党的精神铸我魂 | 英雄不朽,精神常青 新辟专栏“党的精神铸我魂”宗旨兼稿约 弘扬党的精神,赓续党的血脉,熔铸伟大灵魂。 培根铸魂,教育之本。伟大精神,塑造伟大品格,成就伟大事业。中国共产党的百年奋斗史,是中国共产党的精神史诗,是中华民族精神的集中体现。党的精神是新时代中华民族精...
高考冲刺·青春风采版 | 奉献报国,青春无悔 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 了解了陈福良等老一辈“两弹一星”功臣的感人事迹,我深受感动。没有一批批这样无私奉献的有志青年,祖国就没有当今的繁荣富强,人民就没有现在的幸福生活。因此,我今天演讲的题目是“奉献报国,青春无悔”。 何为报...
高考冲刺·青春风采版 | 追逐强国梦,奋力勇向前 石以砥焉,化钝为利。 无论是追逐梦想永不言弃的努力拼搏,还是步履维艰却不曾止步的坚毅身姿,抑或是千锤百炼淬火而成的圆梦时刻……中国冬奥运动健儿们全力以赴,创造佳绩的背后,体现出的是中国人血脉中流淌的坚韧和血性。 犹记百年之前,中国仅有一名运...
高考冲刺·青春风采版 | 美美与共,天下大同 世界上是否有绝对的对错?是否黑色就是白色的对立面,白色中一定不含有黑色?地球是茫茫宇宙中唯一存在生命的星球吗?人类未来究竟会不会毁灭?世界的组成大概是随机的,我们本身大概就是孤独的存在,是否还有区分对错的必要?是否客观的认识就是世界的组成?...
高考冲刺·青春风采版 | 摒弃浮躁,走出彷徨 金色的朝霞犹如一只大手,轻轻拨开夜的帷幕。嘹亮的军号声把我从睡梦中唤醒,我的神经顿时紧张起来,充满压力的生活又开始上演了。 不远处,偌大的操场已被一群红衣少年占领,也有少数同学在狂奔,生怕跑操迟到。一张张生动的脸庞在朝阳的映照下,是那样美丽...
高考冲刺·青春风采版 | 一梦南柯 梦回莺啭,乱煞年光遍。人立小庭深院。 再一次推开这漆色木门,茶香氤氲,绘彩戏台上正叹着《南柯记》第四十二出——《寻寤》。“尽吾生有尽供无尽,但普度的无情似有情。”那白衣小生双手交握,启口轻圆,长唱道“尽——”,一字之长,延至数息,右手顺腔而...
高考冲刺·青春风采版 | 慢火熏香 进入高中的我,节奏飞快,不由自主地快。两分钟起床,一分钟漱口,六分钟吃完饭……即便这样,我都有负罪感,觉得还是太慢了。 直到有一天,我遇见了一只蜗牛。那是一个周末,天空下起了小雨,我蹲在校道上的一棵大树下躲雨。那只蜗牛,就这样闯入了我的视野...
高考冲刺·写作导航版 | 新时代呼唤新作为,新征程谱写新篇章 时事观察 2022“好评中国”网络评论大赛正式启动 新时代呼唤新作为,新征程谱写新篇章。为迎接党的二十大胜利召开,2022年4月28日上午,以“新时代 新征程 新青年”为主题的2022“好评中国”网络评论大赛在湖南长沙正式启动,面向全国征集...
高考冲刺·写作导航版 | 材料作文“博我以文,约我以礼” 导写及佳作展示 文 题 阅读下面的材料,根据要求写作。 颜渊曰:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。”“博我以文”就是以文使我胸襟开阔,眼界扩大;“约我以礼”就是以礼使我正道直行,动静有据。孔子就是这样努力地让他的学生成为一条河流,这条河流里有着丰沛...
高考冲刺·写作导航版 | “该不该批评”——疫情之下的是非之问 文 题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 最近,全国各地不时出现新冠肺炎疫情,反映疫区糟糕情形和批评丑恶现象包括相关部门防控失职的话语、文章很多,有人认为,疫情发生时,应该少批评,少发牢骚;有人认为,只有批评甚至揭开黑...
高考冲刺·写作导航版 | 在生活的高原上矗立起写作的高峰 文 题 阅读下面材料,根据要求写作。 家乡总在牵动着我们的情思:名山大川、寻常巷陌、小桥人家……我们生于斯长于斯,在这里经历鲜活的体验,留下生命的印痕,有许多难以割舍的记忆。家乡文化是我们个体精神生活的重要依托,家乡的各色人物、各种自然和...
高考冲刺·写作导航版 | “庆祝中国共产主义 青年团成立100周年”导写 文 题 (甘肃省陇南市2022年第二次仿真考试题) 阅读下面的材料,根据要求作文。 青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。 ——陈独秀 世界是你们的,也是我们的,但是归...
高考冲刺·写作导航版 | 2022年全国新高考Ⅰ卷作文题浅析 文 题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了...
高考冲刺·写作导航版 | 好文章要有思想温度 考情分析 “思想健康”是高考作文的一大原则。一篇作文,观点要鲜明,主题要积极乐观,要彰显正确的人生观、世界观、价值观。《普通高中语文课程标准》(2020年修订)中对于写作特别强调:“以负责任的态度陈述自己的看法。”《中国高考评价体系》把对核...
高考冲刺·写作导航版 | 关注社会热点,写切合时代好文 在写作考场作文时,大多数学生都存在缺少素材、思想不深刻的问题,很少有学生能在作文中融入具有时代气息和生活气息的元素,导致作文内容空洞,毫无可读性。而高中写作应该遵循“文章合为时而著”的原则,关注真实的社会生活,运用社会热点事件,使作文更具时...
高考冲刺·写作导航版 | 议论文写作有规律,“引议联结”巧升格 议论文写作对学生综合素质要求较高,所以很多学生对议论文写作存在畏难情绪。写议论文从审题到论证,从举例到说理,从深刻到文采,都有难度。如果掌握了议论文“引、议、联、结”的行文思路,便能突破写作瓶颈,有效提高作文水平。 一、考场作文遇瓶颈,中等...
高考冲刺·写作导航版 | 欲扬先抑在作文中的运用 概念阐释 “欲扬先抑”是一种表现手法。“扬”,指的是褒扬和抬高;“抑”,指的是压制和贬低。“扬”与“抑”均是艺术手法的重要表现形式。 采用“欲扬先抑”的写作手法,可以很好地抒发出作者丰富的情感,让故事发生变化,产生起伏,形成强烈反差,让人有...
高考冲刺·写作导航版 | 凤头“开路”,成就华章 俗话说“万事开头难”,对于作文来说,写好开头是成功的第一步,也是给读者留下深刻印象的关键一步。好的开头能吸引读者的注意力,让读者快速进入阅读状态,主动跟随作者的思路进行深层次阅读。 技巧一:设计悬念 在文章的一开始抛出悬念,能够引发读者的好...
高考冲刺·写作导航版 | 如何写出个性化高考作文 优秀的高考考场作文应具备个性色彩,在审题立意、观点表达以及语言应用上都应十分突出。在平时的作文训练中,可以多研究一些实用的写作方法和技巧,培养思辨能力、语言表达能力和准确审题立意的能力,这样才能在考场上写出让人眼前一亮的作文。 一、解析材料...
高考冲刺·写作导航版 | 传统美德与时代精神 主题解读 中华民族传统美德,是指中华民族千百年历史流传下来的具有影响、可以继承、并得到不断创新发展、有益于后代的优秀道德遗产。概括起来就是:中华民族优秀的品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它是中华...
学苑掇英 | 新高考背景下高中作文教学情境设计策略研究 “得作文者得天下。”作为高考语文的重头戏,作文的分值几乎占总分的一半,加强作文指导,助力高中生写作能力的提升是当下语文教学的重要任务。然而,新高考背景下的写作更注重考查学生的语文核心素养,如果继续采用传统侧重“反复写”的机械式写作训练模式,...
学苑掇英 | 高中作文教学的基本思路及创新策略 创新精神是民族发展和素质教育的重心,因此,教师在培养学生写作能力的过程中应不断创新教学方法,针对学生写作存在的具体问题,制定相应的解决策略。 一、高中作文教学的基本思路 1.题目新颖奇特 对于一篇作文来说题目是脸面,题目的拟定必须有独特的创...
学苑掇英 | 情境教学在初中写作教学中的应用 在初中阶段,很多学生对写作存在畏难情绪,这就需要教师采用合理的教学方式,不断提升学生的写作能力。教师应不断更新教学理念,采用情境教学的模式,激发学生的写作兴趣,引导学生从生活中积累更多写作素材,不断提升学生的写作能力和语文综合素养。 一、情...
学苑掇英 | 基于核心素养的初中写作创新教学探析 目前,我国基础教育阶段的课程改革已进入实质性阶段,整体的教育导向也出现了明显变化,由以往的应试教育向素质教育转化。在素质教育的背景下,教学应侧重培养学生的学科素养。在初中语文教学中,写作是学生公认的难度较大的版块,因此很多学生对写作会产生抵...
学苑掇英 | 比较法,提高写作能力的有效方法 比较本义指对比几种同类事物的高下。比较是人们常用的思维方法,没有比较就没有分析,没有分析就没有新的认识。运用比较的方法训练学生的思维,早已被教师们广泛地运用于阅读教学的课堂训练中,如果把它运用在写作教学中会有什么效果呢?带着这样的疑问,将比...
学苑掇英 | 面批·互改·升格 写作能考查学生对语文知识的掌握和应用程度,在高中阶段是非常重要的教学内容,在高考中占据着非常重要的地位,提高写作教学质量的重要性不言而喻。本文从激发学生的写作兴趣、帮助学生积累写作素材和提高学生的写作能力等方面提出了一些教学措施,希望能给广...
学苑掇英 | 精细化研究下的作文序列化课堂的构建 写作教学序列化的主要目的是提高学生的写作能力,而非掌握简单的高中应试技巧。进行作文序列化教学可以从高中生的身心发展规律入手,按照写作要求、写作原则、语言发展习惯串联起各年级、各学期的写作教学计划,在整体写作教学目标的带动下有步骤、由易到难地...
学苑掇英 | 换个角度谈写作 阅读和写作是语文教学的重头戏,二者密不可分。教师要重视学生发现问题、提出问题、解决问题能力的培养,让学生在阅读过程中获得真正的乐趣,提高思维能力从而提高语文综合素养。学生的想法与老师有很大差异,因此,教师应该鼓励学生发表自己的观点,站在学生...
学苑掇英 | 以读促写, 提高高中写作教学效率 在高中语文教学中,写作教学是非常重要的内容,想让写作教学取得理想的效果,就必须不断加强阅读教学的力度,以读促写。目前,高中语文教学之所以难以取得理想的教学效果,究其原因与阅读教学力度不够有直接关系。为了改变这一教学现状,教师需要积极开展以读...
学苑掇英 | 借助辩论赛写作模式,提高高中写作教学质量 辩论赛写作是近几年新兴的写作训练模式,受到广大师生的喜爱。这种新颖有趣的写作方式,能在一定程度上调动学生写作的积极性,促使学生以饱满的热情投入写作活动中,并融入创造性思维,从而促进学生作文水平的提升。 一、辩论赛写作的意义 辩论即指双方阐述...
学苑掇英 | 谈如何指导初中生写作 当前的初中写作教学中还存在忽视夯实学生基础、忽视方法传授、不注重交流、学生参与积极性不高等突出问题。写作是学生学习的重难点,作文水平的高低会直接影响学生的语文成绩。因此,培养学生的语文素养需要教师积极分析学生在写作中存在的问题,找出这些问题...
学苑掇英 | 先声夺人——初中议论文写作指导 教育部出台的《义务教育语文课程标准》,针对议论文写作提出了明确要求,学生须能完成简单的议论文写作,并做到有理有据。这一要求针对议论文写作并非高标准,有理有据实则为写议论文的最基础要求。然而,初中生在小学阶段鲜少接触议论文,因此在理性和感性认...
学苑掇英 | 如何写好创新作文 作文最能展示一个人的才学与能力。作文水平的高低,与作者是否具有创新意识有密切关系,在某种程度上来说,作文水平取决于创新能力。优秀作文应该是“道前人之未道,发前人之未发”,给人全新的感受。一味地模仿他人,使用陈词滥调的作文是没有生命力的。 一...
学苑掇英 | 初中写作教学中积累写作素材的方法 一、开设与写作素材相关的专题课 写作素材,指的是学生在现实生活中发现的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。优美的字词、句段,以及名言警句、历史典故和格言、谚语等,选择恰当的写作素材能有效提高作文质量。 首先,教师要结合初中生的现状进行...
学苑掇英 | 写议论文思路要清晰 大多数学生在写议论文时存在缺少写作素材的问题,或者即使拥有大量写作素材也不知如何运用,甚至在确定了论点之后不知如何设置分论点。很多学生在写作时常常只是泛泛而谈,文章缺少思辨性和逻辑性。因此,教师有必要加强对学生的指导,帮助学生理清写作思路。...
学苑掇英 | 思维导图在初中写作教学中的应用研究 初中阶段的学生思维发展正处于快速上升期,他们思维活跃,情感丰富,但是表达能力良莠不齐,制约了学生整体写作能力的提升。为了改变当前的写作教学现状,提高学生的写作能力,教师应该结合学生的认知发展特点,设计与学生生活经验相契合的作文题目,关注学生...
学苑掇英 | 初中生作文细节描写的序列化教学方法 写作教学是初中语文教学的重要内容,教师应该注重教授学生相应的写作方法和写作技巧,而且还要改变传统的写作教学方式,结合学生的个性特点和学习需求,不断创新教学模式和教学方法。细节描写是一种常用的写作方法,教师在教学生中可以采用序列化教学方法,提...
学苑掇英 | 初中写作技巧教学策略研究 在素质教育的推动下,初中写作教学也进行了相应的改革。作文作为初中语文教学的重点,不仅在语文考试中占有较高分值,而且在培养学生语文核心素养方面也具有重要的作用。因此,为了更好地落实素质教育的相关要求,教师应该结合现阶段写作教学中存在的问题,以...