中国科技教育2023年第1期

中国科技教育

中国科技教育2023年第1期

月刊 教育教学

简介

《中国科技教育》是中国科学技术协会主管、中国青少年科技辅导员协会主办的一本关于科技教育的国家级综合性专业科普刊物。

目录

科教新闻 | “一带一路”海外工程科普营

2022年11月30日,由中国科协青少年科技中心发起的“一带一路”海外工程科普营——雅万高铁分营成功开营,在印度尼西亚万隆迎来当地首批参访青少年。来自印度尼西亚达润・合堪国际学校(DarulHikam

杂志概览 | 杂志概览

《使用移动设备安抚幼儿可能适得其反》●《美国医学会杂志・儿科学》(JAMAPediatrics)●2022年12月12日美国密歇根大学的一项研究以422名3~5岁的幼儿及其父母为研究对象,分析了父母或

观察 | 兴趣,科学教育的起点

科普实验是科学思维、科学实验技能和科学基本知识具象化认识的综合体,是最复杂但也最能达到科普效果的方式之一。一般来讲,科普实验的公众关注度比较高,体验比较深刻,有利于开展跨学科的科学知识传播,但科普实验

专题 | 放眼国际立足现实聚焦合作

党的二十大报告指出,必须“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高

专题 | 建设高素质青少年科技辅导员队伍

党的二十大报告明确指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”青少年科技创新后备人才的培养正是上述三个领域的交汇之处,足见其对于国家未来发展的重要意义。要源源不断地培养

专题 | 让科普教育之花绽放在雪域高原

拉萨北京实验中学位于拉萨市教育城,是北京市政府投资2.2 亿元援建的寄宿制完全中学,学校以“办人民满意的教育,办人民满意的学校”为核心目标,树立建设“绿色校园、人文校园、智慧校园、阳光校园、书香校园”

专题 | 科技赋能乡村科技教师成长路径的实践与探索

从尝试涉足青少年科技教育开始,科技教师们可能大多没有想过能做成怎么样,能做好什么,能坚持多久。优秀科技教师会一直寻求突破,利用现有条件实施科技教育,有条件用条件,没有条件创造条件,不断学习探究、摸索与

专题 | 让乡村科技教育“有味”“有为”“有位”

怎样才能让乡村科技教育更有趣味、有作为、有地位?我以在陇县温水镇中学的科技教育实践,谈谈自己的经验与思考。以赛促教一是用好校园科技节,引导师生广泛参与。学校科技节以班际运动会形式举办,分为展示和竞赛两

八九点钟 | 初探分形

从小我的心中就种下了一颗数学的种子,随着时间破土、发芽、成长……2020 年12 月,在中学老师和父母的鼓励下,我报名参加英才计划(数学学科),经过多轮选拔,最终荣幸地进入中国科学技术大学学习。从那时

八九点钟 | 浅悟生命之美初探科学之绚

新冠疫情彻底改变了人们的生活,也深深影响了我的人生轨迹。原本只是对生物学科有浓厚兴趣的我,被广大科学工作者和白衣战士的伟大抗疫精神所触动,立志成为一名生物学家,在迷人的生命科学领域作出一番成就,造福民

科教展台 | 一花一世界

活动背景花,以其绚丽多姿和蓬勃生机,给人以美的享受,增添人们的生活情趣。花的资源丰富,是孩子们识别植物、探究科学的极佳媒介。经过1年的综合实践活动,孩子们在观察叶的基础上,对各种花的颜色、形态、结构产

科教展台 | 长江大保护我们在行动

方案背景2020年1月1日零时起,我国开启长江大保护——“十年禁渔”计划。该项计划实施以来,长江中的水生生物有没有得到更好的保护?长江生态是否有变化?市民对推行禁渔政策知晓多少?基于这些问题设计了本方

匠心育人 | 从兴趣出发激发学生探究数学理论

培养理念数学大体可分为应用数学和基础数学两大类,前者以“解决实际问题”为导向,而后者更多是“创造理论”。根据国际通行的定义,基础研究不以“实际应用”为指挥棒,而是追求新知识、构建新体系、提出新概念、建

活动设计 | 请你的朋友喝茶

注意:实验中需要使用开水,年龄较小的实验者需要成年人在场指导协助。所需材料● 绿茶(茶包或散装茶叶)● 红茶(茶包或散装茶叶)● 4 个茶杯● 水壶● 水● 温度计● 3 个泡茶器——用于散装茶叶(可

活动设计 | 纸飞机发射器

实验条件及材料● 一架纸飞机(请按照附录说明折叠实验用纸飞机)● 大约20 厘米×20 厘米的方形硬纸卡● 比较细的橡皮筋● 订书机活动步骤(1)把硬纸卡从中间对折(图1)。(2)把其中一半硬纸卡再对

追踪 | 站在新起点科教融合共协同

整合科技教育活动资源落实科技教育活动制度为了把科技教育思想渗透到教育教学工作的全过程,进一步引导师生主动开展科技教育工作,学校加强了科技教育工作的制度建设,先后建立和完善了《科技活动室制度》《科技创新

追踪 | “未名格物”

组织工作特色向社会开放优质科普资源与北京大学物理学院团委合作,将北京大学物理学院已有优质科教资源向社会大众开放共享。在全国青少年高校科学营官网,专题网页“未名格物”登载了全部直播讲座和线上交互活动资源

新技能 | 创意机器人创新实践教育活动

教学分析学情分析通过动手实践,能够引导、促进学生科学思维的形成。声控四足机器人具有上手容易、知识丰富、拓展性强的特点,将其应用于科学教育,让学生经历动手制作—测试调试—外观设计—功能拓展的实践过程,就

网文撷英 | 网文撷英

观点学习科学课堂助力创新人才培养《义务教育课程方案(2022年版)》中明确指出要“吸收学习科学的最新成果,强化内容间的内在联系”。学习科学首次被写入国家教育文件,修订后的各学科义务教育课程标准还突出强

科教新语 | 科技馆科普助力“双减”工作的探讨

少年智则国智,少年强则国强。一直以来,党和政府高度重视青少年的成长和科技教育工作,各类提高青少年科技水平的教育工作不断展开,为青少年的健康成长创造了有利条件。2021年5月21日,中共中央总书记、国家

科教新语 | 科学新闻

TheCover封面故事阿尔忒弥斯任务将会迎来一组新的、更加多样的宇航乘组:美国太空总署正在准备将下一代宇航员送往月球及更远的地方。文章中会将下一代宇航员与上一代的不同之处予以说明。Features特

专栏 | STEM教育的深度解读(五)

前面的各讲,让我们建立了一个基本的认识,即为了达成有效和准确的科学教育,在可以分解的每一步中,科学教育者(或教师)都必须牢记和遵循完成完备教授和传授的意识于心中,然后给予学生“完备的每一步学习”(或者

专栏 | 明辨驽骥说相马

古代世界的跨文化交往是不是“全球”的?对于这个问题,学者们向来有不少分歧。一部分人会疑问:古代连美洲都没发现,半个地球也叫“全球”吗?但另一种观点则认为,“全球”并不意味着要真正覆盖整个地球,它更强调

专栏 | 中国智造伟绩巡丛书出版表丹心

《中国智造》丛书共3册,分别为《超级工程》《尖端科技》和《国之重器》,选取载人航天、探月工程、北斗导航、中国高铁、港珠澳大桥、量子通信、中国天眼等反映我国科学研究、技术创新及工程装备发展水平的优秀科技

阅读 | 《未来引擎》序言

五千多年前,世界文明四分天下,中国有其一。中国是世界四大文明古国之一。两千多年前,古埃及、古巴比伦、古印度文明出现了中断,中华文明持续发展,并与新兴的古希腊、其后古罗马文明并驾齐驱。一千多年前,欧洲进

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