东洲少年童心向党 爱国卡牌永驻芳草

2024年10月1日出版的第19期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章，习近平总书记在文章中强调指出：“要大力弘扬伟大爱国精神，把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进。”

少先队员是祖国的未来与希望，是实现中华民族伟大复兴的生力军，是新时代中国特色社会主义建设的接班人，要想让少先队员从小树立热爱祖国、热爱人民的高尚思想，一定要从少先队员的自身做起，让少先队员在兴趣中提升爱国意识，让少先队员在实践中培养爱国情怀。最近几年，卡牌文化在校园悄然升起，少年儿童喜欢虚拟的西方暴力形象，反映西方意识形态的塑料卡牌更是随处可见。另外，卡牌本身有点变味，动辄千元的卡牌随处可见，甚至一卡难求。少先队员找父母要钱买卡牌，动不动几百上千的费用，显然非常不合适。长此以往，少先队员都不知道勤俭节约为何物，也不知道体会父母挣钱的辛苦。少先队员走出校园后，面对社会上的形形色色的诱惑会更多，如果现在不培养自控力、自制力，将来有可能会经受不住诱惑，犯下更大的错误。

我认为，为了培养少先队员的爱国思想和节俭观念，应该大力倡导在校园中制作爱国卡牌。

如何弘扬爱国卡牌文化，应从以下三个方面入手：

制爱国卡牌，认识英雄和模范

劳动教育和环保教育是每一名少先队员从小应该学习的基础教育。作为一名中国新时代的少年儿童，爱劳动是必须养成的品德，节约资源、变废为宝则是少先队员应该养成的好习惯。让少先队员利用废旧包装纸盒、没使用过的单面纸等环保材料来亲手绘制、制作爱国卡牌，不但可以培养少先队员的环保意识和劳动能力，而且可以让少先队员通过卡牌来认识英雄和模范。

在爱国卡牌的制作过程中，少先队辅导员可以有意识地引导少先队员对卡牌人物进行分类，通过从网络媒体、纸质书籍、中华绘本等原始资料选取英雄人物、榜样模范、古代先贤进行手绘，在卡牌绘画中可以进行正、反双面制作，正面是绘制对象的头像，背面则是对该人物的事迹简单介绍。这样做不但可以让少先队员认识中华优秀人物，而且还可以锻炼培养少先队员文字正确书写和语言的归纳组织能力。

玩爱国卡牌，学习英雄和模范

通过让少先队员利用大课间休息时间开展爱国卡牌的游戏，不但可以引导少先队员充分开展适当、有趣的课间游戏，让少先队员在课间游戏中放飞自我，真正实现把课间休息的时间还给少年儿童，而且还可以有效培养和提升少先队员对祖国的热爱、对美德的传承、对英雄和榜样模范的敬仰。在游戏中可以通过猜一猜英雄和榜样的名字、找一找英雄和榜样的精神品质、说一说英雄和榜样的伟大事迹等来鼓励少先队员认识英雄和榜样人物，了解他们的英雄事迹，学习他们的优秀品质和高尚精神。

集爱国卡牌，培育爱国好思想

开办爱国卡牌流动交易市场，让少先队员通过交易市场免费交换自己手中的多余卡牌，自主交流爱国卡牌的制作流程和手绘工艺，这样不但可以了解和学习更多的爱国英雄和榜样模范，而且还能养成大方表达、认真倾听的好习惯。同时少先队辅导员在日常的教育教学中也可以设置奖励评价机制，用教师手绘的爱国卡牌来奖励表现优秀的少先队员，从而带动其他少先队员更好地自律言行、规范自我，模范遵守小学生守则，形成你追我赶同成长，学优比先共进步的教育氛围。

开展爱国卡牌进校园活动，不但可以提升少先队员的劳动观念、环保意识，而且还可以形成人人学英雄、个个做模范的教育环境，弘扬和传承中华优秀文化，弘扬伟大的爱国主义精神。

（责任编辑：刘超）