火火的校园嘹亮的歌

融入课程范围、开展主题研学、讲好本土故事……近年来，山东省乳山市第二实验小学充分利用驻地红色文化资源优势，积极探索国防教育活动新途径，打造富有特色的国防教育活动体系，不断激发广大师生爱党爱国爱军情怀，让忧患意识在每一位师生心中生根、发芽、开花。

融入课程范围  筑牢国防意识

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”9月28日，乳山市第二实验小学300余名师生，在五星红旗下引吭高歌，把“盛世华诞 礼赞祖国”主题升国旗仪式推向了高潮。随后，“我向国旗敬个礼”“我与国旗合个影”“我对祖国说句话”等7项系列活动陆续展开，庄重热烈的气氛为在场每一名师生厚植下炙热的爱国情怀。

“培植公民国防基因，要从青少年抓起、从校园教育抓起。”乳山市第二实验小学党总支书记王忠国介绍，多年来学校以课堂为主阵地，将国防教育纳入学校的课程体系、融入教学范围，推动“国防教育进校园、战斗英雄进校园、红色文化进课堂、国防知识进教材”，形成“主题教育+课程渗透”的教育格局 。

为了让广大师生能够随时随地和红色文化亲密接触，让国防教育的触角更加深入，该校利用“开学第一课”，组织学生观看国防题材影片、召开主题班会、开展升国旗唱国歌；秋季新生入学，组织一周的军事实践活动；定期邀请驻地老党员、部队官兵，到学校讲初心故事和进行革命传统教育；结合国家重大时间节点、重大历史事件中蕴含的国防教育知识，开展唱红歌、学英烈、举行“心系国防”签名活动；建设独特的班级文化，利用抖音、快手等短视频平台，开展国防教育知识竞赛、演讲比赛……一系列活动极大地提高了广大师生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的政治热情。

开展主题研学   增强国防观念

“历史的警钟时刻告诫我们，落后就要挨打，只有少年强、青年强，才能中国强！”在中国第一支近代海军北洋海军的诞生地和甲午海战决战地刘公岛，乳山市第二实验小学60余名少先队员开展“先烈永不忘 立志更坚强”主题研学活动，缅怀先烈，继承传统，进一步增强国防观念，厚植爱国情怀。

在甲午战争博物馆，师生们身临其境地学习了甲午战争相关知识，感悟中华民族“梦碎、梦醒、筑梦、圆梦”的复兴之路。大家纷纷表示要时刻铭记历史，为祖国的繁荣富强而努力学习。

“开展主题活动，使国防教育实起来，让学生们在体验中受到震撼，心灵受到洗礼，更加坚定努力学习，长大后为祖国作贡献的信心和决心。”乳山市第二实验小学校长刘永进告诉记者，学校定期组织学生们走进刘公岛、地雷战纪念馆、郭永怀纪念馆等国防教育基地开展主题研学活动，教育引导学生用红色精神滋养初心、淬炼灵魂。

为更好地进行研学活动，他们把红色文化铸魂育人写入学校实践培养方案、教学大纲、校本教材，在教学实践中推进红色文化入脑入心入行。每次开展研学前，学校都要组织召开主题班会，通过老师的引导，让队员们带着问题去研学，从而达到“知”后“行”、“行”中“思”、“思”后“做”，让研学活动达到知行合一的效果。

用好“本土教材”  讲好国防故事

“人在孩子在，接过孩子就是千金一诺，把艰难万险肩上扛……”10月18日，乳山市第二实验小学“红领巾小小宣讲员”活动如约开讲，600余名师生在聆听《胶东乳娘，人间大爱》故事中受洗礼、有收获、强信念。这是该校以课堂为阵地、以活动为引领，用好“本土教材”讲好国防故事的一个缩影。

“用身边事教育身边人，让国防教育活起来。”乳山市第二实验小学副校长胡美芳介绍，作为胶东革命老区、抗战革命根据地，乳山市有着光荣的革命传统和丰富的红色资源。在开展国防教育中，他们通过人人宣讲、人人交流、人人分享等方式，吸引广大师生在参与中增进对红色文化的理解，学有所悟、学有所获。

学校组织开展“红领巾小小宣讲员”选拔活动，评选出的优秀选手成立宣讲团，宣讲团成员利用升旗仪式、红领巾广播站、学校公众号、课前3分钟等多个平台，宣讲发生在乳山境内的革命故事和先烈事迹，用红色文化引领大家健康成长。

一次次的讲解让学生们终生难忘。小小宣讲员不仅让自己受教育，也让在场的游客们深受触动。五年级的孙崇恩为了做一名合格的讲解员，利用课余时间，一遍遍学习马石山十勇士的英烈故事，将英雄事迹扎根在自己心中。他激动地告诉记者：“我不仅讲给同学和老师听，讲给社会上的叔叔阿姨听，回家后我还讲给爸妈听！”

（责任编辑：魏洁）