墨兰书社：让全民阅读星火燎原

我是来自新疆的全民阅读推广人，我最初认为，让那些不爱读书的人喜欢上阅读是一件很难的事。

墨兰书社在短短的7年里，从一个只有3个人的书社，发展到目前已有1万多书友，今天还有很多读书爱好者要求加入我们的读书会。结合墨兰书社的特点，我谈以下体会。

墨兰书社是有目标的，这个大目标和中华民族的伟大复兴、建设文化强国的总目标是一致的。墨兰书社的目标是要为边疆打造一个百年书社，培养100个读书团队。

我们的读书群建立在基层，群友是裁缝、月嫂、农民工、留守儿童等，平时会请一些专家和学者来讲课。到目前为止，线上经典讲座做了272场，主要集中在文化、艺术、教育方面，包括电影、绘画、古琴讲座等。

在这100个读书群里面，有9个团队比较突出。其中一个读书群叫“石榴花走出去了”，这个群里有汉族、维吾尔族等5大民族的323名读者，他们读书的目标一方面是不断提高汉语水平，充实精神生活，通过诵读人文、历史及党史类书籍，深层次了解中华民族的发展脉络及中国共产党的发展；另一方面，是加强读者对世界文学经典的领会，提高素质和修养。这个读书群有许多感人的故事，有一位读者在疫情期间遇到了一些困难，他想到了悲惨世界里面的冉阿让，是冉阿让让他避免了一场激烈的冲突。由此可见，他们的读书不是表演式的，也不是应试的，而是深入生活中去，改变生活，改变精神面貌。

另一个具有代表性的群是甘肃的留守儿童读书群。留守儿童读书群里有一位同学，最开始拒绝读书，现在却变成了一个科普迷。当时，在这个读书群缺书的信息传递到墨兰书社以后，我们各群发起为这群留守儿童捐书，有的捐钱，有的捐书，其中有一个读书群的领队购置了一批优秀儿童书籍，自费把这批图书发到了甘肃这个偏远的村庄。孩子们拿到这些书就像见到他们的爸爸妈妈一样高兴；而他们的父母听到孩子在读书的消息，虽然远在他乡，也感到特别安心。

第三个有特色的群是一个小裁缝带着4个孩子的读书群，其中3个孩子有自闭症。一次，他在裁缝店看到一个女孩在拣垃圾吃，很心疼，就把她叫来，说你跟我一块儿读书吧。那个女孩不错，教一个字读一个字，教一段读一段，现在已经读了50多本书了。她还把他们大院里的一个自闭症病人也拉进读书群，哪个自闭症读者读得好的时候，小裁缝就在群里面点赞，读得再好一点就发一个小红包进行鼓励。很多人知道了他们读书的故事，越来越多的人加入了读书群，后来发展到有7个自闭症的孩子加入了这个群，通过阅读，这几个孩子有的脸上露出了笑容，有的可以外出散步了，有的可以做家务活了，还有的找到了工作。

阅读推广人的初衷很简单，都是读书人，尝到了读书的甜头，希望那些没有读过书的人也尝一尝其中的滋味，享受一下精神生活的大餐。我这几年在农村，经常鼓励农民读书。我常跟他们说，男人要读《悲惨世界》，女人要读《红楼梦》。在我的影响下，读书群里有7位女读者把《红楼梦》从头到尾抄下来了，关于《红楼梦》的问题她们不厌其烦地问，越读越知性，越读越低调。

我们读书群的特点是借助现代化工具——手机，用手机把读书录下来的感想感受发到读书群里，然后在群里把声音播放出来。其实每一个人都需要被看到、被听见、被感受到，这种激励的办法让读者们慢慢地爱上了阅读。

作者系昌吉市墨兰书社社长