基于SWOT的粮食行业数字化人才培养路径分析

摘要 人才始终是困扰和制约我国粮食行业发展的“瓶颈”。为促进我国粮食行业数字化转型，从粮食行业数字化人才培养视角出发，对粮食行业数字化转型方向与数字化人才需求进行具体分析。其次，运用SWOT方法分析了我国粮食行业数字化人才培养存在的优势和劣势、机遇和挑战。并依据SWOT分析结果，围绕“政产学研”四大人才培养主体，构建了我国粮食行业数字化人才培养四大路径。最后，基于我国粮食行业数字化人才培养的优势大于劣势，机遇大于威胁的现状，对提出的扭转型人才培养路径进行了具体分析。

关键词 粮食行业；数字化人才；人才培养；政产学研

中图分类号 F 49 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2024）16-0231-04

doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2024.16.049

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

Analysis of Digital Talent Cultivation Path in Grain Industry Based on SWOT Method

HU Jing¹，QIAN Yu-hao²

（ Personnel Department of Nanjing University of Finance & Economics， Nanjing， Jiangsu 210023;2.College of Food and Materials， Nanjing University of Finance and Economics， Nanjing， Jiangsu 210023）

Abstract Talent has always been the “bottleneck” that puzzles and restricts the development of China’s grain industry.To promote the digital transformation of China’s grain industry，from the perspective of the cultivation of digital talents in the grain industry， this paper analyzes the direction of digital transformation and the demand for digital talents in the grain industry. Secondly， the article uses SWOT method to analyze the advantages and disadvantages， opportunities and challenges of digital talent cultivation in China’s grain industry. According to the results of SWOT analysis， the article constructs four paths for the cultivation of digital talents in China’s grain industry around the four major talent cultivation subjects of government， industry， universities and scientific research institutions. Finally， based on the current situation that the strength of digital talent cultivation in China’s grain industry outweigh the weakness，and the opportunities outweigh the threats， the article makes a specific analysis of the proposed path of reverse talent cultivation.

Key words Grain industry;Digital talents;Talent training;Government-industry-university-research

基金项目 南京财经大学高等教育及改革发展研究课题（GJGF202108）。

作者简介 胡静（1992—），女，安徽宿州人，研究实习员，硕士，从事粮食安全、人才管理研究。

收稿日期 2023-09-14

在新一代数字化技术的引领和支撑下，产业数字化转型成为解决我国行业痛点、促进行业发展的重要路径^［1］。在全球疫情不确定、国际局势复杂、粮食危机持续加深的新环境下，我国粮食行业发展机遇与挑战并存。早在2012年国家粮食局发布了《大力推进粮食行业信息化发展的指导意见》国粮展〔2012〕，为保障我国粮食行业持续向好发展，加快促进粮食行业数字化转型，2023年中央一号文件《中共中央 国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》中重点强调推进粮食行业数字化转型，落实维护国家粮食安全。

近年来，随着数字化技术的不断成熟、应用领域不断拓宽，数字化技术在粮食“产购储加销” 各环节均取得丰硕成果^［2］。另一方面，人才始终是困扰和制约我国粮食行业发展的“瓶颈”^［3］。粮食行业数字化的快速建设也使得相关数字化人才的供不应求，缺乏既懂数字化技术又懂粮食行业业务的综合人才。现有研究结果表明，我国粮食行业尚未形成高效的人才培养机制，存在粮食数字化技术专业严重偏少、粮食数字化产学研联合较弱、缺乏高效灵活的粮食数字化人才引进政策等问题^［4］。

为促进我国粮食行业数字化转型，该研究从粮食行业数字化人才培养视角出发，围绕粮食“产购储加销”全产业链展开粮食行业数字化转型方向研判，围绕粮食全产业链、粮食企业业务流程具体分析我国粮食行业数字化人才需求。其次，运用SWOT方法具体分析我国粮食行业数字化人才培养存在的优势和劣势、机遇和挑战，为制定粮食行业数字化人才培养路径提供支撑。最后，依据SWOT分析结果，围绕“政产学研”四大人才培养主体，构建我国粮食行业数字化人才培养四大路径。

1 粮食行业数字化转型方向研判与数字化人才需求分析

1.1 粮食行业数字化转型方向研判

围绕粮食“产购储加销”全产业链（表1），结合数字化技术在粮食行业、其他行业的已有应用案例，对我国粮食行业数字化转型进行方向研判，为推进我国粮食行业数字化人才培养提供参考。

1.1.1

粮食生产数字化转型。粮食生产环节数字化转型侧重优化粮食生产模式，提升粮食产量和质量，以帮助农户实现科学种养为目标。重点通过云计算、卫星遥感、物联网等数字化技术，加强农情信息采集，解决盲目种、粗放管、胡乱收等问题，并为粮食生产环节提供农情信息共享平台、实时监测和预警平台^［5］。

1.1.2

粮食收购数字化转型。粮食收购环节数字化转型侧重粮食收购业务的高效及合规，以破除信息壁垒为目标。重点通过5G、数据存储等数字化技术加强对现有数据资源的统筹整合、融合应用，解决数据资源“碎片化”“孤岛化”问题，为购销环节提供实时信息共享平台、智能物流平台^［6］。

1.1.3 粮食储存数字化转型。粮食储存环节数字化转型侧重粮食仓储作业的高度可视化，以促进粮食减损降耗为主要目标。重点通过可视化、物联网、人工智能等数字化技术，打造虚拟数字粮仓、智能出入库平台^［7］。

1.1.4 粮食加工数字化转型。粮食加工环节数字化转型侧重粮食加工过程的优化，以降低加工成本、提高产量为目标。重点通过自动化、数据采集、传感器等数字化技术，为粮食加工企业提供优化工艺、科学排产、精细成本控制、质量追溯等技术，构建生产加工信息化平台、质量监管平台^［8］。

1.1.5 粮食销售数字化转型。粮食收购环节数字化转型侧重资源整合、线上销售，以帮助农户打开销路、增收致富为目标。重点通过电子支付、区块链、云计算等数字化技术，加强对粮食销售、购买需求数据的统筹整合，减少农产品中间环节，为销售环节提供粮食电商平台^［9］。

1.2 粮食行业数字化人才需求分析

结合粮食行业数字化转型概念，该研究将粮食行业数字化人才总结为：掌握数字化技术，熟悉粮食业务，且能够运用数字化技术促进粮食行业发展的人才。该研究围绕粮食全产业链、粮食企业业务流程对我国粮食行业数字化人才需求进行详细分析，为制定我国粮食行业数字化人才路径提供支撑。

根据粮食行业“产购储加销”全产业链，粮食行业数字化人才需求包括以下5类（表2）^［10］：①粮食生产数字化人才。借助数字化技术在播种、生长、收获过程中实现精准管理提升粮食产量与质量。②粮食收购数字化人才。借助数字化技术为购销企业提供实时信息共享平台，破除信息壁垒，实现粮食高效收购。③粮食储存数字化人才。借助数字化技术建设智慧粮库，促进粮食减损降耗。④粮食加工数字化人才。借助数字化技术打造自动化、智能化、高效率的生产线，提高出入仓速度、降低作业成本。⑤粮食销售数字化人才。借助数字化技术打造网上粮店、开展直播销售等渠道，构建线上销售模式，减少中间环节，降低粮食损耗，节约企业成本。

根据粮食企业业务流程，粮食行业数字化人才需求包括5类（表3）^［11］：①数字化HR人才。在企业招聘管理、培训、绩效管理、薪酬与激励、人力资本分析等方面，粮食企业数字化HR人才应用数字化技术更精准的招聘人才，提升企业管理效率降低管理成本。②数字化财务人才。在企业现金出纳、会计核算、财务分析与报告、财务审计、投融资管理等方面方面，数字化财务人才应用数字化技术提升财务数据质量和财务运营效率。③数字化业务人才。在粮食生产、收购、存储、加工、销售等业务环节，数字化业务人才应用数字化技术提升粮食产量、降低收购支出、提升加工效率，增加销售渠道。④数字化督察人才。在企业各项生产经营活动中，数字化督察人才应用数字化技术对企业生产经营过程中的异常情况进行实时监测和预警，为企业的稳定发展保驾护航。⑤数字化分析人才。在企业经营决策过程中，数字化分析人才应用数字化技术对企业各项数据进行深入挖掘，分析数据背后的影响原因，为企业决策作支撑。

2 粮食行业数字化人才培养SWOT分析

由美国旧金山大学管理学教授韦里克提出的SWOT分析法是一种能够比较客观而准确地分析和研究一个客体现实情况的方法^［12］。运用SWOT分析法能够将研究对象的内部资源、外部环境及其发展战略进行有机结合，从而抓住内外部发展机会，发挥有利优势和机会，最大限度削减劣势和威胁，以保障所要实现目标的达成。

为合理制定我国粮食行业数字化人才培养路径，该研究运用SWOT方法进一步分析当前我国粮食行业数字化人才培养存在的优势和劣势，以及面临的机遇和挑战，结果见图1。

2.1 内部优势分析

我国粮食行业数字化人才培养内部优势主要包括以下4点^［13］。一是基础教育不断完善。近年来我国基础教育水平大幅提升。2022年我国普惠性幼儿园覆盖率超过88%，九年义务教育巩固率突破95%，为我国人才队伍建设提供有效支撑。二是高等教育资源丰富。目前，我国共有高等学校3013所，其中开设粮食类专业的本科院校共超过50所，开设数字化技术类专业的本科院校超过160所。三是粮食行业持续向好。近年来我国粮食生产连获丰收，2022年全国粮食总产量达6 865.5亿kg，粮食产量连续8年稳定在6 500亿kg以上。四是在校大学生基数大。2021年我国高等教育毛入学率达57.8%，接受高等教育人口达2.4亿，全国普通、职业本专科共有在校生3 496.13万人，为人才培养奠定了重要基础。