引导青少年成长成才的人生金课

刚才，我们一起观摩了王慧莲老师的《乳娘赞歌 大爱无疆》这堂思政课，我想大家与我的感受应该是一样的——就是震撼。王老师这堂课主题鲜明、立意高远，语言生动、娓娓道来，课件精美、美轮美奂，不仅展示了思政课的内在魅力，又给了受众以美的享受。可以说，这是一堂集历史性、教育性、思想性于一体的优秀思政课。我提议，让我们以热烈的掌声对王老师的精彩授课表示祝贺和感谢！

形式多样的思政课，可以让学生收获别样的体验和思考，引导青少年扣好人生的“第一粒扣子”。王老师的这堂课，可谓是启迪青少年赓续红色基因、努力成长成才的人生金课。我感受最深的有以下四点：

一、这是一堂历史深度与现实育人有机融合的思政课

这堂课一开始，就以宏大的历史视角切入，向孩子们呈现出了战火纷飞的抗战时期胶东红色乳娘们，在极端艰苦的条件下，用乳汁和爱心哺育了1000多名革命后代。我们知道，乳娘事迹就发生在乳山这片红色大地上，孩子们或多或少地都有着对这段历史的了解，通过这样的深情历史回望，很容易激发起孩子们的传承之心。

接下来，通过教师、传讲人的深入剖析，以及学生自己的讲述，再现了一些丰富的历史细节，特别是以AI方式展现乳娘的“内心独白”，将情感与理性有机对接，让我们深切地感悟到乳娘以超越血缘的大爱，抚养了众多革命后代的壮丽篇章，又更深刻挖掘了其中蕴含的忠诚、无私、牺牲与守信等高尚品质，从而将乳娘品质的历史内涵与现实意义有机地联系在一起，也水到渠成地让孩子们生发了“传承乳娘品质，践行雷锋精神”的追求与动力。

二、这是一堂品质传承与价值观塑造有机结合的思政课

这堂课高度凝练并强调了乳娘品质的核心要素——忠心向党、无私奉献、守信重诺、勇于牺牲，这与雷锋精神中的“全心全意为人民服务”“艰苦奋斗”等核心要素不谋而合。两者虽然时代背景不同，但都体现了中华民族优秀的道德传统和共产党人的崇高追求。这些品质，搭建起历史与现实的桥梁，既能够如璀璨星辰一样照亮孩子们的心灵世界，自然而然地内化为他们自身的价值追求和行为准则，又能让孩子们感受到这些精神品质穿越时空的力量，激励他们在新时代继续传承和发扬这种品质和精神。可以说，这种潜移默化的教育方式，有效促进了孩子们价值观的正确塑造和良好品德的养成。

三、这是一堂时代呼唤与责任担当有机结合的思政课

这堂思政课有效发挥了立德树人关键课程的作用，将乳娘品质与新时代青少年的责任担当有机结合起来，发出了最为响亮的“请党放心，强国有我”的时代呼唤。这堂课以强烈的情感共鸣和深远的思想启迪，向孩子们发出了传承乳娘品质、践行雷锋精神、担当新时代使命的强烈召唤，有力鼓动了孩子们从乳娘的感人事迹中汲取力量，将个人理想融入国家发展大局，勇于面对挑战，不懈追求进步，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春与智慧。

四、这是一堂丰富内容与多样形式有机结合的思政课

这堂课虽然只有短短30多分钟，但内容极为丰富，既有对历史的觉悟回望，又有对现实的有机切入，既有感人的历史细节，又有理性的分析与思考，既有乳娘品质的凝练，又有雷锋精神的诠释，大量的信息为孩子们的思想升华提供了有力的支撑。同时，这堂课综合采取视频教学、互动讨论、AI技术以及学生展示等多种教学手段，极大地提高了学生的学习兴趣和参与度。通过视觉、听觉等的多重参与，让孩子们更加直观地感受到乳娘品质与雷锋精神的伟大与崇高，从而在内心深处产生了共鸣。

总体而言，这堂课秉承了将个人成长与国家命运紧密相连的教育理念，就是对习近平总书记在最近召开的全国教育大会上强调的“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，“教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”的有力践行。

（责任编辑：陈运军）