知识窗·下半月2023年第8期

知识窗·下半月

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月刊 教育教学

简介

本刊为综合性文化刊物。旨在普及科学文化知识,刊登知识性文章。

目录

学海听潮 | 高校大类招生模式人才培养优化举措研究

摘要:“大类招生分流培养”在本科教育制度改革的时代背景下应运而生,多数学生在专业分流时面临多种困难。文章面向高校学生开展问卷调查并进行归纳与总结,在此基础上构建航海模型,针对航海士的望远镜、航海图、适

学海听潮 | 审计硕士研究生学业压力现状调研分析

摘要:文章通过对南京审计大学2022届审计硕士毕业生的问卷调研分析,探究硕士研究生面临的学业压力现状、焦虑的特点和主要影响因素,并提出相应的建议,以期有效化解硕士研究生的学业压力,进一步提高硕士研究生

学海听潮 | 基于SEM的外语类大学生就业问题与对策研究

摘要:大学生作为国家人才力量储备的重要部分,其就业水平影响国家的稳定团结、经济发展、科技进步等。以信阳师范大学外语类学生为研究样本,从毕业去向落实率、心态转变、考研报考比例等方面对大学生的就业现状做了

学海听潮 | 跨文化视角下的大学英语翻译教学方法研究

摘要:大学英语翻译教学是英语教学的重要组成部分。文章从跨文化视角出发,探讨大学英语翻译教学方法的优化,分析翻译教学的现状和问题,介绍跨文化视角的理论基础,并提出基于跨文化视角的大学英语翻译教学方法。关

学海听潮 | 落实立德树人根本任务的途径

摘要:立德树人是我国教育的根本任务。“培养什么样的人,为谁培养人”是教育的关键问题。然而,我国的德育发展仍存在一些问题亟须解决。落实立德树人的根本任务,这是关乎我国在新时代能否获得稳健发展的关键,也是

学海听潮 | 高职院校“双师型”教师分层分类培养研究

摘要:“双师型”教师作为现代教育发展的重要支撑,高职院校应根据教师类型和专业特点,采用分层分类培养模式,有效改善传统培养模式存在的不足,增强顶层设计和过程化管理,提高“双师型”教师培养的精准性。文章从

学海听潮 | 新媒体环境下高校思政教育的优化策略

摘要:随着新媒体的普及,高校思政教育面临着新的机遇和挑战。文章系统阐述高校思政教育在新媒体环境下的优化策略,探索针对性强、实效性高的教育手段和方式,如微信公众号、短视频、网络直播等,并提出创新高校思政

学海听潮 | 任务驱动法下的翻转课堂教学实践研究

摘要:针对如何建立激励和监督机制,充分调动学生学习积极性,文章以地理信息系统课堂教学为例,详细阐述任务驱动下翻转课堂教学模式的具体实践过程,为其他类似课程教学提供参考。关键词:任务驱动法;翻转课堂;地

院校实践 | 融入思政元素的外科护理学课程说课设计

摘要:将思政元素融入专业课,落实立德树人的新要求,是高校教育工作的主要任务。文章以说课设计的方式,通过在外科护理学课程中结合专业特点,融入思政元素,实现协同育人,以期激发学生的爱国热情和使命担当,培养

院校实践 | 健康评估课程中课程思政的应用探索

摘要:文章阐述在中职健康评估课程思政教学改革中,通过确立课程思政的基本原则、构建课程思政的基本框架,以及课程思政内容的有效实施,引导和提升中职学生的敬业精神和职业认同感,助力人才培育目标的实现,并有效

院校实践 | 中职英语教学中翻转课堂模式的设计与研究

摘要:与传统英语教学模式相比,翻转课堂模式具有更强的互动性和教学发散性,不仅可以打破传统教学模式在时间上和空间上的桎梏,还可以显著提高英语教学效率,促使学生养成独立学习和自主探究的良好习惯。文章从课前

院校实践 | 基于产出导向法的商务英语教学有效性分析

摘要:产出导向法包含驱动、促成、评价三个重要的教学环节。在驱动环节,教师通过设置科学有趣的教学内容激发学生的学习兴趣;在促成环节,教师通过引导学生选取教学任务所需的重要信息,以完成产出任务;在评价环节

院校实践 | 新课程改革背景下高职美术教学的实践探索

摘要:在新课程改革背景下,学生综合素质全面发展越来越受到重视。在高职美术教学的实践探索中,新课程改革占据着越来越重要的地位。基于此背景,文章设计调查了高职美术教学的问卷调查,从课程资源、师资力量、课程

院校实践 | 高等职业院校美术教育助力乡村振兴的路径

摘要:文章从乡村振兴视角出发,分析高等职业院校美术教育与乡村振兴的内在联系,并结合高等职业院校美术教育的现状,提出助力乡村振兴的路径,以期强化美术教育效果,为乡村振兴事业发展贡献力量。关键词:高等职业

职教园地 | 基于技能大赛的建筑CAD课程教学改革

摘要:文章研究基于技能大赛的建筑CAD课程教学改革,并分析教学改革对建筑CAD课程的影响与启示,其创新点在于采用基于技能大赛的教学模式来改革建筑CAD课程的教学方法,将理论知识与实践技能相结合,提高学

职教园地 | 中职护理专业学生职业素质培养路径分析

摘要:在中职院校基础护理学教学中,培养学生的职业素质非常关键。良好的职业素质需要结合护理工作特征,从护患关系、沟通能力、实践工作能力等方面的实际要求进行综合考量。文章通过文献研究与实践分析发现,在中职

职教园地 | 中职语文职业核心能力培养的策略

摘要:语文课程是中职教育的基础课程之一,教师依托多样化的教学文本,能有效培养学生的职业核心能力。基于此,文章围绕中职语文教学怎样培养学生职业核心能力展开探究,阐述职业核心能力的内涵,分析中职语文教学中

创新探索 | 基于Matlab仿真实验的可视化光学教学探索

摘要:Matlab的可视化光学教学为实验资源匮乏地区提供了一种教学手段。文章以杨氏双缝干涉的仿真为例,阐述如何将Matlab计算和绘图的优势应用到光学的教学过程中,从而推动数字教育发展,解决教与学面临

创新探索 | 高校科技创新实践育人模式的探究

摘要:随着“三全育人”模式的创新和发展,如何通过科技创新进一步深化实践育人模式,逐渐成为高校的重要任务。高校需要以科技文化竞赛为基础,不断夯实平台搭建、师资培训、教学体系构建、资源保障、校企合作等基础

创新探索 | “语文+烹饪”融合教学探究

摘要:“文专融合”作为中职学校跨界融通、追求理论和实践相结合的教学新模式,将成为教学改革的必然趋势。文章以烹饪专业为例,通过语文与烹饪专业课程相结合的方式,剖析学生的学情,并探讨“文专融合”的实施路径

创新探索 | 基于学习进阶的生物学概念学习路径设计

摘要:文章以人教版高中生物学教材必修2“遗传与进化”第4章第1节“基因指导蛋白质的合成”为例,借助北京师范大学郭玉英教授团队提出的科学概念理解发展的层级模型,构建基于学习进阶的生物学概念的学习路径,促

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