想学医吗? 先来云体验人体解剖学吧!

我们的身体里藏着一个神奇的“生物宇宙”——60万亿细胞在疯狂打工、206块骨头暗中组队、640块肌肉随时准备“蹦迪”!想学医却担心自己不能接受人体解剖这样的课程?那就快来云体验一下,在人体解剖学的世界进行一场酣畅淋漓的探索之旅吧!

系统解剖学

授课名师:霍琨,中国医科大学教师

课程简介:这套课程系统全面,共设59讲,循序渐进地引导学习,助力学习者扎实掌握解剖学知识,为医学学习筑牢根基。霍琨老师凭借深厚的专业功底与丰富的教学经验,将复杂知识进行深入浅出的讲解。

霍琨老师擅长用手绘的三维解剖图解析人体结构,将复杂的二维课本内容转化为立体空间关系。在讲课时,霍琨老师会将解剖结构与临床病例结合,培养学生的诊断逻辑。最重要的是,霍琨老师会编一些顺口溜,把枯燥的术语变成趣味的记忆点。不少同学看完霍琨老师的网课后表示:学习系统解剖学没那么依赖死记硬背,理解知识之后就容易记忆了,不过要记得在观看网课之前和看完网课之后各看一遍课本。

配套教材:《系统解剖学》(第10版)。

局部解剖学

授课名师:刘绍壮,大连医科大学教师

课程简介: 局部解剖学是以系统解剖学为基础,将人体分为头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、上肢、下肢、脊柱等局部,侧重研究正常人体各局部的层次结构,各区域内的器官和结构的形态特点、位置与毗邻关系及临床意义的科学。刘绍壮老师的讲解通俗易懂,画的图也很容易理解,通过图片引导学习者学习和记忆。

配套教材:《医用局部解剖学》(第10版)。

提问:系统解剖学和局部解剖学这两门课程有什么区别和联系?

回答:系统解剖学和局部解剖学是医学生在本科阶段要学习的两门人体解剖课。系统解剖学是根据系统对人体进行解剖,比如运动系统、消化系统、呼吸系统、神经系统等;局部解剖学则是根据部位对人体进行解剖,比如上肢、下肢、颈部、腹部等。系统解剖学的实习课以观察标本为主,不需要学生自己动手解剖;而局部解剖学的实习课会让学生自己动手解剖,在解剖的过程中观察神经、肌肉、血管等结构的分布和走形。

局部解剖学与系统解剖学之间有着密切的联系,医学生学习时应将这两门课程的内容联系起来,进行系统化学习。学好系统解剖学可以帮助医学生更好地理解局部解剖学的细节,同时提高学习效率。

断层解剖学

授课名师:刘树伟、侯中煜,山东大学教师

课程简介:断层解剖学是研究人体结构的学科,主要的研究内容包括人体结构的横断面、矢状断面和冠状断面。这一学科旨在通过对这些断面的研究,让学习者更好地理解人体内部结构的空间关系。在这套课程里,老师们的讲解很详细,内容涵盖范围广、图像精致、标注详尽,无论是用于学习还是工作都很实用。

配套教材:《断层解剖学》(第3版)。

小链接:什么是大体老师?

在系统解剖学、局部解剖学等人体解剖学课程中,大体老师是医学生们第一场“手术”的“患者”。大体老师其实是对供教学使用遗体的尊称,是医学生认识和学习人体结构的引路者,也是医学生感知生命的领路人。医学生们能从大体老师的躯体上学习人体的构造,感受组织的质感和可能的结构变异。了解人体的构造是从事医学、医疗工作的基础。

大体老师虽然不说话,但是以他的躯体教给医学生们丰富的人体知识,也被尊称为“无言良师”。这些默默奉献的大体老师用无私的爱与坚定的信念为医学生们打开探索生命奥秘的大门,成为医学生们无声却珍贵的启蒙老师。大部分学校会在人体解剖课开课之前举行开课仪式,医学生们向大体老师致敬,以敬畏之心开启“助众生求福祉”的医学之旅。

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