山东乳山：构建全环境立德树人新格局

近日，新时代雷锋精神进校园暨深化未成年人思想道德建设观摩交流活动在乳山成功举办，来自湖南、山东、河南等地的30余所雷锋学校代表齐聚乳山，交流探讨新时代如何弘扬雷锋精神、深化未成年人思想道德建设的体会，也充分展示了乳山从学校、家庭、社会、网络、心理五维度育人立德树人的成效。

以精致德育打造学校育人主阵地

走进乳山市第二实验小学，雷锋文化元素在校园内随处可见。该校自创建雷锋学校以来，一直将雷锋精神作为立德树人的重要内容，使践行雷锋精神深植于师生心中。

据悉，近年来乳山市有28所中小学校已将雷锋精神融入学校教育教学和人才培养的全过程，探索了“雷锋文化+教学”的精致德育模式，开辟了以校为本、德育回归实践的新时代德育工作新路径。各校将雷锋精神与大单元教学理念相结合，发挥雷锋精神与语文课、思政课、传统文化课及体育课等的叠加效应，同时鼓励各校研发独具特色的校本课程，以“主题+研学”的形式，推动学校“小课堂”与思政“大课堂”的链接贯通。目前，该市已打造“博雅二小”“纳爱白中”等德育精品主题品牌。

以亲情关爱铺就家庭育人新路径

家庭是立德树人的摇篮。为提升家长的育儿能力，更好地推进家校协同育人，乳山市成立市级家庭教育指导中心和山东省首家县域家长大学，建立“市级家庭教育指导中心、家长大学—镇（街）家庭教育指导站—村（社区、学校）家长学校”三级家庭教育平台，成立乳山市家庭教育志愿服务队、家庭教育协会，推介家风建设、学习型家庭和家教典型3大特色课程，打造“线下+线上”一体化培训模式。“我们线上主要依托家教师训基地、‘阳光家教’公益课堂、家教指导微信群3个家教研学平台分享家教课程，线下则推出家长成长共创营、雏燕伴飞等家庭教育服务项目，全面凝聚家庭教育强大合力。”乳山市家长大学相关负责人介绍说。

前不久，在乳山市城区街道府前社区，家庭教育志愿服务队队员隋增翠，就如何做合格父母等问题与社区家长进行交流。府前社区居民柳霖说：“听了隋增翠家长的体会分享，我受益匪浅，作为父母不要一味要求孩子，要以身作则，才能培育良好的家教。”

以多方联动构筑社会育人新风尚

每逢上下学时间，在乳山市下初镇中心学校周边，总能看到一群穿着红马甲的老人带领孩子们有序过马路。“我们离退休老干部志愿服务队队员，对学校和学生有很深的感情，退休后，就是想继续为孩子们做些事情。”下初镇离退休老干部党支部书记宋文阳说。除了守护学生上下学安全，他们还成为学校红色教育辅导员，定期入校为学生宣讲红色故事、开展红色文化演出等，引导学生铭记历史、不负韶华。

未成年人是祖国的未来，民族的希望。为守护他们的健康成长，乳山各界都为营造全社会关心爱护未成年人的良好风尚不懈努力：依托新时代文明实践中心（所站），建造校外未成年人活动场馆，面向中小学生及学龄前儿童免费或优惠开放；以留守、孤残儿童等特殊群体为工作重点，打造“社会妈妈”“儿童之家”等文明实践项目，为困境儿童提供一系列暖心支持；“公益文化进校园”等内容丰富的特色课程，帮助孩子们开阔视野，带来欢乐……

以文明润网赋能网络育人正能量

“要善于网上学习，不浏览不良信息……”在乳山市第一实验小学，学生们正跟着老师朗读《全国青少年网络文明公约》。

近年来，乳山市持续开展“清朗”未成年人网络环境整治专项行动，聚焦有害内容隐形变异、网络欺凌等7方面问题，举办“文明上网·预防未成年人网络沉迷”宣教系列活动，倡导预防网络沉迷，护航未成年人健康成长。同时，组织网络文化单位等30余个文化市场单位业主培训，增强业主守法经营和严禁接纳未成年人上网的意识。

以关怀保障筑牢心理育人防火墙

在乳山市大孤山镇中心学校八年级一班，该校法治副校长柳英华以《挣脱压力 扬起自信的风帆》为题，为学生们讲授心理疏导课。课上，她结合自己的办案经历，以案释法，引导学生学会用正确的方式排解压力，疏导情绪。

作为全环境立德树人的重要一环，乳山市十分重视心理健康教育的进展，依托校外未成年人心理健康辅导站，选拔一批经验丰富的心理咨询师组成心理咨询师团队，并联合乳山市人民检察院等单位，建立青少年心理援助热线，为未成年人提供及时、便利、高效的心理服务。目前，全市已建立4支心理健康教育志愿服务队，深入基层学校开展“爱幼 护幼”保育行动，打造校内校外34个心理辅导室，实现乳山市中小学校心理辅导室全覆盖。

（责任编辑：陈运军）