写作锦囊 | 论述类文本中的排比和对偶 排比是把结构相似、意思相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起的一种修辞手法,运用这种修辞手法,可以收到增强语势的效果。对偶也是一种修辞手法,它常以两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思,或用两个对称语句来加强语言效果。两种修辞...
课外博览 | 儒家视域中的“君子”标准 仅仅通过儒家经典文本记载,的确很难对何为儒家式的“君子”作出统一的判断,因为儒家文本对“君子”的解释往往具有情境化、随机性的特征,内容并不统一。因而,欲明了儒家式的君子的根本标准,必须从整体的角度把握儒学的基本理论和精神,通过儒学的终极理据...
综合学习 | 探究“和”内涵传承“和”文化 世间万物,皆因和睦而美丽,因和睦而温馨。中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想丰富多彩,源远流长。“和”既被视为孕育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则,“和”的重要性体现在方方面面。没有“和...
作文沙龙 | 颜值非正义 奋斗乃真谛 文题导入 “颜值”,一个网络流行词汇,用来评价人的相貌,指相貌的靓丽指数。然而有的时候,“颜值”的高低不仅仅体现在好看和不好看…… 请以“颜值”为话题,写一篇不少于600字的作文,并在作文展示课上与同学们分享交流。 习作展示 颜值恰恰好 ◎...
同题作文 | 文题呈现 在学习的道路上,作业可谓是同学们最为熟悉的“伙伴”。放学路上,你背着各科作业准备回家与之斗智斗勇;节假日,你想要出去玩时,妈妈一句“作业写完了吗”浇灭了你心中的喜悦与兴奋。作业就像紧箍咒一般,时时刻刻束缚着你。想象一下,如果老师今天没有布置...
同题作文 | 假如今天没作业 假如今天没作业,我要先投入到我的“小天地”中博览群书。我要全身心地去品尝书中的酸甜苦辣,去感受现代诗歌的优美迷人,去欣赏散文的诗情画意,去品味童话故事的生动活泼;我要与卖火柴的小女孩上街卖火柴,帮故事中的小白兔打大灰狼,与诸葛亮一道大摆“空...
同题作文 | 没有作业的一天 “今天没有作业!”李老师在黑板上写下六个刚劲有力的大字,刚一收笔,同学们就欢呼雀跃起来,声音大得感觉要把天花板掀翻。我也很高兴,跟着同学们一起手舞足蹈。 “丁零零——”放学的铃声格外悦耳,老师的笑容也格外亲切。我一身轻松地冲进家门,一下子把...
同题作文 | 没有作业的日子 “丁零零——”下课铃声响了,又到了老师们来布置作业的时间。同学们瞬间都焉了下去,奇怪的是今天老师们既没有出现在教室,也没有让课代表在黑板上留作业,我们不知道用意,只能等着老师来给出答案。老师也看到了我们目光中的询问,解释说:“教育部发了通知...
主题素材 | 心怀谦逊 踏实做人 樊锦诗:我沾了莫高窟的光 我过去的大学同学中,比我聪明的有的是,比我有能耐的也有的是,今天我能有一点成就,这不是我这个人有多大本事,而是因为我在敦煌这个人类绝无仅有的遗产地,因为我们为文化遗产做了点事情,为敦煌的保护、研究、弘扬和管理做了点...
精批细改 | 这是属于我的青春 “青春耐久藏珍宝。我们是初生的牛犊,我们像八九点钟的太阳,朝气蓬勃,努力展示着属于自己的青春活力。 (开篇引用莎士比亚的名句“青春耐久藏珍宝”,抒写青春的珍贵,使人眼前一亮、精神一振。开篇点题,“我们”像八九点钟的太阳,朝气蓬勃,颇能引起读...
读写快车 | 找出矛盾 辩证思考 左读范文 识得破,忍得过 《醒世恒言》里有一则《薛录事鱼服证仙》的故事。 唐朝时,录事薛某高烧中梦见自己变成了一条金色鲤鱼,几天不曾进食,肚中甚是饥饿。此时,正遇一渔夫垂钓,他明知饵里有钩,怎奈饵香诱人,于是张嘴吞饵,结果被渔夫钓了上去。作...
同步作文 | _________的故事 文题速递 我们熟悉的各种事物,都可能引发故事。比如眼睛、头发、嘴巴,比如一本书、一辆车、一部手机,又比如演讲、旅行、社会实践活动,等等。这些物或事身上一定有不少值得挖掘的地方,也发生过不少出人意料的富有戏剧性的故事。 请以“________...