高考考场佳作赏析“立意深刻”

每年高考过后，最为人们所关注的考试内容便是作文。一是因为其分值高，作文分数的高低会直接影响到考生的总分；二是数理化史地政专业性较强，未必人人皆能“置喙”，而作文却是所有“识字分子”均可参与评说的。所以书报杂志上总也少不了各种考场优秀作文、名家下水作文、准高三学生的备考作文……这里我也想选择其中一些优秀的作品推荐给大家，让将要走进考场的学子有一个写作的模板。

“发展等级”中的第一项要求便是“深刻”，而“深刻”主要体现在以下三个方面：一是透过现象看本质，二是揭示事物的内在联系，三是观点具有启发性。在这三个方面中，“透过现象看本质”可以说是后两个方面的基础。因为只有透过现象看本质，我们才能揭示事物的内在联系，也才能提出具有启发性的观点。

所以，要想让文章思想深刻，就要能掀开生活的表象，让读者借助你的文章看清形形色色的人和事。“见人之所未见，发人之所未发。”这句话中的“未见”与“未发”很多便属于本质性的东西。

下面，我们就来读一篇2022年新高考Ⅰ卷的考场佳作，体会文章立意深刻的妙处。

固本夯基，妙手生辉

初学围棋，需自本手始，打牢基础；渐入佳境后，再追求妙手，创造神奇。平素既不可学俗手，因小失大；也不应热衷妙手，舍本逐末。围棋之道启示我们：凡事需固本夯基，方可妙手生辉。（联系命题材料，简析本手与妙手之间的关系，提出中心论点）

初学围棋，必先学本手。本手是基础，妙手是创造。然而，很多人偏偏热衷于速成。殊不知，没有扎实的基本功，何来奇招？于是不少人妙手不成，反出俗手，甚至恶手。可见，围棋之道，当先夯实基础，只有掌握了合乎棋理的正规下法，方可生出出人意料的精妙灵感。棋理如此，人生之理亦是如此。（运用对比手法阐述“固本夯基”之重要性，并由棋理转入人生之理，拓展自然）

由棋入学，道理是一样的。求学之道，亦当先夯实基础，如此方能渐入佳境，继而有所创造。

古今中外，凡有大学问者，莫不遵循此道。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”而这“源头活水”便是贾岛的“两句三年得”、孟郊的“拈断数茎须”、杜甫的“语不惊人死不休”、李白的铁杵磨成针、钱钟书的学贯中西……他们所有的妙手，无不得益于早年本手之锻炼。陆游诗云：“文章本天成，妙手偶得之。”可见，求学之道亦如围棋之道——学好本手，方有妙手。（引证、例证相结合，论据信手拈来，正面阐述“固本”之重要性）

本手促成妙手，妙手源于本手。只有遵循行事之规律，方能达到妙手天成之境界。不懂行事之规律者，常常会因小失大，甚至自食恶果。当下一些所谓的“学者”，无专业功底，却急于出书成名，以致散布谬误，贻害一方；一些家长为了让孩子赢在起跑线上，让孩子在幼儿园、小学便学超阶知识，结果得不偿失，害娃不浅；一些流量明星，胸无点墨，却在大众面前为文化代言，以致误导青少年……无本手之功，非但不会出妙手，还会出俗手、恶手。（结合典型事例，从反面阐述“固本”之重要性。上面两段正反结合，揭示了“固本”对求学的意义，见解深刻，发人深省）

只有夯实基础，方能构建大厦。求学如此，世间万事，概莫能外。（承上启下，进一步拓展和深化主题）

《论语》有言：“君子务本，本立而道生。”人有仁德之本，方能立于世间；若无仁德之本，便无“道”之人生。《尚书》有言：“民惟邦本，本固邦宁。”治国应以民为本，本固才会国富兵强，才会有政治、经济、文化的繁荣昌盛。（对“本”的意义作深层次的拓展。由求学之“本”——基础，到为人之“本”——仁德，再到治国之“本”——民众，逐层阐述“本”之于事业、人生乃至国家、民族的意义。这一段是主题的升华）

新时代青年应深谙此道：求学应先夯实基础，练好基本功，如此才能学有所成、妙手生花；为人当以仁德为本，如此方能立于天地之间，收获精彩人生；治国须坚守本心，不忘初心，为大众谋福祉，如此才能实现中华民族伟大复兴。切忌急功近利，本末倒置，热衷于妙手，导致失去求学立德的大好时机；更不可专思妙手，忽视本手，最终下出俗手、恶手，害人亦害己！（总结全文，从正反两个方面重申“固本夯基”之意义）

棋道亦人道，固本夯基，方可妙手生辉！（再次点题，凸显中心）

这篇文章最大的亮点在于考生不仅阐述了“凡事需固本夯基，方可妙手生辉”的道理，还对主题的意义进行了拓展。在运用事实论据和道理论据论证“固本夯基”的重要性后，考生笔锋一转，对“本”的含意加以拓展，即借助经典名言，阐述了“本”之于人的另一层重要意义——仁德。为人当以仁德为本，只有在立好仁德的基础上，方能建功立业，收获美妙人生。如此一来，既拓展了文章的主题、深化了文章的中心，也使文章主题更富新意。

下面，我们再来研读两则立意深刻的精彩文段，体会优秀作文中思想火花的绚丽。

在发展的道路上，方向比道路更重要。没有方向和目标，我们很难知道自己要走哪条路。所以，选择好目标，才能赢得未来；而赢得未来，就是最大的成功。华为开发5G的例子就向我们证明了什么是找准目标、创造未来。反之，如果像诺基亚那样，不用发展的眼光看问题，那即使现在辉煌，未来也会惨遭淘汰。只有瞄准目标，才会永葆生机。

这是2022年新高考Ⅱ卷优秀作文《选择好人生道路，用创新铸就未来》的片段。分论点“在发展的道路上，方向比道路更重要”是一个很有深度的论题，考生提出这一分论点，并举例论证，正是希望广大青年能选择和把握好自己的人生方向，不走弯路。

喜欢发问是孩子们共同的特点。他们用清澈的眼睛和纯真的心去观察和探求这个世界，因而有无数的疑问希望得到解答，而发问是最为自然的方法。但是，随着年龄的增长，他们慢慢地变了：烦恼增加了，负担加重了，不喜发问了，接受了无须发问的现实，也服从了已有的结论。吸收尚且不暇，遑论追问？于是，他们一个个都成了懂事的、听话的“别人家的孩子”。

曾几何时，我们发现自己不再有问题，孩子们也不再发问了。对此，我们真的可以心安理得吗？我们是否要去思考关于快乐、理想、天性、灵感等方面的话题？

这是2022年上海卷优秀作文《保有一颗探索的童心》的片段。考生对孩子们从喜欢发问到一味听话这一现象作了细致的分析，最终得出结论：过重的课业负担让孩子们“吸收尚且不暇，遑论追问”，也就是说，应试教育扼杀了孩子们喜欢发问的天性，使他们失去了少儿时期本应具有的“快乐、理想、天性、灵感”。议论有深度，能给人以启发。