道。

活动真是丰富多彩，尤其是畅游香湖，给大家留下了深刻的印象。

回到学校后，斑马老师说：“听说你们的游学活动很有趣，大家可以把游学经历写下来，看谁写得最精彩。”

“没问题，我胸有成竹！”胖胖熊拍了拍胸脯。

“我还拍了照片，更是成竹在胸！”小猴子也不甘示弱。

“那还等什么，快写吧！”斑马老师眉毛一扬，朗声说道。

沙沙沙……教室里，同学们时而托腮沉思，时而低头疾书。

不一会儿，小猴子最先把作文交到了斑马老师手中。斑马老师读了起来：

难忘的游学活动

为了响应学校号召，我和小伙伴们报了游学营，开始了愉快的周末之旅。

真是太开心了，我们的活动丰富极了！在手工制作环节，我学习了怎么用黏土做陶器，回来后我把自己做的陶泥碗精心地放到了书柜上。

山林探险最有趣。一条狭窄的小路通向一片茂密的“森林”，走着走着，我突然听见有怪怪的声音传来，吓了一大跳，原来是风，真是一场虚惊。

山林里有各种鸟在鸣唱，也有美丽的蝴蝶飞来飞去，一些我叫不上名的野花散发着芬芳，景象美不胜收。我们还开展了拓展训练活动，通过做游戏，加深了伙伴们彼此间的印象，增进了感情，我觉得特别有意义。

我们还游览了香湖，那湖景令人难忘。

“小猴子这篇作文写得怎么样？”斑马老师问道。

“好！”胖胖熊发表了意见。小猴子高兴地冲他挥了挥手。

“我觉得小猴子这篇作文有些像流水账，细节体现得不够，内容上也不是那么连贯。另外，游学活动是集体活动，但文中似乎只有他自己出场，没有写出热闹的场景，不够吸引人。”大嘴兔子认真地说。

小猴子撇了撇嘴，似乎有点儿不太服气。

“我们现在这样交流是为了把作文写好，同学们发表的不同见解，大家要虚心对待。”斑马老师解释道。

“那，我没有意见。”小猴子急忙表明态度。

“我也没有。”胖胖熊附和道。

“好，胖胖熊，读一下你的作文。”斑马老师说。

“作文题目还没想好，我先读内容吧。”

妈妈给我报了森林绿景游学营，有小猴子、大嘴兔子等好几个同班同学一起参加，想想真开心。

听说可以游香湖，这对平时不常见到江河湖海的我们来说，特别有吸引力。

香湖四周有山，山水流淌下来形成了湖。晴朗无风的日子里，明净的湖面上会清晰地倒映出天空的云霞、飞鸟和岸边的绿树、小丘，香湖真像一面大镜子。

走在湖边堤坝上，凉风习习，绿柳轻拂，格外舒服。

“你看，那边有船。咱们去坐船吧！”小猴子提议道。

我看了看羊校长，她摇了摇头，哦，看来不仅不能游泳，划船也不行，只好留下遗憾了。

这次游学活动真令我难忘。

“我读完了。”胖胖熊说。

“我先评价，我先评价！”小猴子有点儿急不可耐了。

“胖胖熊的作文突出写了游湖的情景，尤其是没有坐船留下遗憾那个地方，写得很真实。”小猴子觉得自己的点评很有高度，自信地提高了声音。

“胖胖熊这篇文章虽然重点写了游湖，但是缺少细节。老师讲过，描写景物要用传神之笔，把感受最深切的内容传达给读者，要错落有致、详略得当才好。作文里其他游学内容几乎一字未提，就有点儿遗憾了。”大嘴兔子发表了见解。

斑马老师点点头。

轮到大嘴兔子读她写的作文了：

富有诗意的乐园

甜果乐园有一扇篱笆墙似的大门，不是很高。门边的一株垂柳下面有一块岩石，刻着字体很美的“园趣”二字。乐园看上去没有什么神秘的色彩，可是走进去，却如同来到一个超然的环境，令我感到一种独特的幽雅和清新。

我和参加游学活动的伙伴们沿着一条蜿蜒的石铺小路缓缓地走下去。阳光轻洒小路上，也洒在我身上。我的目光被路边精心栽种的花草吸引。那遍地的小草格外翠绿，仿佛在向人们展示它们旺盛的生命，一丛丛姹紫嫣红的花争相吐艳，装点着乐园。远处那片树林，虽没有古木参天，却也是苍翠欲滴，别具情趣。

眼前闪现一座长廊，紫藤爬满它的侧壁和顶棚。藤廊不长，却显示出自然和质朴的美。透过廊上的小窗，我看到了小山丘上的青石阶。抬头向上望去，一座小亭立在那里，也许能将整个乐园尽收眼底。许多松柏、杨柳与它相伴，显得富有诗意。

走出藤廊，沿小路继续前行，几经曲折，那绿树环抱的香湖，便出现在眼前。我静立在香湖边，凝视着这碧玉色的湖。水面平静，山丘上别致的小亭以及岸边灵秀的垂柳将它们的影子投映在湖面上。有几片荷叶伸出来，使湖面不再单调，倒是多了些“小荷露出尖尖角”的诗意。忽然一阵清爽的风拂过，轻柔地荡漾起水面的涟漪，低垂到湖上的柳枝轻轻婆娑起来。虽然无法泛舟，但仅是停留在湖畔，观赏水边多姿的垂柳、异状的岩石，沉醉在湖水带给我的美中，也是一种享受了。

精巧的石桥、掩映在柳树之间的房舍，无不让我沉醉。我喜欢静，爱这静静的美景。

游学活动是丰富多彩的，但我更喜欢这富有诗意的乐园美景。

斑马老师总结道：“大嘴兔子的作文选取游学活动中游园这一情节来写，有细节、有情境，文笔优美，将我们带入一幅美妙的画境。当然，每个同学写作的角度不同，看到的景色不同，只要我们善于抓住景物特点，生动描写，就一定能写出好文章。”

作文笔记本：

写游记一类的文章，除了要把游览中的见闻介绍给读者，更重要的是记下游览时的感受，以此来感染读者，引起他们的共鸣。《富有诗意的乐园》这篇游记就做到了这一点。写景写游记最怕“平均用力”，从头到尾，事无巨细说一遍，没有重点等于什么也没说。不要“千山一面，万水一波”，要突出某个景物的特点，把它在你心中如何与众不同的特点写出来，才算完成一篇好的文章。