不定项未完成

老式按键手机收到了一则快递消息，海帆一放学就马不停蹄赶往校门口的收发室拿了包裹，寄件人一栏赫然写着周瑜的大名。海帆边往宿舍走，边用钥匙划开包装，包裹里是一个做成扭蛋机样式的糖果罐子，里面装满了各色糖果。还有周瑜写的卡片：“即使人生充满不确定，也希望每一个不确定都是有趣的。”

周瑜刚刚结束高考，这会儿不知道正在哪里玩。他是自由的，这令每一个高中生羡慕！周末，海帆在宿舍走神，目光落到眼前的化学竞赛题上。她盯着不定项选择题，却又开始发呆，思索着周瑜有没有选择喜欢的专业。意识到自己在浪费时间，海帆迅速抽离出来，喝了一大口浓茶，继续在题海中沉浮。

对了答案，相比其他题型，还是不定项选择题的错误最多。海帆无奈地叹了口气，她其实不是一个喜欢受限的人，她希望未来有无限可能，但对于选择题来说，海帆认为它们应该专一一点，有唯一解，这就够了。再不济也可以出多项选择，明确地告诉学生必定有两个以上答案，退一步来说，就算再不确定也可以只选一个答案拿到一半的分。每次做不定项选择题，她心里都没底，在选一个答案还是多个答案的纠结中，一念之差就会偏移航道，离正确答案越来越远。

黑色笔无意间在草稿纸上画了一连串的圆圈，海帆收拾了东西去教室，随手扭了周瑜送的糖果罐，掉落出一颗草莓味水果糖。她在教室撕开包装，毫无防备地把这颗晶莹剔透的粉色糖果塞进嘴里，结果被酸得面目狰狞，好一会儿才缓过来。多亏了是周末，教室里没什么人看到海帆的痛苦表情。海帆在心里暗暗骂道：“好一个周瑜！自己考完了已然是作壁上观，却还要这般捉弄我！”但她也不得不承认，这样的“意料之外”确实给枯燥乏味的刷题生活带来些许乐趣。

记得刚刚考入龙华实验中学的时候，海帆在班里就是个透明人。军训时大家都表演才艺，有唱歌的，有跳舞的，甚至还有人带来乐器演奏。海帆只能强打着精神出列，说了个干瘪瘪的冷笑话。好在学习成绩给她带来了些许自信，教化学的朱老师尤其欣赏她。后来选科的时候朱老师也极力留她，并让她到自己带的化学竞赛班旁听，尽快培养竞赛思维。

竞赛班上课用的是周四下午最后一节的活动课时间，活动课一般用来做班级卫生区的清洁，没有打扫任务的同学可以自由去参加社团活动、文体活动或者去英语角。竞赛班在实验室授课，海帆坐到最后一排的角落里，朱老师在讲台上写写画画，她不认识其他人，猜测大部分学生应该是高二年级的。朱老师不会太关注海帆，所以她可以做习题，不限于化学，有时甚至会翻几页小说，还是很轻松惬意的。

那天，朱老师破天荒地在课中清点人数：“周瑜呢？周瑜又去哪儿了？”其他人在埋头解题，有人听到声音抬头看了一眼朱老师，又低下头去。终于，有人回答周瑜可能在社团活动教室。朱老师径直望向角落里的海帆，说道：“海帆，你去社团活动教室找一下周瑜！”突如其来的点名让海帆吓了一跳，她的手肘不小心碰到水龙头，喷出的水柱击打在铁皮水槽上，发出了巨大的声响。即使海帆迅速关上水龙头，众人还是循声纷纷回头看向角落里这个陌生的女孩，这让海帆觉得很窘。

她赶紧去了社团活动教室，问题是她不认识周瑜，也根本不知道周瑜在哪个社团啊！好在社团活动教室不多，又只有两个在用，找了可能是高一年级的同学打听，原来周瑜在学校的融媒体中心工作，还是学生负责人。

海帆见几个部长围在前列，成员们在后面，他们讨论激烈，但氛围还算轻松，在谈今年学校还有几个活动要报道，要不要更换报道形式，要不要和其他学校的社团合作……海帆从后门溜进去混到成员之中，一时没有插嘴的机会。

几个部长很有效率，十分钟后结束讨论，负责人问众人有没有意见，没人吭声。海帆此时不知道哪来的勇气，举起右手就大喊：“周瑜，化学组朱老师问你怎么不去上课！”

霎时，空气仿佛凝固了，成员们缓缓让开，大家都看着这个有些愣头愣脑的女生，她举起的手还停在半空。周瑜率先反应过来，“哦”了一声，抄起桌上的化学竞赛资料，简单交代几句就离开了社团活动教室。海帆也赶紧灰溜溜地跟出去了。

出了门才发觉自己一身汗，尴尬的场面让海帆心有余悸，她只想在实验室的后排安静地写完今天的作业，再看看小说……周瑜突然转身，打断了海帆的回想，她一下子刹住脚，不明所以。

“你是谁？”周瑜疑惑地问。

“高一（6）班的海帆。”海帆故作镇定，装作刚才的事情对她没有一点影响。

“高一就去上朱老师的竞赛班？可以呀，天赋异禀啊！”周瑜笑着，带着些调侃的语气。海帆觉得他在嘲讽自己，只说：“快走吧，朱老师在等。”然后快步走向实验室。

朱老师数落了周瑜几句，倒也没有生气，周瑜插科打诨逃过一劫，落座的时候看到了角落里的海帆，知道她确实在这里上课，笑了一下。海帆心虚，没有继续看小说。

下课前，朱老师罚周瑜提前交今天布置的作业。海帆不知道题目有多难，但是再简单也占用时间的，平常作业本来就够多了，她向周瑜的背影投去了怜悯的目光。

“你看看，其他题都挺好的，怎么不定项错这么多呀？你的水平错这么多就不正常了！”朱老师把海帆叫到办公室做习题讲评。

海帆试着解释，但怎么都说不清，很多时候她都不敢选，就选了一个答案，有些倒是壮着胆子多选了，答案反而只有一个。左右为难，只好低头看着习题上的红圈。

有阵风闯进来，把几张试卷拍在朱老师办公桌上：“朱老师，我来交作业了。”朱老师答应了一声，没理他，好像这事习以为常。从竞赛课结束，到现在第一节晚修结束，算上吃饭的时间，也才两个多小时。海帆抬头，周瑜已经离开办公室，只能短暂地瞥见他那飘飞的衣角，风风火火的。

朱老师看着那几张试卷，露出满意而骄傲的笑，招呼海帆过来看。海帆仔细对照答案和周瑜的答题卡，八九不离十。不定项选择全对！甚至没有修改痕迹，卷面上的涂涂画画也看不出他的犹豫纠结。海帆不禁感慨周瑜这种人的前途必定光明，她对不定项选择有种谜之敬畏，他却能穿过重重考验，干净利落地判断有几个答案，甚至能做到毫无瑕疵。海帆意识到，下午怜悯的目光应该转赠给此刻可怜而渺小的自己。

往后的日子没有太大变化，海帆每周四下午都会去化学竞赛班，不过她再也没带小说了，也尽量在这个时间段做化学作业，做得疲惫就抬头听听朱老师讲课，也听听其他人的解题思路。周瑜和大家关系都很好，他很幽默，总能调节课堂气氛，由于化学极其拿手，他在班里树立了很高的威信。海帆和他接触不多，她其实很想问怎么做好不定项选择题，有些不清楚的问题也希望他能指导一二。可她不想开口——基于之前的唐突，基于实力差距过大，基于两人不算太熟。

没想到周瑜来找她了，说是为校庆给融媒体中心约稿。他解释需要广泛收集各方来稿，体现大家对学校的热爱，并且社团指导老师指示：要鼓励大家广泛参与。

“有稿费，你写不写？”

“不要稿费，你告诉我怎么提高不定项选择的正确率我就写，不过写得好不好，另说。”海帆倒是找了个好机会。

“稿费照给，校庆前一周交稿，你的问题我想好再答复。”

海帆的文章在融媒体中心负责的公众号上成功发表，算是给校庆预热了。效果还可以，许多校友在公众号留言，感叹学校的日新月异，感谢作者勾起了他们曾经的校园生活回忆……海帆去领了稿费，但没觉得自己有那么大能耐，怀疑是不是周瑜觉得他负责的这部分内容数据太差，然后去注册了多个账号写的评论。想到这里，她忘记自己还在融媒体中心的办公室，笑出了声，吸引到了在场人员的注意。为了化解尴尬，她赶紧转移话题向周瑜讨要答案。周瑜倒是爽快，说这会儿忙，答应了肯定会给。

校庆当晚，大家都搬好凳子坐在操场等待文艺汇演。倒计时播放的是融媒体中心制作的视频，拍得很有诚意，运镜也十分讲究，超高的完成度不像是几个高中生的作品。宣传视频播完，无缝衔接到知名校友采访，出镜记者是周瑜，他表现得干练从容，只是一个高中生，却在优秀的采访对象面前丝毫不露怯，提问给人感觉很舒服又不乏专业性，他的亲切幽默也让人很想跟他多聊几句。海帆看得正入迷，有人拍了拍她的肩膀，是周瑜，他递来一本书就匆匆走了。

夜晚露天的观众席，灯光都集中在前方的舞台。海帆只好掏出那个老式键盘手机借点光。这本书叫《高中化学选择千问》，书里夹着一个信封，上面煞有介事地题了“秘籍”二字。海帆觉得很有意思，兴致勃勃地拆开，里面是一张卡片：“打好基础！量变引起质变！”海帆脸上还挂着笑，早该预料到周瑜的“惊喜”便是让人白开心一场。

五一小长假，海帆跟着爸妈回了外婆家，舅舅回村里翻新了老宅，算是乔迁之喜。

一进小院，里面已经坐了不少人，是各路亲戚，也有些不认识的人，大约是舅舅舅母的朋友。海帆先发制人和长辈们寒暄起来，和大家聊得不亦乐乎，然后找了个借口离开。

她上了楼，靠在外婆的摇椅上悠悠地摇。突然被一个声音吓了一激灵：“和大家聊得很好嘛，谁能想到你每次上课都坐在最后排的角落里，恨不得与世隔绝。”

竟然是周瑜？海帆一个鲤鱼打挺坐了起来，趴在摇椅的把手上，眼睛睁得圆溜溜的，一脸难以置信，揉了揉眼睛，发现没错，确实是他。

“别惊讶，这是我姑姑家。”周瑜笑笑，递来几枚点心。

吃饭的时候，海帆暗暗观察，周瑜和其他人接触不多，有些长辈会和他搭话，周瑜也只是礼貌性地作简短回答，很快，没有人再自讨没趣了。这打破了周瑜此前给海帆的印象：他是不会冷场的。奇怪，或许也没那么奇怪。

海帆吃完饭，又瘫在外婆的摇椅上了。人会有很多面，只暴露一面或同时暴露多面都没有什么问题，都是各自的选择而已。她本身喜静内敛，回来也变得“热情活泼”了，这是因为在很久之前，各路亲戚都说小孩子太安静不好，不叫人不懂事什么的。爸妈尊重她，会帮她打掩护。等海帆大了些，不能总躲在爸妈身后，倒不如一开始热情些，把礼数做足，然后找个借口溜之大吉，爸妈也轻松些。这招屡试不爽，并且为她赢来了乖巧懂事的赞誉。

聪明如周瑜怎么会不曾洞悉呢？

周瑜带着两瓶汽水上楼，递给海帆一瓶，自己也开了一瓶，仰头喝了一大口。

“周瑜大神，你听没听到长辈们的不满？”海帆是个看热闹不嫌事大的，当然她也是真想知道周瑜怎么对待这些评价。

“言论自由，他们想说什么就说什么。”

海帆语塞，她清楚这一点，但为了顾及大家的感受而妥协了。每次回家都要先设想会遇见谁，然后再在心中推演要说什么话，怎么说话，老实说这真的很耗费心神。

“你想做什么？”

“啊？”海帆还沉浸在上一个话题，被周瑜问蒙了。

“我是说，你以后想做什么？”周瑜耐心地重复。

海帆不是没有想过这个问题，只是这一年多来都没想明白。“走一步看一步吧，科目已经选了，到时候能报哪个就去哪个，还得看高考分数……”海帆越说越心虚。不知道说什么，也不好就此冷场，只好把问题抛回去：“你呢？你的化学这样好，会不会选相关专业？医学？药学？”

“学新闻。”周瑜给出了答案，就像回答今天吃了什么一样轻松。海帆知道她又一次做错题了，不过她倒是不意外。一直以来她都莫名地信任周瑜的选择，他选的，一定是最适合他的，况且他把融媒体中心办得有声有色，学新闻显然不是他一时冲动的决定。

仔细回想，无论是小升初、中考，还是现在将要面对的高考。海帆都没有体会过为一个目标执着努力而义无反顾的感觉。她只是学，只是学，末了分数能去哪个学校就去哪个。省内重点高中——椰城中学、龙华实验中学、师大附中三足鼎立，能成为这些学校的学生，是全省初中生的梦想。初中时有不少同学在座位上贴了理想学校的名字激励自己，老师们也十分鼓励这种行为，后期在冲刺时段还会把教室后墙黑板报改成梦想墙。不同的学校，学风、校风迥异，海帆不清楚哪个更适合自己，也不知道选哪一个。后来中考结束，估了分，再和父母商量，选了离家近、交通相对便利的龙华实验中学。

高中，面对的选择更加多了，她第一次觉得自己好像一只无头苍蝇。