戏剧影视文学：你的脑洞世界

讲述人：林珈彤（浙江师范大学）

适合人群：喜欢看书和电影，脑洞大，想象力丰富，对戏剧影视行业感兴趣，想从事剧本写作、影评写作的同学

戏剧影视文学专业是啥？到底学什么？

每当我向别人介绍我学的专业是戏剧影视文学的时候，他们都会露出一个“懵”的表情，这时我就会简单明了地说：“就是写剧本的。”

“能够主持主导中小成本舞台戏剧、长片电影/电视剧和中等规模电视栏目的项目策划与项目评估，能主持主导中小成本戏剧、影视剧的创意策划和文案剧本写作及编创，能参与大型影视戏剧项目的策划与创作，可以主控/主导以上项目的全媒体宣发、评论与批评，成长为中大型影视戏剧项目主编剧、主策划、主编导。”这是我们学校培养方案里展示的部分内容。

简而言之，戏剧影视文学是一门偏向实践方向，注重阅读与写作的专业。我们所学的内容主要涉及电影、戏剧、广播电视、文学、写作，我们的必修课有中国电影史、世界电影史、中国戏剧史、西方戏剧史、视听语言、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学、电视剧分析、文学写作基础等。

戏剧影视文学这个专业在学科分类中虽从属于艺术学，但我们的专业学习生活和普通的文科生区别不大，上课、交作业都是必要的。除了学习与学科相关的知识，经济学、政治学、传播学、哲学、心理学的内容我们也有所涉猎。除此之外，我们还要热爱生活，观察生活。我们需要具有感性的思维和自由的灵魂，同时掌握生活常识、人的行为逻辑和各行业的相关专业知识，这也是我们所写文本不悬浮的必要保证。

要想学好这个专业，得阅读，得看好片！

开学第一节课，老师就告诉我们，想学好戏剧影视文学专业，要阅读，要写作。

那些公认的名著，已经过时间的检验，是帮助我们获取知识、提高文学素养的法宝。那些剧本创作的基本方法，早在古希腊时期就已经形成，我们可以在《俄狄浦斯王》和《荷马史诗》这样的著作中找到多数剧作方法的影子。所以要想学好这个专业，最好不要抗拒阅读和写作，如果你读得足够多，写得足够多，你一定不会是一个文笔很差的人。

戏剧影视文学是一门以剧本创作为核心，同时涉及文艺评论的专业。既然我们要写剧本或做文艺评论，就必然需要知道什么样的剧本是好的，什么样的文艺作品是好的。看电影就是一种可以让我们了解优秀剧作（故事）和优秀文艺作品的方式。优秀的影片是我们进行创作的很好范本，也是我们进行深度文艺评论时引用和参考的对象。只有看的片子多了，才能意识到什么是好电影，什么是好故事，以及我们所写的剧本最终如何进行视觉化呈现。即使是专攻戏剧创作的学生，也可以从电影中获取灵感和营养。所以，戏剧影视文学学子需要多多看电影，看好电影！

综合类和专业类院校学习氛围的不同

综合类院校和艺术类院校虽都开设有戏剧影视文学专业，但其学习内容和氛围是完全不一样的。

相较于综合类院校，艺术类院校诸如大家熟知的“北电”“中戏”“上戏”“国戏”，通常集表演、导演、舞美、戏剧影视文学、制片剧场管理等相关专业于一身，学校直接就可以成立一个剧组，所以实践氛围浓厚，戏剧影视文学学子有机会和其他专业的同学合作，一起完成一个作品。如果你对电影、戏剧、广播电视其中一个方向感兴趣，以后想当编剧，富有想象力，喜欢团队合作，那么艺术类院校是你的绝佳选择！

综合类院校的专业学习更为多元，电影、戏剧、电视剧、纪录片、摄影的相关内容都涉及一点，学术氛围浓厚。如果你希望有更多元的选择，那综合类院校就很适合你！

其实，最后进入相关行业的戏剧影视文学专业毕业生并不多，当编剧的更是少数中的少数。现在的影视市场已经处于接近饱和的状态，网络写手和文学系、导演系的毕业生都有在当编剧。并且，想写出一个让人眼前一亮的剧本，需要经得起时间的打磨，耐得住贫穷和寂寞，拥有才思和智慧，具备勇气和运气。

那么，没有做编剧的同学最后去做了什么呢？主要有以下4个职业去向：

1.编辑 2.教师

3.企业文案 4.影视行业相关工作人员

推荐院校：上海戏剧学院、北京师范大学、南京大学、中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、厦门大学、山西师范大学等。

小贴士

2024年起，戏剧影视文学专业不再组织专业能力考试。也就是说，普通考生也可以报考此专业。

温方伊：在南京大学开启“戏剧”人生！

温方伊，南京大学文学院青年教师，戏剧编剧。曾获金陵文学奖新人奖，“紫金·人民文学之星”奖特殊文体奖，“壹戏剧大赏”年度最佳编剧奖，田汉戏剧奖剧本一等奖，中央戏剧学院·国际戏剧“学院奖”（编剧奖）最佳青年编剧奖等奖项。

在南京大学，大部分学生都听说或观看过学校文学院戏剧与影视艺术系出品的喜剧《蒋公的面子》。截至2024年4月，该剧已经在海内外演出500余场。而这部“叫好又叫座”的戏剧的创作者，正是当年才大三的温方伊。《蒋公的面子》的巨大成功，将温方伊推到中国戏剧界的聚光灯下。她在顺利保研留在戏剧艺术领域学习深造的同时，也开启了编剧的职业之路：舞台剧《繁花·第一季》《活动变人形》《繁花·第二季》，数量不多，但部部精品。

“来到南大戏剧影视文学其实是个机缘巧合。”最初，更加青睐中文系和历史系的她对南京大学戏剧影视文学专业知之甚少，但恰恰是在那一年，南京大学开设了戏剧影视文学专业本科提前批招生。考虑到戏剧影视文学专业与汉语言文学、历史等领域都有着密切关联，且自身对中国古典戏剧研究也抱有兴趣，她填报并最终顺利进入了南京大学戏剧影视文学专业学习，并由此开启了探索戏剧影视文学的大门。

南京大学戏剧戏曲学教育有着深厚的历史传统。1922年秋，曲学大师吴梅先生南归授曲，南京大学戏剧教育自此开启。在此后八十余年，薪火传递，名家辈出，直至今日。近年来，南京大学的戏剧研究强调现代化，并进行学生戏剧实践的探索。在南京的求知时光中，温方伊逐渐确立了自身发展的方向。她表示非常感谢南京大学的老师们，他们不仅在学术上传授给学生们深刻独到的理论体系，同时在实践上给予学生们充分的自由去探索，去尝试，去不断突破自己的上限。这样的机会与尝试使她惊喜地发现，原来自己的舞台剧剧本写得“还不错”。

相较于影视剧，戏剧行业会更加尊重编剧的创作主体性，这也给编剧提出了更高的要求：通过一幕幕情节，力求在一两个小时之内展现一个完整的故事，塑造立体的人物形象并集中展现矛盾冲突，传达故事隐喻的内涵。故而剧本的创作需要相对封闭的环境、整块连续的创作时间和足够的耐心与精力。“终稿定成一般会经过很多遍的修改，具体取决于初稿的质量，像《繁花·第一季》就经历了大概十稿的修改。”戏剧的创作总是进行时，即便已经“端上”剧院演出，剧本还需要根据观众的反馈再做调整，力求达到最好的呈现效果。

如今回到南京大学任教的温方伊，负责教授戏剧影视文学专业大二阶段的舞台剧写作——正是当年吕效平教授所教的课程。“吕老师在我留校后，把这个课交给我，他终于可以退休了。”南京大学戏剧影视文学专业注重师徒传承，从已故的南京大学原副校长、文学院人文社科荣誉资深教授董健开始，到吕效平教授，再到温方伊老师，已经是三代传承。

在指导学生方面，温方伊一直坚持一个理念：要跟学生实话实说。作为初学者，学生产出的剧本肯定都会有各种各样的问题，是口下留情的鼓励式点评，还是课堂上公开点评指出不足？温方伊更倾向于后者。“一件艺术作品摆出来就是让大家评头论足的，我们编剧就是把自己和作品摊开来给大家评说的职业。在课堂上被老师批评并不要紧，这是为了让你改好剧本，提升水平；但你的戏一旦进入社会，观众的评价是不会顾及你的面子的。”

对本专业想要尝试创作的同学，温方伊认为要珍惜在大学里各种观摩与实践的机会。南京大学仙林校区的敬文学生活动中心内有一个“黑匣子”剧场，可供校内创作和编排戏剧的同学免费租借和使用。作为高校戏剧交流的重要窗口和活力迸发的创作舞台，这里经常上演南京大学团队原创和国内外的优秀戏剧作品。“要多看，多上手，在学校里创作是没有什么试错成本的，一旦踏进社会，每一部戏的推出都会面临各种成本，你很难肆意探索自己想要的风格。”同时，她建议学生一定要通过大量阅读来填补自身生活阅历的“空缺”，避免产出的作品缺乏真实的生活质感。